初中生物 七年級(jí)《輸送血液的泵-心臟》（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第四單元 第四章 體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谌?jié) 輸送血液的泵心臟(第一課時(shí))一、知識(shí)與技能描述心臟的結(jié)構(gòu)與功能。二、過程與方法利用模具、多媒體演示認(rèn)識(shí)心臟的結(jié)構(gòu)及功能，重在培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、探究能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的這一生物學(xué)觀點(diǎn)； 2.再有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)心臟的重要性，加強(qiáng)健康教育。心臟的結(jié)構(gòu)與功能。心臟的結(jié)構(gòu)與功能。馬路上疾馳的汽車是發(fā)動(dòng)機(jī)為它提供動(dòng)力，那么人體這部精美的儀器又是由什么提供動(dòng)力推動(dòng)血液在血管中奔流不息呢？那就是心臟！這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)輸送血液的泵心臟。 感知心臟請(qǐng)同學(xué)們像老師一樣，把手放在胸腔中央偏左下方，靜靜的感知自己的心跳。認(rèn)

2、識(shí)心臟了解心臟的結(jié)構(gòu)：同學(xué)們結(jié)合心臟模型和教材61頁的圖，初步了解心臟的結(jié)構(gòu)。1.心臟的結(jié)構(gòu)：上房下室房靜室動(dòng)上下相通左右不同2.心臟的血液流動(dòng)方向靜脈 心房 心室 動(dòng)脈了解心臟的功能動(dòng)手請(qǐng)同學(xué)們舉起你的右手，通過握緊和松開拳頭來模擬心臟的收縮和舒張。動(dòng)腳請(qǐng)同學(xué)們起立，跟隨音樂的節(jié)奏跳動(dòng)一分鐘。動(dòng)腦心跳一次心房房室瓣心室動(dòng)脈瓣第一階段收縮打開舒張關(guān)閉第二階段舒張關(guān)閉收縮打開第三階段舒張打開舒張關(guān)閉心臟在一個(gè)心動(dòng)周期中，心房收縮0.1秒，舒張0.7秒。相當(dāng)于八天一個(gè)生活周期。心房工作一天休息七天，心室收縮0.3秒，舒張0.5秒，相當(dāng)于工作三天休息五天。其實(shí)心臟不是一直在工作，而是邊工作邊休息。這樣才能保證持續(xù)工作幾十年甚至上百年。 第三節(jié) 輸送血液的泵心臟完成本課時(shí)對(duì)應(yīng)課后練習(xí)。通過感知心臟、動(dòng)手、動(dòng)腳、動(dòng)腦多維度感知心臟的結(jié)構(gòu)與功能，多器官的參與，更能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)新知的濃濃興趣，通過手勢舞把刻板枯燥難于理解的的生物學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)有趣，易于學(xué)