2021年度大學教育學專業(yè)心理學考試測試試卷（含答案）

1、2021年度大學教育學專業(yè)心理學考試測試試卷（含答案）考試須知：1、考試時間：150分鐘，本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。姓名：_考號：_一、填空題（共5小題，每題4分，共20分）1、人們遇到某種意外危險或面臨某種突然事變時，必須運用自己的智慧和經(jīng)驗，動員自己的全部力量，迅速做出選擇，采取有效行動，此時人的身心處于高度_,就是應(yīng)激狀態(tài)?！緟⒖即鸢浮浚?、美國_提出了一個重要假設(shè)，把5稅前視為智力發(fā)展最迅速的時期，如果17歲的智力水平為100%,那么從出生到4歲就獲得50%的智力，其

2、余30%是4-7歲獲得的，另外20%是817歲獲得的。【參考答案】：布魯姆3、個體的挫折承受力受多種因素的影響，包括生理因素、心理因素及社會因素等，但較多地受個人心理因素的影響。國外曾有人做過一個動物實驗。他們對一組幼小的白鼠給予電擊及其他挫折情境，使其產(chǎn)生緊張狀態(tài)，然后讓它們正常發(fā)育。長大以后，這組白鼠就能很好地應(yīng)付挫折引起的緊張狀態(tài)。而另一組沒有受到這類挫折刺激的白鼠，長大后遭受電擊等痛苦刺激時就顯得怯懦和_?！緟⒖即鸢浮浚簜€性4、例如教師在運用分析和概括的方法講授課程內(nèi)容時，不僅使學生獲得有關(guān)的知識，還掌握了把這種方法作為思維的手段，如果把這種外部的教學方法和學習方法逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)部概括的

3、_,這方面的能力便形成了?！緟⒖即鸢浮浚核季S操作5、“承受力”這一概念是美國的心理測驗專家羅森茨威格。他給挫折承受力下的定義是“抵抗挫折而沒有不良反應(yīng)的能力”。即個體適應(yīng)挫折、抗御和_的能力?！緟⒖即鸢浮浚撼惺艽煺鄱?、選擇題（共5小題，每題4分，共20分）1、經(jīng)驗智力是指人們在兩種極端情況下處理問題的能力：新異的或（）的問題。奧爾波特常規(guī)吉爾福特艾森克【參考答案】：2、行為主義模式以華生的行為主義理論和斯金納的學習理論來說明病態(tài)行為發(fā)生的原因和機制。即所謂心理沖突之類概念不過是主觀臆測，不可能進行客觀的測量和評定，對變態(tài)心理的研究應(yīng)注重于可觀察的行為表現(xiàn)；（）和正常行為一樣，是通過學習獲得的，

4、因而也可以經(jīng)過再學習，通過對抗性條件作用加以矯正。不可遏制性活潑型病態(tài)行為抑郁型【參考答案】：C3、伊扎德從進化的觀點出發(fā)，提出大腦新皮層體積的增長和功能的分化，面部骨路肌肉系統(tǒng)的分化以及情緒的分化是平行的、同步的。情緒的分化是（）的產(chǎn)物，具有靈活多樣的適應(yīng)功能，在有機體的適應(yīng)和生存上起著核心的作用。物質(zhì)文化精神文化進化過程制度文化【參考答案】：C4、行為傾向成分是主體對態(tài)度對象向外顯示的準備狀態(tài)和持續(xù)狀態(tài)。這三種成分各有自己的特點，認知成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，其他兩種成分是對態(tài)度對象的了解、判斷基礎(chǔ)上發(fā)展起來的；情感性成分對態(tài)度起著調(diào)節(jié)和支持作用；行為傾向成分則制約著行為的（）。不可遏制性活潑型方

5、向性抑郁型【參考答案】：C5、研究人員一直在爭論到底哪些情緒屬于（），甚至到底是否存在基本情緒?；厩榫w即情感的紅、黃、藍三原色，以此為基礎(chǔ)可混合成千上萬種的情緒。生理過程基本情緒自然過程物理過程【參考答案】：B三、名詞解釋（共4小題，每題4分，共16分）1、亞健康：【參考答案】：亞健康不是健康的狀態(tài)，而是非常危險的非健康狀態(tài)。因為在這個過程中，雖然表面上看似健康的狀態(tài)，但是實際上是很危險的。就相當于保險絲即將斷開之前的狀態(tài)，而心理的健康更是非常重要的，所以非常有必要針對心理的狀態(tài)進行分析和解決。2、已掌握的知識：【參考答案】：問題解決的任何一個階段都涉及有關(guān)知識，沒有相應(yīng)的知識不僅難于發(fā)現(xiàn)問

6、題，而且缺乏分析問題的基礎(chǔ)和提出假設(shè)所必需的依據(jù)，即使檢驗假設(shè)也必需具有相應(yīng)的知識。知識對解決問題的影響，還涉及到在必要時是否能及時憶起己有的有關(guān)知識，并恰當?shù)丶右跃C合應(yīng)用。3、五因素模型：【參考答案】：艾森克理論的許多觀點得到了研究證據(jù)的支持。但是，近年來，多數(shù)人的意見認為五因素可以最好地描述人格結(jié)構(gòu)。如下表所示，五因素模型包括五個維度，這五個維度非常寬泛，因為在每個維度中都包含許多特質(zhì)，這些特質(zhì)有各自獨特的內(nèi)涵，但都有一個共同的主題。4、情緒穩(wěn)定與愉快：【參考答案】：這是心理健康的重要標志，它表明一個人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)處于相對的平衡狀態(tài)，意味著肌體功能的協(xié)調(diào)。一個心理健康的人，行為協(xié)調(diào)統(tǒng)一，

7、其行為受意識的支配，思想與行為是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的，并有自我控制能力。如果一個人的行為與思想相互矛盾，注意力不集中，思想混亂，語言支離破碎，做事雜亂無章，就應(yīng)該進行心理調(diào)節(jié)。四、判斷題（共10小題，每題1分，共10分）1、當個體發(fā)現(xiàn)兩個目標可能同時具有威脅性，即可興起二者都要逃避的動機患病者既不愿吃藥，又不愿開刀。惟迫于形勢，兩難之中必須接受其一時，即將形成雙避沖突?！緟⒖即鸢浮浚簩?、多元智能理論是加德納于1983年提出的，并在以后的時間多次加以發(fā)展。該理論認為，智能是解決某一問題或創(chuàng)造某種產(chǎn)品的能力，而這一問題或這種產(chǎn)品在某一特定文化或特定環(huán)境中是被認為有價值的?！緟⒖即鸢浮浚簩?、心理健康的基本

8、含義是指心理的各個方面及活動過程處于一種良好或正常的狀態(tài)。心理健康的理想狀態(tài)是保持性格完美、智力正常、認知正確、情感適當、意志合理、態(tài)度積極、行為恰當、適應(yīng)良好的狀態(tài)?！緟⒖即鸢浮浚簩?、弗蘭克?沙洛威提出了基于出生順序的現(xiàn)代類型理論。在家里你是頭生兒（或是獨生子）嗎？或者你是后生子？因為你只能選擇這兩種出生順序中的一個，沙洛威的理論滿足了成為類型理論的要求。（對于特殊的家庭格局一一例如，兩個子女的年齡差別非常大一沙洛威也提供了分類的方法。）【參考答案】：對5、心理沖突有常形和變形兩種，心理沖突是常形還是變形的是判斷個體異常行為是心理問題還是神經(jīng)癥的重要指標?！緟⒖即鸢浮浚簩?、凡人與人之間的

9、種種行為，或者說，兩人以上的交互與共同行為，都是社會行為。具體可分為三類：第一，人與人之間的相互動作而產(chǎn)生的交互行為；第二，人與人結(jié)合在一起而共同作出的集體行為；第三，以整體為行動單位而表現(xiàn)出來的團體行為。【參考答案】：對7、一旦出現(xiàn)頭痛、失眠、記憶力下降或內(nèi)臟功能障礙，原來不明顯的心理沖突便會尖銳化，很容易出現(xiàn)變形，例如，明顯地疑病癥狀。【參考答案】：對8、人的生活是多層面的，有家庭的層面，有事業(yè)的層面，也有社會的層面。在不同層面中遇到的問題，都需要個人選擇判斷。在選擇判斷時，有的重在感情，有的重在理性，更有的因患得患失而不得不考慮利害關(guān)系?！緟⒖即鸢浮浚簩?、在正確認識挫折、培養(yǎng)良好意志品

10、質(zhì)的基礎(chǔ)上，需要采取科學、理智的方式戰(zhàn)勝挫折。【參考答案】：對10、人格決定一個人的生活方式，甚至決定一個人的命運，因而是人生成敗的根源之一。當面對挫折與失敗時，堅強者能發(fā)憤拼搏，懦弱者會一蹶不振，這就是人格功能的表現(xiàn)。當人格功能發(fā)揮正常時，表現(xiàn)為健康而有力，支配著人的生活與成??；當人格功能失調(diào)時，就會表現(xiàn)出懦弱、無力、失控甚至變態(tài)?！緟⒖即鸢浮浚簩ξ濉⒑喆痤}（共4小題，每題6分，共24分）1、健康心理學主要研究以下三個方面的問題：【參考答案】：軀體疾病的預(yù)防、治療和康復(fù)過程中的心理學問題；防御壓力和治療反應(yīng)性心理障礙中的心理學問題；培養(yǎng)和建立健康生活方式中的心理學問題。2、柯薩可夫綜合征：【

11、參考答案】：該綜合征主要的原因是長期飲酒或嚴重營養(yǎng)不良所致。長期飲酒引起慢性胃炎，引起維生素B吸收障礙。臨床表現(xiàn)為記憶能力障礙，時間定向力障礙，虛構(gòu)、記憶錯構(gòu)和遺忘等。3、虛構(gòu)：【參考答案】：指患者對某段親身經(jīng)歷發(fā)生遺忘而用完全虛構(gòu)的故事來填補和代替之，隨之堅信。有些患者所談內(nèi)容大部分為既往記憶的殘余，在提問者的誘導(dǎo)下串聯(lián)在一起豐富生動又顯得荒誕不經(jīng)，但轉(zhuǎn)瞬即忘，臨床上稱為虛談癥多見于腦器質(zhì)性精神障礙如癡呆患者和慢性酒中毒性精神病。4、家庭人口的組成？【參考答案】：家庭規(guī)模和人口組成直接影響到家庭結(jié)構(gòu)的特征，一般而言，家庭人口越多，家庭結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，出現(xiàn)家庭矛盾的可能性越大，家庭管理越難。六、論述題（共1小題，每題10分，共10分）1、論述格拉斯問題？【參考答案】：1、形成問題的初始表征。即問題的理解階段，首先要把問題空間轉(zhuǎn)換到工作記憶中，亦即在 工作記憶中對組成問題空間的種種條件、對象、目標和算子等進行編碼，建立表征。2、制定計劃。制定計劃就是從廣闊的問題空間中搜索出能達到目標的解決方法，也就是從長 時記憶中搜索出與解決問題的方法有關(guān)的信息。如果搜索出過去解決同類