英語教學(xué)工作計(jì)劃范文三篇

1、第 第 頁英語教學(xué)工作計(jì)劃范文三篇 2022英語教學(xué)工作計(jì)劃范文精選1 一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想： 九班級(jí)下學(xué)期這一階段的復(fù)習(xí)工作非常關(guān)鍵。面對(duì)著升學(xué)的壓力和任務(wù)，面對(duì)著這兩個(gè)班同學(xué)的英語程度相差很大的實(shí)際狀況。我們要更加深入地討論教材，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及同學(xué)特點(diǎn)討論切實(shí)可行的課堂教學(xué)模式和復(fù)習(xí)模式。同時(shí)，要進(jìn)行分層次教學(xué)。對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)要加大知識(shí)的容量，拓展知識(shí)的層面，使他們更上一層樓;對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)要因勢利導(dǎo)，因材施教，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上有所提高、有所收獲，為將來的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 二、同學(xué)狀況分析 從本次期末的第一次質(zhì)量猜測的成果來看，九班級(jí)(1)、(2)兩班同學(xué)的英語學(xué)習(xí)狀況和其他幾個(gè)班

2、級(jí)很相像，同學(xué)英語水平普遍較差，成果好的不多，部分同學(xué)已經(jīng)對(duì)英語失去了信心，還有一部分同學(xué)覺得英語越來越難，慢慢力不從心了，不感愛好了，發(fā)言也不是很活躍。針對(duì)這種狀況，教學(xué)的時(shí)候需要留意在備課中增加趣味性，以此來提高同學(xué)對(duì)英語學(xué)習(xí)的愛好，同時(shí)留意在面對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)時(shí)，著重打好基礎(chǔ)，從最基本的東西抓起，避開拔苗助長。 三、詳細(xì)目標(biāo)和措施： 針對(duì)以上實(shí)際狀況，我預(yù)備從以下幾個(gè)方面著手，調(diào) 此處隱蔽2785個(gè)字力,同時(shí)要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測試,知識(shí)考查和技能考查并重,時(shí)間:6月份 四、九班級(jí)下冊(cè)英語進(jìn)度安排 新授:12-15單元 2月26日-3月12日 第一輪復(fù)習(xí):七上 3月13-3月1

3、8(3單元/節(jié)) 七下 3月19-3月26 (2單元/節(jié)) 八上 3月27-4月5 (2單元/節(jié)) 八下 4月8-4月19 (2單元/節(jié)) 九班級(jí) 4月22-4月30 (2單元/節(jié)) 第二輪復(fù)習(xí):專項(xiàng)訓(xùn)練 5月4日-5月18日 (名詞、動(dòng)詞、代詞、形容詞、五大時(shí)態(tài)、句型分類) 專題訓(xùn)練 5月21-5月30 第三輪復(fù)習(xí):考前指導(dǎo)與模擬考試相結(jié)合 6月3-中考 五、九班級(jí)下冊(cè)英語后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 A類同學(xué):課堂上要求能回答較難提問,思索問題積極,教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成,課后要求閱讀肯定量課外讀物,考試時(shí)要求失分不大。 B類同學(xué):加強(qiáng)雙基教學(xué),多鼓舞多表揚(yáng),使他們愛好英語,并且用抓兩頭促中間的方法使他們時(shí)時(shí)有危機(jī)感。要求能較好地完成教學(xué)任務(wù),能回答上課提出的稍難問題。 C類同學(xué):教學(xué)中多關(guān)懷、多愛惜他們,平常與他們多進(jìn)行談話,讓他們認(rèn)識(shí)到英語學(xué)科的重要性,平常對(duì)他們要求嚴(yán)格但要求不過高。 六、教研教改 本學(xué)期繼續(xù)開展課題討論工作。為達(dá)到目標(biāo),在平常的教學(xué)中,要有計(jì)劃的進(jìn)