2022年技能提升培訓心得體會范本

1、第3頁共3頁2022年技能提升培訓心得體會范本參加了這次教學技能培訓，收獲很大。第一天上午，我們觀摩了三節(jié)精彩的語文課，獻課教師高超的教學藝術(shù)，對教材的精準把握，尤其是他們針對不同的年級段_的精彩的教學，民主的教學氣氛，使我受益匪淺。下午，小學語文教學領(lǐng)域中當之無愧的領(lǐng)軍人物竇桂梅老師，她是“深度語文”的代表，“主題教學”的創(chuàng)立者，強調(diào)對文本多角度、多元化、創(chuàng)新化的深度解讀與挖掘；強調(diào)在課堂中師生之間的“深度”對話與互動；注重課堂的“文化含量”和“思維含量”；注重課程資源的整合，力求“為學生打下一個精神的底子”。充分體現(xiàn)了語文教學的人文性、工具性。她的課堂充滿_，既注重感情的抒發(fā)，又注重思考的

2、深度，讓人從中得到了智慧的啟迪和對人生的思考，每個人會不知不覺被吸引，心靈在_中而放飛、而感動。竇桂梅老師以_為例，告訴我們對教材的多角度的詮釋，我感到每一位教師都應(yīng)向她學習，深鉆教材，才能更好地教學。她向我們在座的每一個教師講述了她的奮斗經(jīng)歷，是我們感受到要想成為一名優(yōu)秀的語文教師，真是“冰凍三尺，非一日之寒”。我也曾經(jīng)觀摩過竇桂梅老師的教學，她的的教學最讓我佩服的是她的_課堂，而且非常自然，她把_灌注到整個課堂，使課堂像一條奔騰向前的大河，時而蓄勢待發(fā)，時而洶涌澎湃，時而舒緩有致，我們仿佛和她以及孩子們一起登上她的_之船，開始了_之一旅，觀賞和領(lǐng)略到一派_之光?！笔堑?，只要竇桂梅老師一站在

3、講臺上，她便立刻_四射，她的這種_猶如一團烈火迅速點燃起學生心中的那團火，把整個課堂燒得沸水滾滾。竇桂梅老師的課堂教學每每是一種充滿真情的氛圍中進行的。她全身心地投入，講到激動處，_飛揚；講到憤慨時，扼腕長嘆?？梢哉f，每次課堂教學就是她和學生進行的一次充滿_的心靈的共振。竇桂梅老師的課堂善于營造民主、寬松、和揩的課堂氛圍。教師創(chuàng)設(shè)開放、探索、合作的教學環(huán)境，為學生提供主動探索、獨立思考、合作學習、創(chuàng)新實踐的機會。教師將自己定位為學生學習活動的_者、指導(dǎo)者、參與者、合作者，允許和鼓勵學生大膽發(fā)言，讓課堂充滿生命活力，讓_飛揚課堂，讓學生爭當主角。第二天，特教教師王小毅講解怎樣鉆研教材的一系列方法

4、，他對文本的解讀讓我茅塞頓開，領(lǐng)悟到原來語文教學竟然有這么深的門道，也驚嘆于他的教學功底，他向我們舉了很多教學案例，深入淺出的分析，“如何恰當?shù)母鶕?jù)不同年段、不同文體，適切的注重語言文字的運用”，王老師的點撥引起了大家的深思，也給了大同教師很深的觸動，幫助大家解決了教學中的一些疑問。讓我們的教學理論，教學的感悟又前進了一步。而我在平時的教學中學習方面還做的不夠，總是想法很好，但真正做起來總是完成不了任務(wù)學名師方法不夠科學，有時對一位名師的思想特別推崇，就不假思索的盲目接受，然而真正指導(dǎo)工作的作用卻不大；有時對一節(jié)名師的課十分偏愛，沒有結(jié)合自身特點，就盲目效仿，結(jié)果是弄巧成拙；有時又過于目光短淺

5、，這三天的培訓，使我感悟良多，在今后的教學中，努力學習，爭取提高語文教學能力。2022年技能提升培訓心得體會范本（二）我非常感謝酒店為我們提供技能比武這樣一個平臺，它不僅使我們的專業(yè)知識以及技能得到檢測和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競爭意識，同時也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機會。比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要。不管我們是否優(yōu)秀，都要對自己有信心，努力去做最好的自己。千萬不要自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對，而不是在逃避。人沒有生來就什么都會的，正是因為不會才要學，成功只能代表過去，而失敗的人潛力才是更大。做公衛(wèi)，很多時間都是單崗，所

6、以，會有點孤獨，即使比較悶，令人難以忍受，可對于我來說，這剛好是一種鍛煉，做公衛(wèi)讓人學會忍耐，學會獨立處理一些事情，應(yīng)對一些突發(fā)情況，忍耐，這不單是一種職業(yè)能力更是一種人生態(tài)度，忍耐叫人慢慢去等待，不要急功近利，當你每天都不停地工作，很累的時候，依然能堅持自己的信念，心平氣和去做平凡，在別人看來根本不起眼工作，這不是每個人都能做到的，這需要時間去磨練，做公衛(wèi)讓我從中得到實際的鍛煉與成長，并從中找到真正的快樂，我根本不需要自怨自艾。這次比武讓我有點欣喜，有點遺憾，欣喜的是我取得了還不錯的成績，遺憾的是比賽不曾獲得冠軍。我總結(jié)了自己的不足，如專業(yè)知識面狹窄，動手能力不夠熟練等。當今社會的競爭如此激烈，我們必須注重綜合素質(zhì)的提高。落后就要挨打。暮然回首才發(fā)現(xiàn)自己以前浪費了太多的時間去玩，很遺憾。散漫的，不求上進的生活是沒有色彩的。正是經(jīng)歷了這些，我才更懂得了珍惜。以后的學習