綠色環(huán)保家庭事跡材料

1、可編輯綠色環(huán)保家庭事跡材料綠色環(huán)保家庭事跡材料（范文）一 綠色代表生命，代表健康和活力。這是人類(lèi)提倡的主題。過(guò)去這是城里人說(shuō)的話，做的事情，如今在我們新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)夫也在悄悄的興起。隨著社會(huì)的進(jìn)展，工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等行業(yè)現(xiàn)代化程度越來(lái)越高，人們的生活水平也不斷提高，在我們農(nóng)夫這支隊(duì)伍中也意識(shí)到將來(lái)社會(huì)中環(huán)保這個(gè)詞的真正含義。環(huán)保也離不開(kāi)我們農(nóng)夫。這是祖國(guó)大家庭中每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)從每個(gè)人、每個(gè)家庭做起。 我的家鄉(xiāng)位于敖漢旗南部，是敖漢地區(qū)唯一一個(gè)少數(shù)民族行政區(qū)回族村。傳統(tǒng)的民族風(fēng)俗給了我們這個(gè)民族的人勤勞、勇敢和熱忱。我的家庭是一個(gè)三代同堂的家庭。有公婆，哥倆，姐一個(gè)，各有一個(gè)男孩。良好的家

2、庭氛圍，使得我們這個(gè)家庭在這個(gè)小小的村莊內(nèi)得到了鄰里之間的好評(píng)。 我的公公是一個(gè)地地道道的農(nóng)夫，樸實(shí)、勤勞、厚道的他就像一面鏡子照耀著我們。冬天的早晨，公公總是第一個(gè)起來(lái)，把牛喂好，院里院外打掃的干干凈凈。這時(shí)母親和我們也間續(xù)起床，都各自去做自己應(yīng)做的事情。春天到了，正是耕種的季節(jié)，父親更忙，每天早晨除了喂牛，還得預(yù)備農(nóng)家肥。在村里我家除了幾畝責(zé)任田外，父親又開(kāi)了幾畝荒地，我們幾個(gè)兒女都勸他，現(xiàn)在咱家日子過(guò)好了，別再去受累了，可父親不情愿，責(zé)怪我們，莊稼人就應(yīng)當(dāng)懂得糧食的珍貴，我現(xiàn)在身體很好，能多干點(diǎn)兒，就多種點(diǎn)兒地。沒(méi)糧食吃的味道我償過(guò)。聽(tīng)了父親的話，我們也沒(méi)（什么）可說(shuō)的了，結(jié)婚這么多年，

3、現(xiàn)在想想，由于我們村耕地少(每人0.5畝)，難怪我家吃的糧類(lèi)、豆類(lèi)可全了，都是綠色食品，這可是公公的功勞呀! 二十一世紀(jì)，是信息時(shí)代，電視是最好的傳媒工具。這幾年父親迷上了敖漢電視臺(tái)開(kāi)播的遠(yuǎn)程教育頻道，閑暇時(shí)總（愛(ài)）看。04年春耕時(shí)，公公和我們幾個(gè)兒女說(shuō)：今年咱家地覆膜耕種。二弟說(shuō)：費(fèi)那事干啥。父親嚴(yán)峻地說(shuō)：沒(méi)看電視嗎?現(xiàn)在北方春季干旱，選擇覆膜有利于抗旱，只要抓住春苗，到秋季收獲的就比別人多,就這樣我們家在村里實(shí)現(xiàn)了第一家覆膜耕種，有耕耘才有收獲，果真到了秋天我家的玉米棒比別人家的重好幾兩呢，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都夸公公是一個(gè)思想超前的人呢!漸漸的在他的影響下，這兩年我們村覆膜的耕地也多了，我想：這或許

4、是在父親的帶動(dòng)下吧。 一天晚上全家吃完晚飯一起看電視，（關(guān)于）白色污染環(huán)境愛(ài)惜的專(zhuān)題片吸引了我們，是呀，現(xiàn)在覆膜的農(nóng)戶越來(lái)越多，一方面給我們帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益，另一方面不良因素也影響了我們四周的環(huán)境，塑料，白色污染。秋收完了以后，父親便帶領(lǐng)我們?nèi)サ乩锇阉芰嫌衩撞缱訐靷€(gè)干凈。他邊干邊教育我們，塑料不簡(jiǎn)潔腐爛，假如不撿干凈，我們的后代生存也就更加困難，過(guò)日子不能想眼前那一點(diǎn)兒。春耕那幾天，父親給鄉(xiāng)親們講解覆膜的好處與壞處，鄉(xiāng)親們也意識(shí)到環(huán)境正在影響我們每個(gè)人的生活。父親不但在田間地頭講解白色污染給我們?nèi)粘Ｉ顜?lái)的麻煩，也是在實(shí)際當(dāng)中說(shuō)到做到的人，走到哪兒，觀看塑料袋子就會(huì)撿起，多的地方聚到一起，找個(gè)

5、（平安）地方進(jìn)行焚燒，少的順手在自家房前左右撿回家里扔進(jìn)爐灶里，婆婆開(kāi)玩笑的說(shuō)：你成垃圾工了。父親卻傲慢的回敬一句：咱這是為環(huán)保做貢獻(xiàn)呢! 說(shuō)到母親那更是我們村里出名的好婆婆，母親會(huì)裁剪的手藝，兒子在小的時(shí)候，都是母親為他做上衣和褲子，那可不是去集市上買(mǎi)布料來(lái)做，而都是用我們大人穿過(guò)的上衣和褲子來(lái)改，開(kāi)頭我不太理解，心里有些埋怨，買(mǎi)件成衣穿算了，這樣改的衣服不但費(fèi)事還不好看。婆婆似乎看出了我的心思笑著說(shuō)：等我做出來(lái)，或許你就不會(huì)那么認(rèn)為了。果真經(jīng)過(guò)婆婆的細(xì)心設(shè)計(jì)，看起來(lái)不能用的大人衣服經(jīng)過(guò)她那雙巧手，把衣服穿在兒子的身上，和買(mǎi)的沒(méi)什么兩樣，我驚喜的說(shuō)：媽?zhuān)婧每础Ｆ牌耪Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：不但好看，還

6、省錢(qián)呢。我不好意思的向婆婆道了歉。當(dāng)我領(lǐng)著孩子出外玩的時(shí)候，鄰里的小媳婦們觀看我家孩子的衣服，都夸贊媽媽的手巧，有的也拿著自家的衣服讓媽媽給她們的孩子做，媽媽總是熱忱爽快的幫忙。 我們家的清潔工具拖布從來(lái)不買(mǎi)，都是用純棉的舊衣物改的，望著公公婆婆那嫻熟的動(dòng)作，一會(huì)兒，一個(gè)堅(jiān)固好看的拖布做好了，媽媽做的拖布又大又厚，吸水又強(qiáng)，比買(mǎi)的好使多了。做的多了，母親就把它送給鄰居使用。 父母的形象時(shí)刻影響著我們，生活中的小竅門(mén)很多很多，看起來(lái)沒(méi)有利用價(jià)值的東西，只要我們用心，就能把它變得有價(jià)值，既節(jié)約了能源又削減了污染。家庭中弟媳婦是漢族，但是很快就融洽到我們少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣中，每個(gè)人都互敬互愛(ài)，從父母

7、身上，從更多的傳媒信息中我們懂得美麗的大家庭需要我們公民去呵護(hù)，去關(guān)愛(ài)。現(xiàn)在就連我的小侄子，也在為綠色環(huán)保，節(jié)能減排做貢獻(xiàn)呢!每當(dāng)全家人吃完晚飯坐在院子里，只有5歲的他，觀看屋里亮著燈，趕忙跑進(jìn)屋里，邊跑邊說(shuō)：屋里燈亮著呢，費(fèi)電。大家吃完的瓜子皮，果皮，兒子便端著跟他爺爺說(shuō)：我端著喂牛去。公公婆婆望著兩個(gè)孫子總是笑得合不攏嘴。 做為一名村婦女主任，在父母的影響下，在自身的努力下，時(shí)刻也在為環(huán)保，節(jié)能減排貢獻(xiàn)著自己的力氣，現(xiàn)在我們村買(mǎi)電腦的很多，我便給他們講解進(jìn)展節(jié)能降耗產(chǎn)品，提高產(chǎn)品的資源，能源綜合利用率，購(gòu)買(mǎi)節(jié)能電腦，節(jié)能燈此類(lèi)的綠色產(chǎn)品。以及電腦對(duì)人體的危害。讓他們懂得在生活中，我們購(gòu)買(mǎi)的

8、產(chǎn)品，待廢舊之后再有價(jià)值的把它們合理利用。 是呀，環(huán)保、節(jié)能、綠色消費(fèi)，關(guān)系著我們每個(gè)人的生活，以及將來(lái)。青海玉樹(shù)患病了嚴(yán)峻的地質(zhì)災(zāi)難，看著玉樹(shù)人凄慘的患病，我們?nèi)胰硕既滩蛔×鞒隽搜蹨I。只要你們堅(jiān)韌，有我們每個(gè)人，每個(gè)家庭的愛(ài)心，勝利會(huì)屬于我們的。就像電視人濮存晰的公益廣告那樣：有時(shí)候文明離我們只不過(guò)10公分的距離，有時(shí)候或許是幾十厘米的寬度，有時(shí)或許是一厘米的厚度。其實(shí)多一份手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份體諒，有時(shí)候多一點(diǎn)急躁的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)，有時(shí)候多一點(diǎn)共享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫和。環(huán)保、節(jié)能減排也是如此，我信任，我們每個(gè)人，每個(gè)家庭，只要邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。 綠

9、色環(huán)保家庭事跡材料范文二 綠色環(huán)保，從我做起，這是雙鳳鎮(zhèn)維新村喬友蘭一家三口人的一句嘹亮的口號(hào)。喬友蘭是一位一般的家庭婦女，丈夫是維新村的黨委副書(shū)記，兒子高校畢業(yè)已走上工作崗位，多年來(lái)，喬友蘭把營(yíng)建綠色家庭作為家庭建設(shè)的主要目標(biāo)并收到了很好的效果。 一、營(yíng)造綠色氛圍，引領(lǐng)綠色新風(fēng)尚 喬友蘭家住維新村的新川苑小區(qū)，和一般老百姓一樣是一幢拆遷后建的別墅小區(qū)里的一個(gè)，生活在綠色盎然的環(huán)境，我們的心也變成了綠色的了。幾年來(lái)，喬友蘭家里在洗衣物、洗浴時(shí)，盡量使用香皂、藥皂、洗衣皂等，在清潔餐具衛(wèi)生設(shè)施時(shí)都選用無(wú)磷洗衣粉和含氧清潔劑，她通過(guò)自己使用的效果和閱歷，經(jīng)常向親戚伴侶及四周生疏的人講解如何使用環(huán)保

10、型衛(wèi)生用品。喬友蘭家產(chǎn)初房子建成裝修，為防止化學(xué)污染，堅(jiān)決不使用甲醛、苯、反射性超標(biāo)的裝修材料。她總把家里打掃得潔凈有序，雖沒(méi)有鬧市廣廈的豪華，卻有小樓庭院之幽雅，門(mén)前花園零零碎碎的種著很多小樹(shù)，在屋內(nèi)主要是放些小盆栽，這樣既不占地方，而且還能美化家里的環(huán)境，凈化家里的空氣。喬友蘭常在房前屋后栽種各樣花木，一年四季爭(zhēng)芳斗艷，引來(lái)許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)上每天歡唱飛躍，令人賞心悅目、心曠神怡。只要到過(guò)喬友蘭家的.人都會(huì)為她家中的優(yōu)雅環(huán)境所吸引，因此四周鄰居也特別寵愛(ài)到她家來(lái)玩，既可以欣賞美麗景色、呼吸新穎空氣，也可以聽(tīng)喬友蘭傳授栽培花木的心得，鼓舞鄰居在各自的房前屋后種些花木以美化環(huán)境，同時(shí)她還無(wú)償為別人供

11、應(yīng)花草，并在栽培技術(shù)上予以指導(dǎo)。除了把自己家里打掃干凈、裝扮漂亮，喬友蘭也不忘庭院之外的村徑，每天勤于打掃，保持一塵不染。村民們看在眼里，記在心里，自然也就不忍心在路上亂扔臟物和廢棄物了。正是這樣一個(gè)一般的家庭在營(yíng)造綠色家園的同時(shí)，引領(lǐng)著整個(gè)小區(qū)的綠色家庭創(chuàng)建，形成愛(ài)惜綠化人人有責(zé)、家家參與的社會(huì)風(fēng)尚。 二、融入工作環(huán)節(jié)，勇當(dāng)綠色傳播者。 喬友蘭的丈夫在擔(dān)當(dāng)村委領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，也是村里的環(huán)保監(jiān)督員，他說(shuō)：一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全社會(huì)成員都擁有了綠色觀念，那么，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更文明、更和諧。如何做一名綠色使者，把綠的種子播撒到每一個(gè)角落?身為環(huán)保監(jiān)

12、督員，他對(duì)小區(qū)及居民家庭、溫州工業(yè)園區(qū)、富豪工業(yè)園區(qū)的節(jié)能減排工作進(jìn)行有效監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變不符合節(jié)能減排要求的做法，從而保證了節(jié)能減排工作的有效開(kāi)展。在每年舉辦科普進(jìn)社區(qū)活動(dòng)中，給各個(gè)企業(yè)、居民發(fā)放了購(gòu)物環(huán)保袋以及相關(guān)環(huán)保書(shū)籍、廢舊電池回收箱，還向居民發(fā)出綠色消費(fèi)的倡議。他們不但把家里的廢舊電池放到電池收集點(diǎn)，還把廢舊手機(jī)電池送到移動(dòng)公司的手機(jī)電池回收箱。作為村委干部，他不僅自己給居民做環(huán)保講座，還聘請(qǐng)專(zhuān)家給企業(yè)開(kāi)展節(jié)能減排等學(xué)問(wèn)講座，每年他都和鄰村、社區(qū)一起舉辦宣揚(yáng)活動(dòng)，還通過(guò)宣揚(yáng)欄、電子屏等向群眾宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，在教育他人的同時(shí)教育自己，以強(qiáng)化創(chuàng)建綠色環(huán)保家庭意識(shí)。 喬友蘭說(shuō)：雖然，我的力氣微

13、不足道，我們一家的力氣微不足道，但努力的過(guò)程是歡快的，我們信任，喬友蘭一家的一言一行、一舉一動(dòng)必定會(huì)影響四周更多的人。只要人人都來(lái)參與綠色行動(dòng)，我們新農(nóng)村環(huán)境建設(shè)確定會(huì)越來(lái)越美，我們的社會(huì)必定更加美麗、和諧。 綠色環(huán)保家庭事跡材料范文三 環(huán)境愛(ài)惜是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任。讓綠色走進(jìn)家庭，開(kāi)展家庭環(huán)?；顒?dòng)，享受現(xiàn)代綠色生活，不但是每一個(gè)家庭的執(zhí)著追求和自覺(jué)選擇，而且對(duì)愛(ài)惜環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡，全面建設(shè)生態(tài)文明的小康社會(huì)也具有不行替代的重要作用。我校的*老師家庭在這方面做出了榜樣 一、轉(zhuǎn)變思想，讓觀念播上綠色 生活在全國(guó)文明小區(qū)，生活在綠色盎然的環(huán)境，我們的心也變成綠色的了這是夏老師一家的心聲。當(dāng)時(shí)全家

14、在選擇住房時(shí)，可是經(jīng)過(guò)了一翻細(xì)心選擇，最終還是以居住環(huán)境好為標(biāo)準(zhǔn)選中了蘇華新村145平方米的住房。蘇華新村位于全國(guó)文明示范小區(qū)萬(wàn)紅社區(qū)，社區(qū)環(huán)境漂亮，空氣清爽，東面就是張家港公園，無(wú)論在室內(nèi)和室外都感到置身于大自然之中，使全家在綠色環(huán)境中受到熏陶和啟發(fā)。從搬進(jìn)蘇華的那天起，全家人就樹(shù)立了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是：創(chuàng)建綠色家庭，爭(zhēng)做綠的使者。 這個(gè)三口之家始終關(guān)懷環(huán)保問(wèn)題，并訂閱了相關(guān)報(bào)紙、雜志，使全家在讀報(bào)看書(shū)中增加環(huán)保意識(shí)，從思想上營(yíng)造綠色氛圍，從而引導(dǎo)和教育家庭成員以及身邊的伴侶普及綠化科學(xué)學(xué)問(wèn)，形成愛(ài)惜綠化人人有責(zé)、家家參與的社會(huì)風(fēng)尚。 二、享受綠色生活，讓家布滿綠的顏色 加快創(chuàng)建綠色家庭

15、的最終目標(biāo)就是要確立以建設(shè)綠色生活的家庭環(huán)保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛(ài)巢和樂(lè)園，切實(shí)愛(ài)惜好我們生存的家園，使它真正成為每一個(gè)家庭成員的安樂(lè)窩和避風(fēng)港。 1、提倡綠色消費(fèi)活動(dòng)。日常生活中，家庭每一位成員都能使用綠色生活用品，養(yǎng)成健康環(huán)保生活習(xí)慣。從垃圾分揀、節(jié)約用水、回收電池等具體生活細(xì)節(jié)做起，有較強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)，能做到一水多用;不使用含磷洗滌劑，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。具備買(mǎi)車(chē)的實(shí)力也不追求購(gòu)買(mǎi)私家車(chē)的時(shí)尚，覺(jué)得那是沒(méi)必要的消費(fèi)，而且還會(huì)給城市增加廢氣排放量。 2、綠化家庭環(huán)境。室內(nèi)裝潢力求簡(jiǎn)潔大方，美觀有用，少用板材，多選用合格環(huán)保的裝飾材料和建筑材料。在陽(yáng)臺(tái)上栽植觀賞性強(qiáng)

16、的花卉苗木，在室內(nèi)擺放吊蘭、綠蘿、君子蘭等能夠綠化空氣的（植物），這樣既美化了環(huán)境又凈化了空氣，利于身體健康，身心愉悅。 三、用綠色教育促使孩子健康成長(zhǎng) 家庭教育綠色化是指創(chuàng)設(shè)自然、和諧、科學(xué)、*、布滿著關(guān)愛(ài)的家庭教育氛圍。創(chuàng)建綠色家庭，不止是指家庭環(huán)境的綠化，也應(yīng)當(dāng)指家庭之間的融洽相處，對(duì)孩子教育的綠色化。在這里家庭教育綠色化，不僅僅是冠之綠色之名，也不僅僅是在家中多養(yǎng)花種草，它更應(yīng)體現(xiàn)在綠色的家庭教育理念上。一個(gè)健康沒(méi)有污染的家庭教育環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。 1、營(yíng)造健康型家庭教育環(huán)境。更新家庭教育觀念，提高家庭道德水平。兩位家長(zhǎng)都特別重視自己的一言一行，由于他們知道，這些都會(huì)對(duì)孩子起到

17、潛移默化的影響，尤其是在思想品德方面，長(zhǎng)輩在生活中表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值觀、社會(huì)責(zé)任心、社會(huì)道德意識(shí)都會(huì)影響到孩子。小時(shí)候帶孩子外出，就特別要求孩子垃圾入箱，看到紙屑要主動(dòng)彎彎腰。今年（暑假），夏老師帶孩子去青島（旅游），在一個(gè)公園里玩耍的時(shí)候，孩子不當(dāng)心把冰棍棒掉到了地上，夏老師立即提示孩子撿起來(lái)，丟入垃圾箱，并要求孩子把別人丟下的紙屑也幫忙撿起來(lái)。這一舉動(dòng)贏得了四周人群的贊揚(yáng)，有一位游客摸著孩子的頭說(shuō)：假如每個(gè)人都象這位小伴侶一樣，那我們青島的環(huán)境確定會(huì)更美。 2、創(chuàng)建（學(xué)習(xí)）型家庭教育環(huán)境。 學(xué)習(xí)是這個(gè)家庭的一大特色。爸爸在市圖書(shū)館辦了借書(shū)卡，定期借閱;媽媽是老師，每學(xué)期除了看教育專(zhuān)著之外，還看一些散文和名著，并能寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記;孩子是最?lèi)?ài)讀書(shū)的一個(gè)，今年才三班級(jí)，便已閱讀了很多書(shū)：三國(guó)演義、水滸傳、中國(guó)上下五千年、世界上下五千年、百科全書(shū)、歡樂(lè)男孩、三十六計(jì)春秋左傳等等，閱讀面特殊廣，而且，多次被評(píng)為校閱讀明星。 3、構(gòu)建和諧型家庭教育環(huán)境。家庭提倡構(gòu)建和諧的家庭教育環(huán)境，讓*、和諧、關(guān)愛(ài)的綠色理念走進(jìn)家庭。一是敬重信任孩子。當(dāng)孩子有了不正確的言行或不良習(xí)慣時(shí)，能給孩子以適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和教育，做到既嚴(yán)峻又急躁，使孩子心服口服地接受批判，改正錯(cuò)誤。