2022年對觀摩課《初三歷史復(fù)習(xí)課》體會

1、第3頁共3頁2022年對觀摩課初三歷史復(fù)習(xí)課體會南寶中學(xué)李和山一、評課_月_日，聽了_僑中學(xué)_老師的一堂初三的復(fù)習(xí)課，張老師上的是關(guān)于中國古代史的中考復(fù)習(xí)課，聽了這堂課，感觸頗多。從整體上看，張教師沉著穩(wěn)健，張弛有度，教態(tài)自然，課堂結(jié)構(gòu)新，實效性強，知識點落實到位。整個教學(xué)過程的完成，思路清晰，重點難點把握準確，使這堂課整體呈現(xiàn)出一種師生和諧的氛圍。但是在這堂課來看，還是存在著不足，本節(jié)課主要是對知識點的梳理，對于某些知識還需要講解的更加清楚，學(xué)生對深層次的題目還可能還不會做。作為一名來自_教師，對臨高的學(xué)生的學(xué)情不了解，在課堂處理上難免會顯得不夠成熟，對于知識點的梳理也很容易忽視了學(xué)生的實際

2、理解能力，無法完全做到從學(xué)生的認知能力出發(fā)，使學(xué)生的主體性得到充分的發(fā)揮。整體教學(xué)思路還不夠清晰，調(diào)控課堂紀律的能力還有待加強。作為教師，如果不經(jīng)常交流學(xué)習(xí)，只滿足于自己的一套教學(xué)方法，這是相當(dāng)淺陋的?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，只有多吸收借鑒其他老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法，才能有所進步二、中考復(fù)習(xí)課如何來上。本人覺得從以_面入手：首先，復(fù)習(xí)知識目標的落實性。讓學(xué)生明白，考點知識是什么。落實到教材又是在哪里。張老師都能明確地給學(xué)生以知識目標的落實，讓學(xué)生心里有數(shù)。其次，思維引導(dǎo)不放松，老師對學(xué)生的思維引導(dǎo)十分析有必要。張老師不愧是中考復(fù)習(xí)的老手、學(xué)科教學(xué)的中堅，張教師不同的是思維引導(dǎo)的方式，

3、共同的是思維引導(dǎo)的意識和行動。還有，教師的教學(xué)方式多樣，不斷地刺激著學(xué)生的感官，純化了學(xué)生的學(xué)習(xí)專注力。一堂好的復(fù)習(xí)課必然是一堂學(xué)生相當(dāng)專注的課。而老師能夠引起學(xué)生注意力專注的手法就是好的方法。在整堂復(fù)習(xí)課中，隨時都會看到位老師們智慧化的教學(xué)手段，并由此演化出了各種行之有效的方式。請學(xué)生讀、看、思、演、練、講，多管齊下，學(xué)生想不投入也難。再有，_演繹，精彩回報。老師對學(xué)生回答的適時引導(dǎo)、點拔是課堂精彩的重要元素。在整堂課中，張老師神情激昂、妙語連珠的場面；也有許多學(xué)生熱血沸騰、奇思妙想的場面；師生、生生思維的碰撞，沒有實體碰撞的動容，但卻產(chǎn)生了智慧的火花。2022年對觀摩課初三歷史復(fù)習(xí)課體會（

4、二）淺談視頻教學(xué)以前只是聽到其他人說到視頻教學(xué)，并不知道真正的視頻教學(xué)是什么樣。通過這學(xué)期的新開課程戴爾ceomichaeldell談創(chuàng)業(yè)和發(fā)展我真正的見識了什么是視頻教學(xué)。通過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，我也參加了網(wǎng)上的課程，親自參加進去了，就會有很多體會。下面就我自己談?wù)勔曨l教學(xué)的心得。首先視頻教學(xué)給我最大的沖擊就是和在課堂上學(xué)習(xí)相比有很大的自主性。就我而言，在課堂上學(xué)習(xí)，為了坐前面可以更仔細的聽清楚老師說的每句話都要提前的進教室搶座位，然而視頻教學(xué)就有很大的自主性。你可以在你的空閑時間里端著一杯咖啡坐在電腦前，一邊品嘗咖啡一邊學(xué)習(xí)，很清閑很自在。如果沒有學(xué)懂可以再多學(xué)幾遍。我感覺這樣學(xué)習(xí)精神放松了些來

5、，這樣的學(xué)習(xí)效率不比在課堂上緊張的學(xué)習(xí)效率低甚至更高。就我們這節(jié)課而言，我們在系統(tǒng)里面都有記錄。我們只要在規(guī)定的時間之前學(xué)完這些就好了。所以，我們想什么時候?qū)W就什么時候?qū)W，沒有感到壓力。其次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有一個很大的優(yōu)勢優(yōu)勢資源共享。在進行視頻教學(xué)的時候，老師和教學(xué)助理給我們推薦了很多的有關(guān)優(yōu)秀的企業(yè)家的視頻，讓我們進行自主的學(xué)習(xí)。通過這些視頻，我們了解了很多的知名企業(yè)家以及他們的成功案例。這些優(yōu)秀的視頻只要老師發(fā)給我網(wǎng)址我們就可以看了，很是方便。這些都是傳統(tǒng)的課堂難以做到的。對于優(yōu)勢資源共享，我認為在現(xiàn)在的考研視頻教學(xué)中以體現(xiàn)的淋漓盡致?，F(xiàn)在越來越多的人在考驗，然而有些人有沒有足夠的時間，也沒有很好的條件去找一位好的導(dǎo)師。但是網(wǎng)上有視頻教學(xué)，所有的考生都可以用，這樣就顯得更加的公平一些。教學(xué)方式新穎獨特也是視頻教學(xué)的特點。相對于在教室里學(xué)上整整齊齊的坐在下面，老師在講臺上一臉嚴肅表情的講課方式，視頻教學(xué)就顯得新穎靈活獨特。相信大家都有這種感覺，在教室時上課的時候，經(jīng)常聽老師講著講著我們就眼皮直打架大家的睡著了。究其原因，學(xué)生自控能力是一個方面。我認為老師的講課方式也是一個很重要的原因?，F(xiàn)在進行視頻教學(xué)，我相信一定不會有學(xué)生一邊看著