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文檔簡介

1、1 是否有所帶1 是否有所帶測評項目標準分值得分備注1.考勤如每日按時出勤5如遲到或早退一次3如遲到或早退兩次1如遲到或早退兩次以上02.請假情況如是全勤5如請假一天3如請假兩天1如請假兩天以上03、時間管理做事效率高，能在很短時間內(nèi)做好工作57效率良好，偶爾在時間分配上出現(xiàn)銜接不當34做事拖拉，不能很好的分配時間，且效率低不能按時完成工作04、應變能力沉著穩(wěn)重，有條理，并能順利地處理問題68缺乏獨立解決問題的能力，需要同事協(xié)助能力缺乏，不主動尋求幫助，遇事不知所措05、工作配合度積極配合，努力認真完成工作，有情況及時反饋68一般，能夠完成工作需要多次叮囑才做，且無反饋06、工作積極性有計劃性

2、，輔導認真負責；及時督促學生完成作業(yè)并檢查講解68按時檢查學生作業(yè)，如實填寫檢查情況工作時不專注(玩手機，看無關(guān)書籍等)07、安全意識認真負責，接送及時有序，保證安全9按時接送，安全意識一般46接送遲緩，缺乏安全意識，注意力不集中有不遵守交通規(guī)則現(xiàn)象，如闖紅燈08、輔導效率作業(yè)檢查質(zhì)量高 (學生認同)610作業(yè)檢查偶爾會出現(xiàn)錯誤 (其他老師發(fā)現(xiàn))作業(yè)檢查經(jīng)常出現(xiàn)錯誤 (有家長投訴)09、秩序維護能維持好整體教室的課堂紀律和秩序610只管自己正在輔導的部分學生狀況35對學生的紀律基本不管和學生打鬧成一片010、師生關(guān)系保持師生間關(guān)系融洽，但不失嚴肅610與學生缺乏交流，互動少35有辱罵、歧視學生情況發(fā)生有動手打?qū)W生，對學生進行人身攻擊事件發(fā)生011、所帶學生， 是否有退學的如無退學的如有一個學生退學6如有兩個學生退學2如有兩個以上學生退學0所帶學生有介紹4個新學生以上的12、是否有所帶 學生介紹新學生 來思達教育的所帶學生有介紹3-4個新學生

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