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文檔簡介
1、Word - 3 -大班主題教案詳案:分享快樂教案及教學(xué)反思設(shè)計(jì)背景本班幼兒在玩具時(shí)沒有懂得與伙伴共享歡樂,他們有搶玩具的現(xiàn)象,不懂得互相交換,相互共享,因此在班上開展共享歡樂主題活動(dòng),我設(shè)計(jì)了本次綜合活動(dòng),利用看一看,說一說,玩一玩等各種形式激活幼兒探究活動(dòng)的欲望,感覺相互共享的樂趣?;顒?dòng)目標(biāo)1.使幼兒體悟與伙伴共享的歡樂。2.使幼兒懂得惟獨(dú)學(xué)會(huì)了與他人共享,才會(huì)有更多的伴侶,才會(huì)得到更多的歡樂。3.主動(dòng)參加活動(dòng),體悟活動(dòng)的歡樂及勝利的喜悅。4.學(xué)會(huì)保持開心的情緒,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,歡樂生活的良好情感。5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。重點(diǎn)難點(diǎn)1. 協(xié)助幼兒了解伙伴共享的歡樂。2.使幼兒懂
2、得在生活中與他人共享,能享受更多的歡樂?;顒?dòng)預(yù)備1.布偶:小白兔.小黑兔。2.請(qǐng)幼兒自帶一件自己喜愛吃的食品,一件自己喜愛的玩具來幼兒園。3、錄音假如感到幸福你就拍拍手?;顒?dòng)過程1老師展示布偶舉行情境表演故事小白兔與小黑兔 引領(lǐng)幼兒懂得與伙伴共享的道理。(1) 小研究:為什么小白兔玩得很興奮和很歡樂,而小黑兔玩得不愉快呢?(2) 小結(jié):遇事應(yīng)想到別人,不能先顧著自己。好吃的有趣的就與大家一起共享,這樣你會(huì)得到更多的歡樂,否則你就像小黑兔一樣,得不到歡樂。2、展示各種食品、玩具,引領(lǐng)幼兒感觸共享的歡樂,懂得心中有他人才歡樂。(1)引發(fā)鼓舞幼兒相互共享食品、玩具。小伴侶你們今日帶來了什么?請(qǐng)幼兒相
3、互介紹自己帶來的食品與玩具。大家都帶來了自己喜愛吃的、玩的。假如其他小伴侶也想吃,也想玩怎么辦?引領(lǐng)幼兒把食品、玩具放在一起,大家一起玩,一起吃。將食品統(tǒng)一擺放在桌子上,布置成食品品味會(huì),大家一起相互品味。將玩具放在一起,布置成玩具樂園,大家一起玩,讓幼兒體悟共同共享的歡樂。(3) 教導(dǎo)幼兒在生活中我與他人共享、享受更多的歡樂 請(qǐng)幼兒說說:剛才自己吃了什么?玩了什么?為什么自己只帶來一樣食品、一樣玩具,都可以吃到這么多好吃的,玩這么多有趣的玩具?你還想和小伴侶一起共享那些東西呢。 小結(jié):小伴侶有好吃的有趣的要和大家一起共享,這樣你會(huì)擁有更多的伴侶,玩得更興奮,擁有更多的歡樂。3觀賞音樂假如感到幸福你就拍拍手。 今日我們一起吃了好吃的、玩了有趣的,興奮嗎?那么我們一起來歌唱慶祝一下好嗎? 大家興奮地在假如感到幸福你就拍拍手的音樂伴奏下跳舞。4、活動(dòng)延長:與家長聯(lián)系,請(qǐng)家長觀看幼兒在家的共享互動(dòng)活動(dòng),鼓舞幼兒與家人分別歡樂。教學(xué)反思1. 在活動(dòng)開頭時(shí),為了激活幼兒的愛好,我采納了情景故事表演。在教學(xué)過程中,充分調(diào)動(dòng)了幼兒的樂觀性,幼兒之間相互合作,這樣培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)幫助精神,使幼兒體悟與伙伴共享歡樂。2. 囫圇活動(dòng)的效果是不錯(cuò)的,能圍繞教學(xué)目標(biāo)舉行活動(dòng),就連平常不愛參與活動(dòng)的幼兒都能樂觀參加到這活動(dòng)中
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