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1、第3頁(yè)共3頁(yè)2022年明道多得體會(huì)范文讀胡明道皇帝的新裝有感皇帝的新裝是丹麥作家安徒生寫(xiě)的一篇著名的童話,它以獨(dú)特、無(wú)窮的_力影響著一代又一代得人。童話這種體裁,本身很受學(xué)生喜愛(ài)。但在教學(xué)這篇文章時(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒(méi)有預(yù)想中的高漲。在看過(guò)胡老師的課堂_后,我明白了:語(yǔ)文教師的素養(yǎng)是語(yǔ)文課堂不可或缺的一個(gè)重要部分。胡老師的課堂,充滿了和風(fēng)細(xì)雨式的教學(xué)風(fēng)格,上得自然,實(shí)在,毫無(wú)矯揉造作之感。體現(xiàn)了以“學(xué)長(zhǎng)”身份_課堂,與學(xué)生進(jìn)行“無(wú)障礙的心靈溝通,易實(shí)踐的方法指導(dǎo),深層次的潛能開(kāi)發(fā)的教學(xué)主張。胡老師上課的確與眾不同。從課前談話、開(kāi)課導(dǎo)入,到課文感知、閱讀分析,乃至課堂小結(jié),處處體現(xiàn)了新課改的“生本
2、精神”。胡老師十分注意尊重學(xué)生主體地位,主張“學(xué)習(xí)內(nèi)容活動(dòng)化,活動(dòng)探究體驗(yàn)化”。在這堂課中,她設(shè)計(jì)的“學(xué)生對(duì)對(duì)碰”、“面對(duì)面聊吧”等活動(dòng),形式新穎,生動(dòng)活潑,在好玩的“游戲”中,引領(lǐng)學(xué)生不知不覺(jué)完成了對(duì)文本的個(gè)性化解讀,讓學(xué)生真正的感受到了語(yǔ)文課堂的_力。通過(guò)閱讀課堂_文本,我認(rèn)為胡老師的課堂有以下特色:一是重視語(yǔ)言感知和語(yǔ)言品味,彰顯文字的獨(dú)有_力;二是創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,讓學(xué)生走進(jìn)文本,走進(jìn)作者心靈;三是鼓勵(lì)學(xué)生勇于自主、樂(lè)于合作、認(rèn)真探究,進(jìn)行研究性學(xué)習(xí);四是寓教于文,注重潛移默化地熏陶和潤(rùn)物無(wú)聲地感染;五是師生角色定位得當(dāng),老師僅是_者、參與者、鼓勵(lì)者,而學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人??傊?,胡老師的課
3、在課改盛行之際,猶如一杯清冽、甘甜的泉水沁人心脾,回味無(wú)窮。同時(shí)也讓我重新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)文課堂,對(duì)自身的語(yǔ)文素養(yǎng)也有了更高的要求:1、文化品位。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷的豐富自己的文化知識(shí),不斷地從閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)。2、語(yǔ)言能力。一個(gè)非常有語(yǔ)言修養(yǎng)教師,往講臺(tái)一站,神采奕奕,目光炯炯,說(shuō)起話來(lái),鏗鏘有力,抑揚(yáng)頓挫,聲聲悅耳,從語(yǔ)氣和音質(zhì)上就技高一籌。那就需要語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,字字句句,條理嚴(yán)密,并且有很強(qiáng)的邏輯性。3、燃燒的_。語(yǔ)文是情感的語(yǔ)文,要想教好語(yǔ)文,教師首先有情感,這種情感來(lái)自于對(duì)文本的解讀,來(lái)自于對(duì)生活感悟,來(lái)自于對(duì)學(xué)生熱愛(ài)。4、專業(yè)的知識(shí)。一個(gè)教師始終要有知識(shí)的緊迫感,無(wú)論教材怎么編,無(wú)論
4、課程怎么變,你必須是一個(gè)知識(shí)的擁有者,這樣你才無(wú)愧于自己,無(wú)愧于學(xué)生。5、敏捷的思維。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到自身還存在許多不足,希望借助這次國(guó)培的平臺(tái)彌補(bǔ)不足,提升自身的語(yǔ)文素養(yǎng)。2022年明道多得體會(huì)范文(二)鄖西縣馬安鎮(zhèn)惠家河村易地搬遷1-13#樓安置房工程主體驗(yàn)收會(huì)議紀(jì)要時(shí)間:年月日地點(diǎn):項(xiàng)目部辦公室主持人:總監(jiān)理工程師參加人員:詳見(jiàn)會(huì)議簽到表會(huì)議內(nèi)容:年月日,馬安鎮(zhèn)惠家河村易地搬遷1-13#樓安置房工程各參建單位對(duì)主體結(jié)構(gòu)工程進(jìn)行施工質(zhì)量驗(yàn)收。監(jiān)督單位對(duì)會(huì)議的進(jìn)程及內(nèi)容進(jìn)行了監(jiān)督。會(huì)議內(nèi)容如下:首先各參建單位到現(xiàn)場(chǎng)對(duì)建筑物主體結(jié)構(gòu)進(jìn)行觀感質(zhì)量檢查。隨后各參建單位匯集在辦公室,對(duì)工程的施工質(zhì)
5、量發(fā)表意見(jiàn),先由施工單位匯報(bào)主體結(jié)構(gòu)工程的施工情況,提交主體結(jié)構(gòu)工程的施工質(zhì)量自評(píng)報(bào)告,監(jiān)理單位介紹主體結(jié)構(gòu)的施工監(jiān)理情況,提交主體結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量評(píng)估報(bào)告,質(zhì)檢部門對(duì)施工資料進(jìn)行了檢查。一、施工單位:向安飛1、現(xiàn)場(chǎng)所用材料進(jìn)場(chǎng)后由專職材料員進(jìn)行驗(yàn)收,并由監(jiān)理工程師見(jiàn)證,現(xiàn)場(chǎng)取樣送檢,杜絕了不合格材料進(jìn)場(chǎng)。2、隱蔽工程經(jīng)自檢合格,再報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收,符合要求監(jiān)理認(rèn)可后再進(jìn)入下道工序施工3、質(zhì)量控制資料齊全完整,有關(guān)安全和功能的檢測(cè)資料完整,主要功能項(xiàng)目的抽查結(jié)果符合相關(guān)專業(yè)質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范的規(guī)定,觀感質(zhì)量驗(yàn)收符合要求,自評(píng)主體結(jié)構(gòu)分部工程為合格。二、監(jiān)理單位:夏志雄1、工程資料基本齊全。2、工程所用材料合格證齊全,所有復(fù)檢材料均在監(jiān)理工程師再現(xiàn)場(chǎng)取樣,復(fù)檢合格后才投入工程使用。所有結(jié)構(gòu)隱蔽工程記錄,分別經(jīng)監(jiān)理工程師現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)證。3、施工單位基本按圖施工,主體結(jié)構(gòu)分部工程同意施工單位自評(píng)意見(jiàn),驗(yàn)收合格。4、觀感方面存在缺陷,柱爛根,板跑模問(wèn)題要打磨問(wèn)題要打磨修補(bǔ)好。三、設(shè)計(jì)單位:付春
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