雙語生物教師崗位職責(zé)_第1頁
雙語生物教師崗位職責(zé)_第2頁
雙語生物教師崗位職責(zé)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word - 3 -雙語生物教師崗位職責(zé) GZJX002國(guó)際高中課程雙語生物老師 上海淵學(xué)文化傳播有限公司 上海淵學(xué)文化傳播有限公司,學(xué)通國(guó)際教育,淵學(xué) 公司介紹: 學(xué)通國(guó)際課程中心是上海國(guó)際課程輔導(dǎo)的先行者,從創(chuàng)立伊始就致力于開發(fā)國(guó)際高中課程的專業(yè)輔導(dǎo)模式,是上專業(yè)從事A-level、IGCSE、IB和SAT等國(guó)際課程輔導(dǎo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)由國(guó)際學(xué)校一線老師和海歸講師組成,目前已擁有60余人的成熟教學(xué)隊(duì)伍。 在過去四年里,創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)全都,穩(wěn)扎穩(wěn)打,主營(yíng)業(yè)務(wù)課程培訓(xùn)始終保持著高速增長(zhǎng),與此同時(shí),還開拓出入學(xué)擇校、留學(xué)詢問、電子商務(wù)等多個(gè)業(yè)務(wù)模塊。歡迎熟識(shí)國(guó)際學(xué)校運(yùn)作,或有意進(jìn)入國(guó)際教育

2、行業(yè)的有志之士加入我們的團(tuán)隊(duì),共同在中國(guó)國(guó)際教育這一大有可為的市場(chǎng)中,開拓一片屬于我們的天空! 由于業(yè)務(wù)進(jìn)展需要,現(xiàn)聘請(qǐng)生物課程全職老師,采納英文教材雙語/全英文授課。 國(guó)際課程老師需要擁有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問,優(yōu)秀的英語語言表達(dá)力量和敏銳的教學(xué)洞察力。本職位職責(zé)主要有以下內(nèi)容: 1、 在同課程顧問溝通后完成,完成學(xué)員國(guó)際課程生物科目輔導(dǎo),具備同時(shí)教授生物國(guó)際課程的力量; 2、 課后準(zhǔn)時(shí)向教務(wù)和課程顧問反饋上課狀況,學(xué)員狀況和課程方案; 3、 對(duì)于中長(zhǎng)期的學(xué)員定期進(jìn)行測(cè)試和規(guī)劃,并準(zhǔn)時(shí)反饋結(jié)果; 4、 協(xié)作市場(chǎng)和銷售部門完成一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的工作; 5、 準(zhǔn)時(shí)更新授課內(nèi)容,完成教研任務(wù)。 學(xué)通需要您可以滿意下幾點(diǎn): 1、 生物、醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè),喜愛教學(xué),對(duì)12至16歲年齡段同學(xué)的生物教學(xué)有鉆研,有想法,熟識(shí)生物領(lǐng)域的基本學(xué)問結(jié)構(gòu)。 2、 扎實(shí)的生物、醫(yī)學(xué)專業(yè)背景,本科專業(yè)為生物,碩士、博士學(xué)歷和海外留學(xué)回國(guó)人士?jī)?yōu)先; 3、 具備良好的教學(xué)態(tài)度和溝通力量; 4、 具備肯定的文案編寫、課題討論力量,能協(xié)作課程中心對(duì)課時(shí)、教研時(shí)間的安排要求,按時(shí)完成指定教研任務(wù); 5、 責(zé)任心強(qiáng),對(duì)教育行業(yè)有熱忱; 6、 具有海外經(jīng)受或從事過國(guó)際課程培訓(xùn)工優(yōu)先; 學(xué)通將預(yù)備: 給盼望安定的你:完善的醫(yī)療保險(xiǎn) 給觀賞格調(diào)的你:五A級(jí)辦公環(huán)境,下午茶、咖啡、點(diǎn)心傾情奉上 給上進(jìn)好學(xué)的你:定期員工職

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論