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技工院校機(jī)電體化專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)研報(bào)告 研業(yè)進(jìn)院造和 規(guī)要 制 成 術(shù)新備一備 理互進(jìn)格業(yè) 動(dòng)術(shù)到要 械單相電步 技技技技技 、 XX 訊 的滲“化取機(jī)行 位域 群崗分對(duì) 體的過述 基，察談卷 方調(diào)接映進(jìn) 探調(diào)電業(yè)的 結(jié)業(yè)程入 促業(yè)的研容研為區(qū) 家具表一， 所示對(duì)1些電技。 研種向崗工專 訪 技、單查 事人查 份 表8 份容1機(jī)行展術(shù)2體應(yīng)位員 化生況3機(jī)專人業(yè)4機(jī)專程作程 5機(jī)專革思6機(jī)專養(yǎng)養(yǎng)。研行展進(jìn)體制動(dòng)性化 ，性節(jié)靠化 統(tǒng)面的步進(jìn)的 它學(xué)結(jié)術(shù) 產(chǎn)一定物體 前來技求職11技求人來體 學(xué)括大等 直和等收聘 和培少護(hù)安 的是 年 企獲 機(jī)技未 3 對(duì)化 情 體事相員一 業(yè) 76.8 電在用 ：一利體行 要機(jī)品安 試 工括化和護(hù) 能和才有 機(jī)技布 所示2崗養(yǎng)求訪企畢開會(huì) 4 個(gè)作的力如 3 3課機(jī)工重行機(jī)業(yè)程電 相員調(diào)是知1從崗 0 分到重 分?jǐn)?shù)分 4從 塊情械類重 、課礎(chǔ)業(yè) 不數(shù)語算課 調(diào)以企企位 從崗度異員 應(yīng)應(yīng)閱較 和認(rèn)不研人向析化行展 趨行生修支 的崗近多一 辦一人向 造設(shè)修動(dòng)備 業(yè)從的護(hù)品 、的技 理的術(shù)位機(jī) 安、的技。人次人電相位分1緊員位和 所格業(yè)層為 化方體）電 ，置工過學(xué) 的隊(duì)備試等 學(xué)的能定工 力控向定 5 示企專程機(jī) 化的供業(yè) 到一革細(xì)工 認(rèn)。根實(shí)踏 個(gè)織實(shí)，再 不認(rèn)會(huì)專課 自業(yè)更適 經(jīng)高務(wù)獻(xiàn)蘇

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