學(xué)校依法治校實(shí)施工作總結(jié)5篇

1、學(xué)校依法治校實(shí)施工作總結(jié)5篇 執(zhí)行依法治校，就是要全面貫徹教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，下面我給大家?guī)?lái)學(xué)校依法治校實(shí)施工作總結(jié)，希望大家喜歡！ 學(xué)校依法治校實(shí)施工作總結(jié)篇1 我校在實(shí)施依法治校近期目標(biāo)工作中，把依法治校作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，以法為準(zhǔn)”的宗旨，抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)全校師生的法律素養(yǎng)，推動(dòng)教育系統(tǒng)民主法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步進(jìn)展。在校生犯罪率為零；一年來(lái)，我校通過(guò)依法治校，促進(jìn)學(xué)校走向規(guī)范化管理道路，制造良好育才環(huán)境，主要做法是“五個(gè)加強(qiáng)”。 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)

2、導(dǎo)，形成依法治校的工作機(jī)制 組織建設(shè)是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，每年開(kāi)學(xué)初學(xué)校都召開(kāi)依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年依法治校工作計(jì)劃，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和詳細(xì)人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。 二、加強(qiáng)法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ) 我校專心貫徹落實(shí)國(guó)家教委、中央綜治委和司法部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見(jiàn)，把法制教育作為依法治校的基礎(chǔ)和實(shí)施素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，多種形式

3、并舉，努力做到“五個(gè)結(jié)合”： 一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，作為必修課內(nèi)容。做到每周上一節(jié)法制課，真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，努力使青少年學(xué)生法制教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。 二是把法制教育與德育教育相結(jié)合，深化法制教育內(nèi)容。 一方面，加強(qiáng)思想政治教育；另一方面，把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在規(guī)范日常行為中接受法制教育。特殊是開(kāi)展依法治校工作后，制定各種規(guī)章制度本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物，青少年學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本法律知識(shí)，又提高了遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。 三是把法制教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于

4、樂(lè)，提高學(xué)生的愛(ài)好和樂(lè)觀性。 一方面，充分運(yùn)用學(xué)校法制園、班級(jí)法制角、櫥窗、墻報(bào)等學(xué)校最常規(guī)的法制宣傳陣地普法。另一方面，組織學(xué)生舉辦愛(ài)好小組，開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、法制夏令營(yíng)等多種形式的活動(dòng)。四是把法制教育與師風(fēng)師德教育和提高教育素養(yǎng)相結(jié)合。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育，提高老師自身素養(yǎng)特殊是法律素養(yǎng)，是加強(qiáng)學(xué)生法制教育的前提。五是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。我校通過(guò)開(kāi)展“三個(gè)延長(zhǎng)”，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使青少年學(xué)生全方位地受到法制教育和熏陶。 第一，向課外延長(zhǎng)。 充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)組織學(xué)生參加公開(kāi)審判大會(huì)、法庭旁聽(tīng)、參觀青少年法制教育基地和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，

5、使青少年學(xué)生在參加中受到生動(dòng)、形象的法制教育。 第二，向家庭延長(zhǎng)。 堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育并重，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班的形式，使家長(zhǎng)形成正確家庭教育觀和人才觀。 第三，向社會(huì)延長(zhǎng)。 充分動(dòng)員社會(huì)力氣協(xié)助和支持學(xué)校法制教育。首先通過(guò)聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校制定法制教育計(jì)劃和完善管理制度，指導(dǎo)法制教育活動(dòng)，為學(xué)校上法制課。 三、加強(qiáng)建章立制，確保依法治校的實(shí)施 建章立制是落實(shí)依法治校的詳細(xì)措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，全校制定了一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。一是校長(zhǎng)、教、工、團(tuán)、班主任制定了工作職責(zé)，實(shí)

6、現(xiàn)責(zé)任到人。二是建立學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)評(píng)優(yōu)制度，激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，鞭策后進(jìn)學(xué)生努力向上。三是完善師德考核制度，對(duì)專心執(zhí)行道德規(guī)范，成果突出的老師進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)，在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)、晉職方面給予優(yōu)先考慮。激勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面的對(duì)師德?tīng)顟B(tài)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。這些措施，有效地激勵(lì)、督促老師專心執(zhí)教，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，推動(dòng)文明教風(fēng)的形成。 學(xué)校要進(jìn)展、要改革、要?jiǎng)?chuàng)新，只有走“抓治理，促管理，出成效”的道路，才能全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，才能真正實(shí)現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”與“教書育人，文明育人、法律育人”的有機(jī)統(tǒng)一，才能為培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義新人。 學(xué)校依法治校實(shí)施工作總結(jié)篇2 我

7、校堅(jiān)持“和諧教育、以人為本、以法治?！钡淖谥?，貫徹落實(shí)“_”普法規(guī)劃，樂(lè)觀開(kāi)展創(chuàng)建市級(jí)“依法治校示范?！被顒?dòng)，全校師生攜手努力營(yíng)造平安穩(wěn)定、文明和諧的校園環(huán)境，為學(xué)校的改革和進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得了顯著成效。 一、校內(nèi)管理體制完善 學(xué)校依法執(zhí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，完善校長(zhǎng)決策程序、校務(wù)會(huì)、教代會(huì)等各種機(jī)構(gòu)的職責(zé)權(quán)限和議事規(guī)章，做到相互協(xié)作，權(quán)責(zé)統(tǒng)一，依法辦事。各組織機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，相互協(xié)調(diào)協(xié)作，依法發(fā)揮各自的實(shí)際作用。 二、管理制度完善健全 學(xué)校依法完善教育教學(xué)、后勤、平安、老師、學(xué)生等各項(xiàng)管理規(guī)章制度，內(nèi)容公開(kāi)、公正、合理，實(shí)施有效，保障學(xué)校各項(xiàng)工作有法可依、有章可循。 三、辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范 學(xué)校

8、全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素養(yǎng)教育，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多采的第二課堂活動(dòng)、各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)、科技活動(dòng)、素養(yǎng)展現(xiàn)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。堅(jiān)持依法辦學(xué)，有良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，組織學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、日常行為規(guī)范等教育活動(dòng)，收到良好效果。學(xué)校綜治、平安消防等各口負(fù)責(zé)人，每周進(jìn)行平安排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，準(zhǔn)時(shí)消除隱患。學(xué)校門衛(wèi)24小時(shí)值班，嚴(yán)格門衛(wèi)管理；平安護(hù)導(dǎo)老師盡職盡責(zé)，確保學(xué)生在校平安。學(xué)校層層簽定責(zé)任書，全校師生無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)行為和刑事犯罪行為，無(wú)重大平安事故和學(xué)生損害事故，教學(xué)秩序井然。 四、民主管理機(jī)制健全 學(xué)校建立健全內(nèi)部管理體制，有效發(fā)揮職代會(huì)民主管理和依法監(jiān)督的作用。改

9、革與進(jìn)展的重大決策、財(cái)務(wù)收支情況、福利待遇以及涉及教職工權(quán)益的其他事項(xiàng)，準(zhǔn)時(shí)向教職工公布，做到內(nèi)容公開(kāi)、程序合法、切實(shí)可行，自覺(jué)接受評(píng)議和監(jiān)督。學(xué)校建立了與社區(qū)、家長(zhǎng)相互聯(lián)系溝通的制度，家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)扎實(shí)有效，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。 五、保障老師合法權(quán)益 學(xué)校依法保障老師實(shí)施教育、教學(xué)活動(dòng)，讓老師充共享有開(kāi)展教學(xué)、科研、參加進(jìn)修培訓(xùn)等權(quán)利。學(xué)校建立校內(nèi)老師申訴制度，保障老師合法權(quán)益。教職工參加學(xué)校民主管理，通過(guò)教代會(huì)上交提案，為學(xué)校進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，學(xué)校對(duì)提案分別進(jìn)行審議、討論，并作出答復(fù)。 六、敬重和維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益 學(xué)校依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，敬重學(xué)生人格權(quán)、人身權(quán)和其他合法權(quán)益，保障學(xué)生參

10、加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)。建立和執(zhí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)、活動(dòng)環(huán)境、設(shè)施的平安檢查，維護(hù)校園的平安與秩序，學(xué)校各項(xiàng)管理到位，近年來(lái)沒(méi)有發(fā)生學(xué)生損害事故。學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，輟學(xué)率為。 七、法制宣傳教育成效明顯 貫徹“_”普法規(guī)劃，樂(lè)觀開(kāi)展法制教育，把法制課列入課程，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資 四落實(shí) 。健全老師法制教育制度，將法制教育納入老師培育、培訓(xùn)計(jì)劃及考核內(nèi)容；專心做好預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪工作，定期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、平安輔導(dǎo)員到校為全校師生做法制、平安報(bào)告；舉方法律平安知識(shí)競(jìng)賽、演講、進(jìn)行消防、防震自護(hù)演練等，充分利用板報(bào)、手抄報(bào)、

11、廣播站、校園網(wǎng)等資源開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，使師生法律意識(shí)得到提高，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 八、依法治校工作機(jī)制健全 學(xué)校成立依法治校組織機(jī)構(gòu)，實(shí)施“一把手”工程，定期討論依法治校工作，聘請(qǐng)東環(huán)路派出所副所長(zhǎng)康官清為法制副校長(zhǎng)，定期到校為師生講法制課。學(xué)校已形成學(xué)法、用法、依法辦事的良好風(fēng)氣，依法治教、依法治校的管理水平逐步提高。 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門和社會(huì)各界的大力支持下，我校師生共同努力，依法治校工作扎實(shí)有序，取得了顯著成效，近年來(lái)學(xué)校先后榮獲市級(jí)文明學(xué)校、區(qū)依法治校先進(jìn)單位、區(qū)級(jí)德育先進(jìn)單位、市級(jí)平安校園建設(shè)先進(jìn)單位等。爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“依法治校示范?！笔俏倚Ｈw師生的共同心愿，我們將竭力為

12、實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，攜手共建和諧校園。 學(xué)校依法治校實(shí)施工作總結(jié)篇3 依法治校是打造公平教育、和諧教育的重要保證。鯉魚池小學(xué)在市區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步樹立了依法治校的辦學(xué)理念，扎實(shí)開(kāi)展了依法治校的各項(xiàng)工作，高度重視了依法治校的過(guò)程，切實(shí)提高了依法治校的水平，從而提升了學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)了學(xué)校工作不斷邁上新的臺(tái)階。 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校共識(shí) 學(xué)校成立了以校長(zhǎng)和書記為組長(zhǎng)，部門負(fù)責(zé)人及老師代表為組員的的黨、政、工、團(tuán)聯(lián)合法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組。聘請(qǐng)觀音橋街道副主任和觀音橋派出所副所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制訂“鯉魚池小學(xué)20_年依法治校計(jì)劃”，將義務(wù)教育

13、法、義務(wù)教育法_普法公民讀本干部法律知識(shí)讀本等法律法規(guī)作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。 二、健全規(guī)章制度，完善依法治校體系 1、根據(jù)市區(qū)教委的法規(guī)性文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際完善學(xué)校章程。學(xué)校章程是學(xué)校管理總的規(guī)范，是校長(zhǎng)管理學(xué)校的基本依據(jù)，也是老師參加民主管理的基本依據(jù)，還是維護(hù)和保障師生權(quán)益的基本依據(jù)。 2、以學(xué)校章程為依據(jù)，加強(qiáng)其他各項(xiàng)規(guī)章制度的制定、健全和完善。一方面，學(xué)校對(duì)比章程，對(duì)以往的制度重新進(jìn)行修訂，使學(xué)校每個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個(gè)層面的管理都有相關(guān)的制度配套，老師的考核、評(píng)定、獎(jiǎng)懲都有章可依。另一方面，我們把常規(guī)管理中已經(jīng)形成的閱歷上升為標(biāo)準(zhǔn)（制度），充實(shí)到學(xué)校的管理制度中去，形成系列

14、化的管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化、制度化。如：老師月考核方法、老師學(xué)期考核方法等。 三、堅(jiān)持學(xué)法用法，依法規(guī)范各項(xiàng)工作。 1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各班級(jí)開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)全各學(xué)科。各科學(xué)生的作業(yè)都能夠按要求嚴(yán)格掌握。我校老師嚴(yán)格遵守_市教委“六不準(zhǔn)”，從不讓學(xué)生亂訂教輔資料，也從沒(méi)搭車收費(fèi)。學(xué)校收費(fèi)按上級(jí)有關(guān)部門的指示精神出示收費(fèi)公示板。 2、為素養(yǎng)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。堅(jiān)持“揚(yáng)藝術(shù)特長(zhǎng)，求全面進(jìn)展”的辦學(xué)宗旨，注意學(xué)生的個(gè)性進(jìn)展。通過(guò)各種渠道救助有困難的學(xué)生和老師，讓每一名老師安心工作，讓每一名學(xué)生安心學(xué)習(xí)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，更不讓一個(gè)學(xué)生流失。同時(shí)保證了法制課的開(kāi)展與落實(shí)。 3、加強(qiáng)師德建設(shè)

15、。實(shí)施素養(yǎng)教育，建設(shè)教育強(qiáng)校，關(guān)鍵在于老師。我校通過(guò)開(kāi)展老師法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了老師教書育人、以身立教的使命感，加強(qiáng)了老師愛(ài)惜學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使老師都能以師德作為衡量自己工作的尺度，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。學(xué)校重視了“_”普法教育活動(dòng)的開(kāi)展，組織全校老師參加了普法知識(shí)考試。 4、加強(qiáng)法制宣傳工作：樂(lè)觀抓好青少年法制教育，幫助學(xué)生樹立遵紀(jì)守法的觀念。本學(xué)年，學(xué)校充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對(duì)不同年齡階段的學(xué)生，開(kāi)展內(nèi)容豐富的法制教育。如得用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮等形式進(jìn)行法紀(jì)教育，樂(lè)觀培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和自覺(jué)守法的意識(shí)。 四、執(zhí)行民主管理，維護(hù)師生合法權(quán)益 1、充分發(fā)揮工會(huì)和教工大

16、會(huì)職能，使廣闊老師自覺(jué)參加學(xué)校管理工作。定期開(kāi)展了工會(huì)會(huì)議。 2、全面推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)制度。校務(wù)公開(kāi)是推動(dòng)依法治校，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)容管理的重要措施。在今年的第四屆四次教職工代表大會(huì)上，我們公開(kāi)了學(xué)校的財(cái)務(wù)公開(kāi)、教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先及晉級(jí)公開(kāi)，以及老師的考核公開(kāi)、收費(fèi)公開(kāi)等，真正做到公開(kāi)、公正、公平。 3、建立健全平安管理機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)、人身平安。本學(xué)年，一方面，學(xué)校與交通、公安等部門協(xié)商，在公路上劃了斑馬線，樹了標(biāo)志牌。另一方面，學(xué)校定期和不定期地對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，防患于未然。在衛(wèi)生方面，學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)操作，食堂強(qiáng)化了制度的落實(shí)和過(guò)程的監(jiān)控，保證師生馀食衛(wèi)生平安。 學(xué)校依

17、法治校實(shí)施工作總結(jié)篇4 加強(qiáng)中小學(xué)法制教育是推動(dòng)依法治國(guó)的基礎(chǔ)工作，也是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，更是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，培育青少年學(xué)生樹立法律意識(shí)，自覺(jué)增強(qiáng)法制觀念的重要途徑。近年來(lái)，我校在專心總結(jié)“_”普法教育閱歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面貫徹黨的依法治國(guó)的基本方略，結(jié)合我校法制教育工作的詳細(xì)際，切實(shí)制定“_”普法規(guī)劃，明確了“_”普法期間，學(xué)校將加快法治化管理的進(jìn)程，使學(xué)校的教育教學(xué)工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進(jìn)。增強(qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念，提高了學(xué)校依法決策、民主管理的水平，維護(hù)了學(xué)校、教職工、學(xué)生的合法權(quán)益，制造了良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作取得了良好成果，促進(jìn)

18、了學(xué)校的進(jìn)展?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全 1、學(xué)校黨總支部和校行政都很重視這項(xiàng)工作，意識(shí)到依法治校工作是提高全民法律素養(yǎng)特殊是師生的法制素養(yǎng)，是全面提高社會(huì)法治化管理的體現(xiàn)和要求。 2、學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，五名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括學(xué)校的職能部門負(fù)責(zé)人。人員有變動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)的要求和學(xué)校實(shí)際情況，每年制定計(jì)劃，組織實(shí)施和專心做總結(jié)。 二、依法治校工作實(shí)現(xiàn)常態(tài)化 1、堅(jiān)持做好老師的普法教育工作。教職員工是學(xué)生的榜樣，只有抓好了老師的思想，才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的正面教育。我校對(duì)教職員工的要求是教法先學(xué)法、育人先正己。多年來(lái)，我校在“以法執(zhí)教，以法治

19、?！被顒?dòng)中，堅(jiān)持做好教工的普法教育工作。給老師購(gòu)回普法學(xué)習(xí)資料組織學(xué)習(xí)。每年組織普法的考試，考試成果較好。在教職工大會(huì)上宣講政策、法規(guī)和有關(guān)的案例，通過(guò)多種形式提高了全校教職工法制意識(shí)。我們組織教職員工學(xué)習(xí)了中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范、未成年人保護(hù)法等文件。學(xué)習(xí)師德八條，對(duì)教職員工進(jìn)行職業(yè)道德教育。經(jīng)過(guò)學(xué)校普法教育，我校老師都能做到遵紀(jì)守法、愛(ài)崗敬業(yè)。我校出現(xiàn)了一批擅長(zhǎng)運(yùn)用法制教育來(lái)提高教育效果的先進(jìn)老師和班主任。 2、下大力氣開(kāi)展法制宣傳教育工作。我校利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的有利條件進(jìn)行法制宣傳教育，學(xué)校網(wǎng)站大力開(kāi)展宣傳報(bào)道，發(fā)布有關(guān)信息。班級(jí)利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體組織有關(guān)的學(xué)習(xí)。我校還運(yùn)用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)橫幅等形式

20、大張旗鼓宣傳。利用召開(kāi)教職工大會(huì)、班隊(duì)會(huì)、專題會(huì)等方式，加強(qiáng)法制宣傳教育。通過(guò)宣傳教育工作，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了學(xué)法、知法、守法、用法的氛圍。 3、推行民主管理和依法監(jiān)督，做到校務(wù)公開(kāi)。我們意識(shí)到校務(wù)公開(kāi)是教育系統(tǒng)開(kāi)展民主管理、民主監(jiān)督的有效載體；是調(diào)動(dòng)廣闊老師參加學(xué)校改革，進(jìn)展和管理等各項(xiàng)工作的有效手段；是維護(hù)教職工合法權(quán)益，強(qiáng)化教育改革，確保社會(huì)穩(wěn)定和學(xué)校進(jìn)展的重要途徑。為此，我們建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開(kāi)工作監(jiān)督小組和校務(wù)公開(kāi)專項(xiàng)工作小組，各組明確分工，落實(shí)責(zé)任，根據(jù)學(xué)校的中心工作制定出計(jì)劃，把校務(wù)公開(kāi)工作與履行教代會(huì)職權(quán)相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校民主管理工作中的重要組成部分。 在校

21、園內(nèi)設(shè)立校務(wù)公開(kāi)欄，準(zhǔn)時(shí)公布學(xué)校校園規(guī)劃、綜合樓的基建進(jìn)度、學(xué)生收費(fèi)、老師評(píng)先、職稱評(píng)定等重大項(xiàng)目情況，通過(guò)堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，調(diào)動(dòng)了全體教職工知校情、參校事、議校政的樂(lè)觀性，學(xué)校的凝聚力不斷增強(qiáng)，形成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。 4、建章立制，規(guī)范管理。學(xué)校貫徹依法治國(guó)的精神，為保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康進(jìn)展，根據(jù)中華人民共和國(guó)教育法、中華人民共和國(guó)老師法及有關(guān)法律法規(guī)制定了我校的章程。我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)中心組學(xué)習(xí)、校行政會(huì)議制度，保障學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法決策正確性。校領(lǐng)導(dǎo)留意傾聽(tīng)教職工的呼聲，從職工關(guān)心的事情做起，有針對(duì)性地解決教職工反映的問(wèn)題，主動(dòng)將自己的言行置于教

22、職工的監(jiān)督之下，堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格根據(jù)教代會(huì)通過(guò)的學(xué)校管理制度辦事。 5、建設(shè)良好的校園育人環(huán)境。 （1）學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)給全校師生作法制報(bào)告，以精彩的言辭真實(shí)的案例進(jìn)行分析，從違法青少年心理和預(yù)防犯罪提出建議，既有效豐富了師生的法律知識(shí)，又增強(qiáng)了大家的法制觀念。 （2）政治教研組的老師們專心組織課堂教學(xué)，在平常教學(xué)中有意識(shí)的滲透法制常識(shí)，向?qū)W生傳授法律知識(shí)，讓學(xué)生了解我們的一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。教育學(xué)生能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺(jué)抵制“黃、賭、毒”等不良誘惑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)

23、。 （3）加強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)的輔導(dǎo)，重視與家長(zhǎng)的溝通，提高監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子的關(guān)注程度，幫助學(xué)生盡快從心理困惑中走出來(lái)。 （4）我校緊臨津保公路南側(cè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將交通平安工作當(dāng)作學(xué)校的重中之重，把對(duì)學(xué)生的交通平安教育作為常規(guī)工作，定期舉辦交通平安知識(shí)講座和宣傳教育活動(dòng)，使平安意識(shí)深入人心，告誡學(xué)生們要時(shí)刻留意交通平安，增強(qiáng)交通平安意識(shí)和自救自護(hù)能力。 6、綜合治理促學(xué)校進(jìn)展。 堅(jiān)持三位一體的校門值日。即一位行政領(lǐng)導(dǎo)、二名值周老師、學(xué)生四人每日早上、中午在校門口值日，檢查老師、學(xué)生的作息、儀表，形成群防群治的氛圍。值周老師24小時(shí)值班，中午、傍晚加強(qiáng)校門口的巡查。 以上措施有效地遏制社會(huì)不良分子騷擾，為學(xué)

24、校制造了良好學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校依法治校實(shí)施工作總結(jié)篇5 多年來(lái)，小學(xué)始終堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以人為本，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，打造品牌，追求卓越”的辦學(xué)方向；自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為，建立自我約束、自主進(jìn)展的機(jī)制，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理和老師隊(duì)伍建設(shè)，親密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法、依法治理工作，樂(lè)觀而又穩(wěn)妥地推動(dòng)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和進(jìn)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的進(jìn)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境。 一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé) 為了專心貫徹、執(zhí)行教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、老師法、義務(wù)教育法等法律、法規(guī)，樂(lè)觀維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和

25、師生的平安，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期討論、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。通過(guò)專題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，根據(jù)“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，任課老師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，外聘法制副校長(zhǎng)、分管教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重

26、要位置。形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。 二、建章立制，完善管理 學(xué)校注意依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據(jù)本部門的實(shí)際制定了相應(yīng)的行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責(zé)。為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理，學(xué)校依據(jù)中華人民共和國(guó)教育法、中華人民共和國(guó)老師法、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法和上級(jí)行政部門、業(yè)務(wù)部門的詳細(xì)要求及其他有關(guān)部門教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校辦學(xué)章程，并專心遵照?qǐng)?zhí)行。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校內(nèi)部體制的改革也不斷深入，在章程的指導(dǎo)下，適應(yīng)課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核方法相繼出臺(tái)，各種規(guī)章制度在實(shí)施過(guò)程中

27、不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推動(dòng)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 （一）“三位一體”，強(qiáng)化管理 學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，校務(wù)會(huì)保證監(jiān)督，教職工代表大會(huì)參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度。這種制度強(qiáng)化了校長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)利，校長(zhǎng)有職、用權(quán)、有責(zé)任。有效地轉(zhuǎn)變了職權(quán)不明，效率低下的狀況，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化。 1、建立健全教職工代表大會(huì)制度。 學(xué)校制定并執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度，每年召開(kāi)一次教代會(huì)，完善校長(zhǎng)決策程序，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì)集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì)審議表決，

28、進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣闊教職工的樂(lè)觀性，增強(qiáng)了教職工民主參加、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見(jiàn)和建議，關(guān)注學(xué)校進(jìn)展。教職工每年提出的合理化建議，學(xué)校盡量采納。 2、樂(lè)觀推行校務(wù)公開(kāi)制度，重大事項(xiàng)執(zhí)行公示制度。 為了切實(shí)增強(qiáng)教育行政執(zhí)法的透明度，對(duì)于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了詳細(xì)的校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案并予以執(zhí)行，在干部推舉、職稱評(píng)定、教職工評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開(kāi)”指標(biāo)公開(kāi)、條件公開(kāi)、程序公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督；在收費(fèi)方面，堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制。同時(shí)，我們聘請(qǐng)“行風(fēng)監(jiān)督員”，對(duì)學(xué)校收費(fèi)、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督，并將有關(guān)信息，準(zhǔn)

29、時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費(fèi)公開(kāi)、財(cái)務(wù)收支公開(kāi)，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開(kāi)展。 3、建立校內(nèi)意見(jiàn)箱制度。 根據(jù)教育法、義務(wù)教育法、老師法、未成年人保護(hù)法等關(guān)于保障老師合法權(quán)益的規(guī)定，學(xué)校設(shè)置了校長(zhǎng)信箱食堂意見(jiàn)箱小賣部意見(jiàn)箱，校長(zhǎng)每月開(kāi)箱一次，了解老師、學(xué)生反映的情況，能解決的準(zhǔn)時(shí)解決，不能解決的給予答復(fù)。這樣，極大地維護(hù)了師生員工的合法權(quán)益，為學(xué)校穩(wěn)定和進(jìn)展探究了新路子。 4、建立家長(zhǎng)、學(xué)生來(lái)信來(lái)訪接待備忘制度。 學(xué)校網(wǎng)站公開(kāi)，辦公電話公開(kāi)，明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的來(lái)訪、投訴都做好記錄，嚴(yán)格按程序辦理，限期調(diào)查核實(shí)、作出相應(yīng)處理。做到件件有

30、著落，事事有交待。推動(dòng)依法治校工作的深入開(kāi)展。 （二）辦學(xué)活動(dòng)，依法規(guī)范 學(xué)校自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)聘任老師、設(shè)置課程、制定教學(xué)計(jì)劃、安排各種教育、教學(xué)活動(dòng)。 在今年的老師績(jī)效工資考核過(guò)程中，我們廣泛聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，經(jīng)過(guò)兩次教代會(huì)討論，并執(zhí)行校公示，讓全體老師簽字同意。 由于學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章辦事，準(zhǔn)時(shí)化解了許多沖突，老師心服口服，多年來(lái)學(xué)校無(wú)一例上訪或信訪事件發(fā)生。 在課程設(shè)置方面，學(xué)校根據(jù)新課程改革精神，切實(shí)搞好國(guó)家、地方、校本課程設(shè)置，注意學(xué)生的自主能力的培育。 三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉 強(qiáng)化法制教育，培育師生法律素養(yǎng)，最根本的

31、途徑是加強(qiáng)全校師生對(duì)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。只有全校師生對(duì)法律法規(guī)的條文學(xué)習(xí)到位，才能提高法律意識(shí)，熟悉到法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，我校堅(jiān)持對(duì)教職工和進(jìn)行法制教育，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、老師“四落實(shí)”。我們的體會(huì)是：要將枯燥的法律條文與師生的生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)，切實(shí)體會(huì)依法治校、依法治教的重要性，從而對(duì)學(xué)習(xí)法律法規(guī)產(chǎn)生愛(ài)好，變?yōu)橹鲃?dòng)行為。 1、領(lǐng)導(dǎo)在決策中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺(jué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺(jué)強(qiáng)化法律意識(shí)、自覺(jué)依法辦事的樂(lè)觀性與主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為全校師生依法治校起到了表率作用。 2、老師在溝通中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。 老師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者，老師的法制意識(shí)與