海南省嘉積中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第1頁
海南省嘉積中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第2頁
海南省嘉積中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第3頁
海南省嘉積中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第4頁
海南省嘉積中學(xué)2022年高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022高二下數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1已知命題 R,使得 是冪函 數(shù),且在上單調(diào)遞增命題:“ R,”的否定是“ R,”,則下列命題為真命題的是 ( )ABCD2命題:在三角形中,頂點與對邊中點連線所得三線段交于一點,且分線段長度比為,類比可得在四面體中,頂點與所對面重心的

2、連線所得四線段交于一點,且分線段比為( )ABCD3設(shè)全集,集合,則( )ABCD4在底面為正方形的四棱錐中,平面,則異面直線與所成的角是( )ABCD5用數(shù)學(xué)歸納法證明“”,則當(dāng)時,應(yīng)當(dāng)在時對應(yīng)的等式的左邊加上( )ABCD6某隨機變量服從正態(tài)分布,若在內(nèi)取值的概率為0.6則在內(nèi)取值的概率為( )A0.2B0.4C0.6D0.37若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則實數(shù)t的取值范圍是()ABCD8公元263年左右,我國數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接多邊形的邊數(shù)無限增加時,多邊形面積可無限逼近圓的面積,并創(chuàng)立了割圓術(shù).利用割圓術(shù)劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點后面兩位的近似值3.14,這就是著名的徽率.如圖是利用劉

3、徽的割圓術(shù)設(shè)計的程序框圖,則輸出的的值為( )(參考數(shù)據(jù):,)A12B24C48D969設(shè)函數(shù),集合,則圖中的陰影部分表示的集合為()ABCD10設(shè)隨機變量B(2,p),B(4,p),若P(1)=5A1127B3281C6511設(shè),隨機變量X,Y的分布列分別為X123Y123PP當(dāng)X的數(shù)學(xué)期望取得最大值時,Y的數(shù)學(xué)期望為( )A2BCD12在同一坐標(biāo)系中,將曲線變?yōu)榍€的伸縮變換公式是( )ABCD二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13設(shè)函數(shù)若為奇函數(shù),則曲線在點處的切線方程為_14將1,2,3,4,5,這五個數(shù)字放在構(gòu)成“”型線段的5個端點位置,要求下面的兩個數(shù)字分別比和它相鄰

4、的上面兩個數(shù)字大,這樣的安排方法種數(shù)為_.15已知,且,則_16某晚會安排5個攝影組到3個分會場負責(zé)直播,每個攝影組去一個分會場,每個分會場至少安排一個攝影組,則不同的安排方法共有_種(用數(shù)字作答).三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)現(xiàn)從某醫(yī)院中隨機抽取了位醫(yī)護人員的關(guān)愛患者考核分數(shù)(患者考核:分制),用相關(guān)的特征量表示;醫(yī)護專業(yè)知識考核分數(shù)(試卷考試:分制),用相關(guān)的特征量表示,數(shù)據(jù)如下表:(1)求關(guān)于的線性回歸方程(計算結(jié)果精確到);(2)利用(1)中的線性回歸方程,分析醫(yī)護專業(yè)考核分數(shù)的變化對關(guān)愛患者考核分數(shù)的影響,并估計當(dāng)某醫(yī)護人員的醫(yī)護專業(yè)知

5、識考核分數(shù)為分時,他的關(guān)愛患者考核分數(shù)(精確到).參考公式及數(shù)據(jù):回歸直線方程中斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為,其中.18(12分)已知函數(shù) (為自然對數(shù)的底數(shù)).(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)在(1)的條件下,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.19(12分)某快遞公司(為企業(yè)服務(wù))準備在兩種員工付酬方式中選擇一種現(xiàn)邀請甲、乙兩人試行10天兩種方案如下:甲無保底工資送出50件以內(nèi)(含50件)每件支付3元,超出50件的部分每件支付5元;乙每天保底工資50元,且每送出一件再支付2元分別記錄其10天的件數(shù)得到如圖莖葉圖,若將頻率視作概率,回答以下問題:(1)記甲的日工資額為(單位:元),求的

6、分布列和數(shù)學(xué)期望;(2)如果僅從日工資額的角度考慮請利用所學(xué)的統(tǒng)計學(xué)知識為快遞公司在兩種付酬方式中作出選擇,并說明理由20(12分)設(shè)全集為.()求();()若,求實數(shù)的取值范圍.21(12分)已知函數(shù).(1)當(dāng)時,求證:在上是單調(diào)遞減函數(shù);(2)若函數(shù)有兩個正零點、,求的取值范圍,并證明:.22(10分)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C的參數(shù)方程是(為參數(shù)),把曲線C的橫坐標(biāo)縮短為原來的,縱坐標(biāo)縮短為原來的一半,得到曲線直線l的普通方程是,以坐標(biāo)原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.(1)求直線l的極坐標(biāo)方程和曲線的普通方程;(2)記射線()與交于點A,與l交于點B,求的值.參考答案一

7、、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】利用復(fù)合命題的真值表進行判斷即可,注意中的冪函數(shù)的系數(shù)為1,而中的小于的否定是大于或等于【詳解】命題令,解得,則為冪函數(shù),且在上單調(diào)遞增,因此是真命題,命題 “, ”的否定是“,”,因此是假命題,四個選項中的命題為真命題的是,其余的為假命題,故選C【點睛】(1)冪函數(shù)的一般形式是,而指數(shù)函數(shù)的一般形式是;(2)我們要熟悉常見詞語的否定,若“大于”的否定是“小于或等于”,“都是”的否定是“不都是”,“至少有一個”的否定是“一個都沒有”等2、C【解析】如圖,在中,可證明,且與交于O,同

8、理可證其余頂點與對面重心的連線交于O,即得解.【詳解】如圖在四面體中,設(shè)是的重心,連接并延長交CD于E,連接,則經(jīng)過,在中,且與交于O,同理,其余頂點與對面重心的連線交于O,也滿足比例關(guān)系.故選:C【點睛】本題考查了三角形和四面體性質(zhì)的類比推理,考查了學(xué)生邏輯推理,空間想象,數(shù)學(xué)運算的能力,屬于中檔題.3、B【解析】求得,即可求得,再求得,利用交集運算得解.【詳解】由得:或,所以,所以由可得:或所以所以故選:B【點睛】本題主要考查了對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),還考查了補集、交集的運算,屬于基礎(chǔ)題.4、B【解析】底面ABCD為正方形,PA平面ABCD,分別過P,D點作AD,AP的平行線交于M,連接CM,AM

9、,因為PBCM,所以就是異面直線PB與AC所成的角.【詳解】解:由題意:底面ABCD為正方形,PA平面ABCD,分別過P,D點作AD,AP的平行線交于M,連接CM,AM,.PBCM是平行四邊形,PBCM, 所以ACM就是異面直線PB與AC所成的角.設(shè)PAAB,在三角形ACM中,三角形ACM是等邊三角形.所以ACM等于60,即異面直線PB與AC所成的角為60.故選:B.【點睛】本題考查了兩條異面直線所成的角的證明及求法.屬于基礎(chǔ)題.5、C【解析】由數(shù)學(xué)歸納法可知時,左端,當(dāng)時,即可得到答案.【詳解】由題意,用數(shù)學(xué)歸納法法證明等式時,假設(shè)時,左端,當(dāng)時,所以由到時需要添加的項數(shù)是,故選C.【點睛】

10、本題主要考查了數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用,著重考查了理解與觀察能力,以及推理與論證能力,屬于基礎(chǔ)題.6、D【解析】分析:由正態(tài)分布曲線圖,內(nèi)取值的概率為0.6,區(qū)間關(guān)于對稱,得解。詳解:由正態(tài)分布曲線圖,內(nèi)取值的概率為,區(qū)間關(guān)于對稱,故上的概率為.故選D點睛:正態(tài)分布,在區(qū)間段的概率,利用圖像的對稱性可得出左右兩側(cè)的區(qū)間的概率。7、A【解析】由函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,得到不等式在恒成立,再根據(jù)二次函數(shù)根的分布,求實數(shù)t的取值范圍.【詳解】因為函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,所以在恒成立,所以即解得:.【點睛】本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、利用二次函數(shù)根的分布求參數(shù)取值范圍,考查邏輯思維能力和運算求解能力,求解時

11、要充分利用二次函數(shù)的圖象特征,把恒成立問題轉(zhuǎn)化成只要研究兩個端點的函數(shù)值正負問題.8、B【解析】列出循環(huán)過程中與的數(shù)值,滿足判斷框的條件即可結(jié)束循環(huán).【詳解】解:模擬執(zhí)行程序,可得:,不滿足條件,不滿足條件,滿足條件,退出循環(huán),輸出的值為.故選:B.【點睛】本題考查循環(huán)框圖的應(yīng)用,考查了計算能力,注意判斷框的條件的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.9、C【解析】根據(jù)集合的定義可知為定義域,為值域;根據(jù)對數(shù)型復(fù)合函數(shù)定義域的要求可求得集合,結(jié)合對數(shù)型復(fù)合函數(shù)單調(diào)性可求得值域,即集合;根據(jù)圖可知陰影部分表示,利用集合交并補運算可求得結(jié)果.【詳解】的定義域為:,即: 在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)

12、遞減;當(dāng)時,;當(dāng)時,的值域為: 圖中陰影部分表示:又, 本題正確選項:【點睛】本題考查集合基本運算中的交并補混合運算,關(guān)鍵是能夠明確兩個集合表示的含義分別為函數(shù)的定義域和值域,利用對數(shù)型復(fù)合函數(shù)的定義域要求和單調(diào)性可求得兩個集合;涉及到圖的讀取等知識.10、A【解析】利用二項分布概率計算公式結(jié)合條件P1=59計算出【詳解】由于B2,p,則P1=1-P所以,B4,1 =1127【點睛】本題考查二項分布概率的計算,解題的關(guān)鍵在于找出基本事件以及靈活利用二項分布概率公式,考查計算能力,屬于中等題。11、D【解析】利用數(shù)學(xué)期望結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)求解X的期望的最值,然后求解Y的數(shù)學(xué)期望.【詳解】,當(dāng)時,

13、EX取得最大值,此時.故選:D【點睛】本題主要考查數(shù)學(xué)期望和分布列的求法,還考查了運算求解的能力,屬于中檔題.12、C【解析】根據(jù)新舊兩個坐標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系,求得伸縮變換的公式.【詳解】舊的,新的,故,故選C.【點睛】本小題主要考查曲線的伸縮變換公式,屬于基礎(chǔ)題,解題關(guān)鍵是區(qū)分清楚新舊兩個坐標(biāo)的對應(yīng)關(guān)系.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、 【解析】首先根據(jù)奇函數(shù)的定義,得到,即,從而確定出函數(shù)的解析式,之后對函數(shù)求導(dǎo),結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義,求得對應(yīng)切線的斜率,應(yīng)用點斜式寫出直線的方程,最后整理成一般式,得到結(jié)果.【詳解】因為函數(shù)是奇函數(shù),所以,從而得到,即,所以,所以,所以切點坐

14、標(biāo)是,因為,所以,所以曲線在點處的切線方程為,故答案是.【點睛】該題考查的是有關(guān)函數(shù)圖象在某點處的切線問題,涉及到的知識點有奇函數(shù)的定義,導(dǎo)數(shù)的幾何意義,屬于簡單題目.14、1【解析】由已知1和2必須在上面,5必須在下面,分兩大類來計算:(1)下面是3和5時,有2(1+1)4種情況;(2)下面是4和5時,有212種情況,繼而得出結(jié)果【詳解】由已知1和2必須在上面,5必須在下面,分兩大類來計算:(1)下面是3和5時,有2(1+1)4種情況;(2)下面是4和5時,有212種情況,所以一共有4+121種方法種數(shù)故答案為1【點睛】本題考查的是分步計數(shù)原理,考查分類討論的思想,是基礎(chǔ)題15、-1【解析】

15、通過,的齊次式,求得的值;再利用兩角和差的正切公式求解.【詳解】又解得:本題正確結(jié)果:【點睛】本題考查同角三角函數(shù)關(guān)系以及兩角和差公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.16、150【解析】根據(jù)題意,先將5個攝影組可分為三隊,分隊的方式有2種:(1,1,3)和(1,2,2),再進行排列,由分類計數(shù)原理計算可得答案【詳解】根據(jù)題意,5個攝影組可分為三隊,分隊的方式有2種:(1,1,3)和(1,2,2),按(1,1,3)進行分隊有種,再分配到3個分會場,共有種;按(1,2,2)進行分隊有種,再分配到3個分會場,共有種;再進行相加,共計60+90=150種,故答案為:150.【點睛】本題考查排列、組合的實際應(yīng)用問題

16、,考查分類、分步計數(shù)原理的靈活應(yīng)用,屬于中等題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、 (1) .(2) 隨著醫(yī)護專業(yè)知識的提高,個人的關(guān)愛患者的心態(tài)會變得更溫和,耐心。因此關(guān)愛忠者的考核分數(shù)也會穩(wěn)定提高;他的關(guān)愛患者考核分數(shù)約為分.【解析】分析:(1)由題意結(jié)合線性回歸方程計算公式可得, ,則線性回歸方程為.(2)由(1)知.則隨著醫(yī)護專業(yè)知識的提高,關(guān)愛忠者的考核分數(shù)也會穩(wěn)定提高.結(jié)合回歸方程計算可得當(dāng)某醫(yī)護人員的醫(yī)護專業(yè)知識考核分數(shù)為分時,他的關(guān)愛患者考核分數(shù)約為分,詳解:(1)由題意知 所以, ,所以線性回歸方程為.(2)由(1)知.所以隨著醫(yī)護專業(yè)知識的

17、提高,個人的關(guān)愛患者的心態(tài)會變得更溫和,耐心.因此關(guān)愛忠者的考核分數(shù)也會穩(wěn)定提高.當(dāng)時,所以當(dāng)某醫(yī)護人員的醫(yī)護專業(yè)知識考核分數(shù)為分時,他的關(guān)愛患者考核分數(shù)約為分,點睛:一是回歸分析是對具有相關(guān)關(guān)系的兩個變量進行統(tǒng)計分析的方法,只有在散點圖大致呈線性時,求出的線性回歸方程才有實際意義,否則,求出的線性回歸方程毫無意義二是根據(jù)回歸方程進行預(yù)報,僅是一個預(yù)報值,而不是真實發(fā)生的值18、 (1)單調(diào)遞增區(qū)間為,;單調(diào)遞減區(qū)間為;(2)見解析【解析】(1)將代入函數(shù)中,求出導(dǎo)函數(shù)大于零求出遞增區(qū)間,導(dǎo)函數(shù)小于零求出遞減區(qū)間;(2)分為和和三種情況分別判斷在上的單調(diào)性,然后求出最大值和最小值【詳解】(1)

18、若,則,求導(dǎo)得 因為,令,即,解得或令,即,解得函數(shù)在和上遞增,在上遞減即函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,;單調(diào)遞減區(qū)間為(2)當(dāng)時,在上遞減,在區(qū)間上的最大值為,在區(qū)間上的最小值為 當(dāng)時,在上遞減,在上遞增,且,在上的最大值為,在區(qū)間上的最小值為當(dāng)時,在上遞減,在上遞增,且,在上的最大值為,在區(qū)間上的最小值為【點睛】本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和最值,考查了轉(zhuǎn)化思想和分類討論思想,屬中檔題19、(1)分布列詳見解析,數(shù)學(xué)期望為151.5元;(2)推薦該公司選擇乙的方案,理由詳見解析.【解析】(1)首先根據(jù)莖葉圖得到的所有可能取值為:,并計算其概率,再列出分布列求數(shù)學(xué)期望即可.(2)根據(jù)題意求出乙

19、的日均工資額,再比較甲乙的日工資額即可.【詳解】(1)設(shè)甲日送件量為,則當(dāng)時,當(dāng)時,當(dāng)時,當(dāng)時,當(dāng)時,所以的所有可能取值為:,.的分布列為(元).(2)乙的日均送件量為:乙的日均工資額為:(元),而甲的日均工資額為:元, 元元,因此,推薦該公司選擇乙的方案【點睛】本題主要考查了離散型隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望,同時考查了莖葉圖和數(shù)學(xué)期望在決策中的作用,屬于中檔題.20、 (1);(2).【解析】分析:化簡集合,根據(jù)集合的運算法則即可求出結(jié)果化簡集合,根據(jù)得到,即可求得答案詳解:由得,即 由,得,即 ()由已知得C, C (), 又,有 解得 所以的取值范圍為. 點睛:本題是一道基礎(chǔ)題,主要考查了集合的運算法則在語句中,將其轉(zhuǎn)化子集問題,即可求出結(jié)果21、(1)見證明;(2)實數(shù)的取值范圍是,證明見解析.【解析】(1)由題意得出在區(qū)間上恒成立,由得出,構(gòu)造函數(shù),證明在區(qū)間上恒成立即可;(2)由利用參變量分離法得出,將題意轉(zhuǎn)化為當(dāng)直線與函數(shù)在上有兩個交點時求的取值范圍,利用數(shù)形結(jié)合思想求解即可,然后由題意得出,取自然對數(shù)得,等式作差得,利用分析得出所證不等式等價于,然后構(gòu)造

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論