1X證書制度試點工作總結(jié)自查報告

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 1X證書制度試點工作總結(jié)自查報告 下面是我為大家整理的1+X證書制度試點工作總結(jié)自查報告.,供大家參考。 2022年1+X證書制度試點工作總結(jié)自查報告 為深入貫徹國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教導(dǎo)改革實施方案的通知、教導(dǎo)部等四部門印發(fā)關(guān)于在院校實施學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書制度試點方案的通知，推進(jìn)我校高水平中職學(xué)校創(chuàng)辦，提升學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，我校從 2022 年開頭大力開展1+X證書制度試點工作。告成申報成為第一批老年照護(hù)專業(yè)（80 人）、其次批智能財稅專業(yè)（50 人），第三批幼兒照護(hù)（50 人）、老年照護(hù)（90 人）、智能財稅（50 人）專業(yè)試點學(xué)校。學(xué)校先

2、后組織完成了師資培訓(xùn)、考評員申報、學(xué)生教學(xué)培訓(xùn)、考點申報與創(chuàng)辦、考證組織等工作?，F(xiàn)將 2022 年學(xué)校開展 1+X 證書制度試點工作簡要梳理如下。 一、試點工作概況 2022 年*專心按照 1+X 證書試點申報籌劃推進(jìn)各項工作，已完成的工作有：第一批老年照護(hù)專業(yè) 80 人的教學(xué)和考證，考證通過率為 86.25%；其次批智能財稅專業(yè) 25 人的教學(xué)和考證，考證通過率為 76%。正在舉行工作有：第三批幼兒照護(hù)專業(yè) 50人的教學(xué)，將于 12 月 26 日完成考證；第三批智能財稅專業(yè) 50 人的教學(xué)，將于 12 月 27 日完成考證；正在舉行第三批老年照護(hù)專業(yè)90 人的教學(xué)工作。 1+X證書制度是落實

3、國家職業(yè)教導(dǎo)深化改革的重要舉措，是提高學(xué)生職業(yè)技能重要抓手，是提高學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展的重要內(nèi)容。為切實做好1+X證書制度試點工作，穩(wěn)妥推進(jìn)試點工作，學(xué)校成立了以校長*任組長、黨委書記*為副組長的1+X工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在培訓(xùn)部設(shè)立1+X工作辦公室，負(fù)責(zé)概括推動和落實試點工作，建立了培訓(xùn)部、教學(xué)處、專業(yè)片面工協(xié)同的運(yùn)行機(jī)制。培訓(xùn)部負(fù)責(zé)組 織協(xié)調(diào)、考點創(chuàng)辦、組織考證、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌，教學(xué)處負(fù)責(zé)教學(xué)和技能訓(xùn)練，護(hù)理專業(yè)部、財會專業(yè)部、學(xué)前教導(dǎo)專業(yè)部負(fù)責(zé)概括落實各自涉及的 1+X 試點專業(yè)的師資、實訓(xùn)場地、耗材、學(xué)生教學(xué)和技能訓(xùn)練。各部門分工合作、協(xié)同共進(jìn)，很好的完成了 2022 年試點工作。 從試點工作開頭，學(xué)校教

4、學(xué)處就組織各專業(yè)部教師通過教研活動，學(xué)習(xí)理解研究 1+X 證書制度各專業(yè)的概括教學(xué)目標(biāo)、考試要求，并與學(xué)?，F(xiàn)有的學(xué)生人才培養(yǎng)方案舉行比較，同時也聘請市內(nèi)高校、高職院校的專家和行業(yè)、企業(yè)大師組成專家委員會，對 1+X 證書與學(xué)校已有專業(yè)人才培養(yǎng)方案融合舉行論證和指導(dǎo)，從而逐步完成對學(xué)生人才培養(yǎng)方案的修改。 試點工作推進(jìn)學(xué)校三教改革處境：首先，1+X證書試點促進(jìn)了教材改革。1+X證書制度試點后，要求按照課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接的要求，把企業(yè)崗位才能要求融入到課程教學(xué)內(nèi)容中，實時更新教材或者教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校可以根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的對于崗位才能的要求，以典型工作任務(wù)為載體，以學(xué)生為

5、中心，以才能為本位，將理論與實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，編寫和采用工作手冊式教材和新型活頁式教材，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。其次，1+X證書試點促進(jìn)了教師改革。1+X證書考試需選派教師加入有關(guān)培訓(xùn)，可以加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊創(chuàng)辦，提升教師教學(xué)才能水平。1+X證書各試點學(xué)校要求專業(yè)至少有1-2名教師獲得1+X證書考評員資格證，為此可以加強(qiáng)該專業(yè)骨干教師培養(yǎng)，通過組織教師加入教師素質(zhì)提高籌劃工程、參與職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)等形式，提高專業(yè)骨干教師實施教學(xué)、培訓(xùn)和考核評價才能。結(jié)果，1+X證書試點促進(jìn)了教法改革。1+X證書考試對學(xué)校教學(xué)有更高的要求，勢必促進(jìn)學(xué)校的教法改革。學(xué)校將根據(jù)考證要求，通過教學(xué)實施達(dá)成達(dá)成考證成果，1+

6、X證書有更加的獲證導(dǎo)向：演示、仿跟、單練，對綜合實 訓(xùn)工程的要求分外高。因此1+X證書考試對于專業(yè)教師的教法改革有很大的促進(jìn)作用。 2022 年，我校 1+X 證書制度試點在學(xué)校內(nèi)穩(wěn)步推進(jìn)的同時，培訓(xùn)部也積極將 1+X 證書老年照護(hù)專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和考證要求運(yùn)用到社會培訓(xùn)中去，學(xué)校每年都會承辦渝中區(qū)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)促進(jìn)會養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)，在 10 月 17 日至 22 日今年的養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)中，就很好的將 1+X 證書標(biāo)準(zhǔn)和考證內(nèi)容融入到培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容中，52 名培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)終止后都反應(yīng)說很有收獲，各養(yǎng)老院的領(lǐng)導(dǎo)也合意本次培訓(xùn)的效果。 今年，學(xué)校安置學(xué)前教導(dǎo)專業(yè) 6 位教師、財會專業(yè) 2 位教師、老年照護(hù)

7、專業(yè) 4 位教師加入了各評價企業(yè)組織的教學(xué)人員、考務(wù)人員、督導(dǎo)人員的培訓(xùn)。同時，外出培訓(xùn)的教師回校后，又分別對本專業(yè)部相關(guān)教師舉行了再培訓(xùn)，全年 1+X 證書師資培訓(xùn)人數(shù)達(dá)成 28 人，很好的提升了教師承擔(dān) 1+X 證書試點的教學(xué)才能。 學(xué)校分外重視 1+X 證書試點工作，將 1+X 證書試點工作作為學(xué)校工程創(chuàng)辦來開展，對參與試點工作的教師，學(xué)校工程規(guī)劃辦公室列出專項資金舉行支持，每批試點專業(yè)完成教學(xué)和考證后，培訓(xùn)部根據(jù)參與教學(xué)的工作量和學(xué)生考證通過率計算出該批次該專業(yè)工作超工作量賞賜，確保參與教師的辛勤付出有相應(yīng)回報，以此調(diào)動全體老師參與試點工作的積極性，保證試點工作的正常、可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。 在

8、 1+X 試點工作中，各級教導(dǎo)行政部門劃撥的專項資金，學(xué)校平勻?qū)？顚Ｓ霉芾碇贫?，學(xué)校工程規(guī)劃辦公室、財務(wù)室均會舉行嚴(yán)格審批，完全用于試點專業(yè)的師資培訓(xùn)、耗材添置、學(xué)生培訓(xùn)等，概括使用處境和金額見附表 1。 2022 年 11 月在永川加入重慶市教委組織的 1+X 證書試點工作培訓(xùn)會中，國家開放大學(xué)國家學(xué)分銀行工程負(fù)責(zé)人舉行了相關(guān)培訓(xùn)，對 此項工作，中職學(xué)校還在學(xué)習(xí)、熟悉過程中，我校也還沒有實際參與該項工作。 試點過程中，學(xué)校及相關(guān)工作人員都嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，遵守相關(guān)規(guī)章制度，更加在是經(jīng)費(fèi)使用、材料購買中，學(xué)校培訓(xùn)部、工程規(guī)劃辦公室、財務(wù)室、校長室嚴(yán)把關(guān)口，杜絕了違紀(jì)違法行為的發(fā)生。 二、存

9、在的主要困難問題及理由分析 11+X 證書的社會影響力和認(rèn)可度較低，社會評價組織是企業(yè)，其社會影響力無法量化，用人單位和學(xué)生對 1+X 證書的認(rèn)可度也不高，在試點期間，學(xué)生是不需要繳費(fèi)參考，試點終止后，需要學(xué)生自己繳費(fèi)報考時，報名參考處境無法確定。 2各評價組織是企業(yè)，其追求利潤是正常的，但還是理應(yīng)有社會公益心，將教材費(fèi)用、師資培訓(xùn)費(fèi)用、學(xué)生考證費(fèi)用、平臺創(chuàng)辦費(fèi)用降低一些，減輕學(xué)生、學(xué)校的負(fù)擔(dān)，更加是中職學(xué)校中家庭困難的學(xué)生。 3.一些試點專業(yè)教材（譬如老年照護(hù)）不是正規(guī)出版社發(fā)行的教材，不是合法出版發(fā)行書刊，是否妥當(dāng)？ 三、特色創(chuàng)新 1試點工作與教學(xué)科研同步。學(xué)校從試點工作開頭就分外提防試點

10、教學(xué)工作與教研相結(jié)合，從實踐中探索、總結(jié)教學(xué)方法，并提煉成論文和課題研究，又用總結(jié)的閱歷和論文指導(dǎo)教學(xué)的實踐，今年學(xué)校共開題兩個 1+X 相關(guān)課題：老年照護(hù)職業(yè)技能教學(xué)融入護(hù)理專業(yè)教學(xué)的研究與實踐(市級)和中職會計專業(yè) 1+X 人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建（區(qū)級）。 2.正常教學(xué)+專項技能訓(xùn)練確保學(xué)生考證通過率。學(xué)校把 1+X 作為正常教學(xué)對待，將 1+X 教學(xué)內(nèi)容融入學(xué)生已有專業(yè)課中，在正常教 學(xué)中融入試點內(nèi)容的理論內(nèi)容，在課余時間，安置專業(yè)老師對學(xué)生舉行試點技能要求工程的技能訓(xùn)練，確保對每個考證技能要求工程，學(xué)生都有充沛的動手練習(xí)時間，很好掌管相關(guān)技能。學(xué)校今年已考證的老年照護(hù)和智能財稅均取得了好勞績。 四、下一步工作籌劃及有關(guān)觀法建議 1.學(xué)校將在不斷總結(jié)試點工作開展的閱歷上，在更多專業(yè)中，逐步推進(jìn) 1+X 證書工作，在三年中爭取實現(xiàn) 1+X 全籠罩。 2.根據(jù)已開展試點工作的處境和社會對證書的認(rèn)可度，篩選、調(diào)整出每個專業(yè)最適合的證書，相對穩(wěn)定的開展相關(guān)專業(yè)的 1+X 證書工作。 3.加大師資培訓(xùn)力度，更加是 1+X 證書相關(guān)教學(xué)及技