對(duì)學(xué)生安全教育演講稿

1、第 第 頁(yè)對(duì)學(xué)生安全教育演講稿1對(duì)同學(xué)安全教育演講稿 敬愛(ài)的各位老師、心愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 有許多慘痛的教訓(xùn)告知我們，災(zāi)難不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)生。水火無(wú)情，我們需要在點(diǎn)滴上留意防范。 20_年，發(fā)生在_市楊家莊鄉(xiāng)的“1128”煙花爆炸事故，就是由于現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員不按規(guī)定穿防靜電鞋，形成靜電積聚，最終釀成了11死8傷的慘劇。還有_市在一起火災(zāi)事故的撲救中，盡管消防人員實(shí)時(shí)趕到，卻找不到消防栓在什么地方?由于施工時(shí)在消防栓外面包了一個(gè)壁廚，外面還有一道死死鎖著的大門，所以后果可想而知。 還有在火災(zāi)中傷亡的人員，大多數(shù)是因逃命困難：或被煙氣窒息、或被迫跳樓、或被火焚燒造成的。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)如何

2、自救呢?首先撥打119求救。假如樓梯已經(jīng)著火，火勢(shì)尚不猛烈，可用濕棉被、濕毛毯裹在身上，從火中沖出去;假如火勢(shì)很猛，那么應(yīng)另尋其它逃命途徑：如利用陽(yáng)臺(tái)滑向下一層、從屋頂逃命或順著水管等滑向地面;假如沒(méi)有逃命之路，那么可退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，并向門窗灑水，或用濕碎布等塞住門縫，以延緩火勢(shì)的擴(kuò)散;假如火勢(shì)迫近，也不要倉(cāng)促跳-樓，可在窗戶上系上繩子，或撕扯床單等連接起來(lái)，順著繩子滑下?！坝薪恢埂焙λ廊?，絕非危言聳聽(tīng)。令行禁止，方可防患于未然。 同學(xué)們要自己自覺(jué)得學(xué)習(xí)和了解掌控消防知識(shí)，關(guān)注消防安全，關(guān)懷消防，留意防火。 2對(duì)同學(xué)安全教育演講稿 從遠(yuǎn)及近，有轟動(dòng)全國(guó)的“723”，有小雞街站的火車溜逸事

3、故，也有今年4月13日的祥云站拉鐵鞋牽出脫軌事故這些事故的發(fā)生，其根本緣由：安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡薄 所謂，千里之堤毀于蟻穴，正是如此，對(duì)細(xì)小問(wèn)題不在意，終將釀成大錯(cuò)。俗話說(shuō)：“防永久好于治”，所以防患于未然是最正確的做法。而安全風(fēng)險(xiǎn)管理，就是有效防止安全事故發(fā)生的一劑良方。 “涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人，卻是平流無(wú)不處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。”能讓你疲乏的不是遠(yuǎn)方高聳的群山，而是你鞋中的那粒沙，小小的渺視，代價(jià)卻是無(wú)情的震撼。不幸和災(zāi)難往往就在那短暫的一瞬，一點(diǎn)點(diǎn)的疏忽與僥幸，將是殘與缺、生與死、血與淚的現(xiàn)實(shí)。站在安全線的里面，是絢爛的人生，美滿的笑臉，壯美的事業(yè)，可當(dāng)你跨過(guò)它時(shí)，那就意味著痛楚的人生

4、，破裂的家庭，經(jīng)濟(jì)的損失和悲劇的上演。最美司機(jī)劉海慶，在生命終結(jié)的前一秒，選擇將公交車停在路邊，讓乘客安全下車，一個(gè)環(huán)節(jié)，挽救了一車人的生命，避開了一起事故的發(fā)生。 安全責(zé)任重于泰山。”安全與生產(chǎn)就如一對(duì)孿生姐妹，緊密相連，“忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗，脫離安全注求效益如水中撈月”。相信只要鐵路始終把“安全”二字放心中，努力構(gòu)建和 完善安全風(fēng)險(xiǎn)掌握體系，就可最大程度降低安全風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)安全風(fēng)險(xiǎn)的有序可控。 不怕千日緊，只怕一時(shí)松。疾病從口入，事故由松出。相信只要鐵路從平常抓起，從小事抓起，從開始抓起，防微杜漸，肯定可以最大限度的掌握和清除安全風(fēng)險(xiǎn)，確保安全生產(chǎn)，讓鐵路工們，在安全有序的工作中制造更

5、多的效益，更多的奇跡! 請(qǐng)記住，大家有家人，有伙伴，為了他們，為了自己，時(shí)刻謹(jǐn)記，“安全，大過(guò)天!” : _ 3對(duì)同學(xué)安全教育演講稿 大家好： 當(dāng)你擁有它時(shí)，似乎不覺(jué)得它有什么了不得;當(dāng)你失去它時(shí)，才會(huì)真正覺(jué)得擁有它是多么地美滿。它便是我們?nèi)f分關(guān)注的一個(gè)永恒的話題安全。安全不需要太多的理由，生命已足以使之永恒。我們不能由于產(chǎn)量而渺視安全，不能由于效益而忽視安全，更不能由于工作面、工作條件稍好一些就藐視安全。 安全意識(shí)的淡化，薄弱是導(dǎo)致事故發(fā)生的首要緣由，每一次事故的發(fā)生，我們都懊悔莫及，那么在事故發(fā)生之前，我們的隱患摒除了嗎?我們的防范措施到位了嗎?千里之堤潰于蟻穴，早防早治才能確保安全。 而

6、抓安全，就需要時(shí)刻如履薄冰，如臨深淵。安全工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，僅有提高警惕，居安思危，防患于未然，努力做到緊繃安全弦，才能確保企業(yè)的長(zhǎng)治久安。 我們要尊敬生命，就要敬畏規(guī)章，遵守規(guī)章是職責(zé)，是道義，是權(quán)力，更是義務(wù)。僅有遵守規(guī)章才能保安全，這是安全生產(chǎn)的閱歷昭示。安全源于長(zhǎng)期警惕，事故出于瞬間麻痹，思想上的松懈麻痹必定會(huì)導(dǎo)致安全隱患的存在和違章現(xiàn)象的發(fā)生，哪怕一次偶然現(xiàn)象的發(fā)生，哪怕一次偶然違章，就有可能一失足成千古恨。沒(méi)有了安全就丟失了和和美美的家庭，更沒(méi)有企業(yè)的可持續(xù)進(jìn)展，依法遵章，全部的事故都能夠避開，松懈麻痹，全部的事故都可能發(fā)生，遵章二字，正是水之源，樹之根，安全之本。 一花一世界，

7、一葉一菩提，每一個(gè)人的生命都是天地之魂，萬(wàn)物之靈，生命所以而寶貴，我們要喜愛(ài)生命，喜愛(ài)生活，珍惜眼前的每一天;讓我們永久牢記安全職責(zé)，警鐘長(zhǎng)鳴，才會(huì)讓安全之花扎根于我們的生活之中。 4對(duì)同學(xué)安全教育演講稿 尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好，我是來(lái)自三班級(jí)的楊梓軒同學(xué)，今日我演講的題目是安全托起生命的重量。 或許，在有的人眼里，“安全”這兩個(gè)字，只是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)，可是，假如你享受了人生的贈(zèng)予，你就會(huì)明白它的含義?！傲粢獍踩?”一個(gè)一般的語(yǔ)句，就像一張通行證，把守在人生的十字路口，多少次在你我和他的耳邊響起，為的是不讓你我和他失去自己。安全延伸生命的軌跡，讓我們的脈搏鮮活的跳動(dòng)。安全是爸媽

8、心中的一根線，安全是家庭美滿的一道門，安全是學(xué)校、老師們的口頭禪。安全，一個(gè)古老的話題，卻是常講常新。 可是，在我們這個(gè)漂亮而又鎮(zhèn)靜的學(xué)校里，卻埋伏著很多未知的擔(dān)心全因素，一旦我們稍不留神，危急就會(huì)光顧我們。 教室是我們生活學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，在教室內(nèi)活動(dòng)，我們須預(yù)防磕碰、摔倒、火災(zāi)及其它意外損害。大課間是我們最歡樂(lè)的時(shí)候，也是最簡(jiǎn)單發(fā)生危急的時(shí)候，在此期間我們須做到：進(jìn)出教室，安全第一;通過(guò)走廊，不追趕不打鬧。上操下操，不急不躁;返回教室，靠右慢行。上學(xué)放學(xué)，人多車多，走路要走人行道，通過(guò)路口，左右認(rèn)真瞧一瞧，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，確保安全，快速通過(guò)。 美滿是棵樹，安全是沃土。 同學(xué)們，安全托起生命的重量!

9、讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建平安學(xué)校吧! 5對(duì)同學(xué)安全教育演講稿 敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，心愛(ài)的同事： 大家好! 我是來(lái)自_部門的_，今日能夠站在這里演講我感到特別的快樂(lè)，也感到特別的榮幸。我今日演講的主題是安全，雖然公司是有著安全方面的規(guī)定的，但是也還是有許多的同事不遵守公司的安全規(guī)定，所以我這次演講是盼望大家能夠留意到安全的問(wèn)題，重視自己在工作中的安全問(wèn)題，能夠根據(jù)安全的規(guī)定去工作，不要再把忽視自己的安全問(wèn)題。 在我們每天的工作開始之前，公司都會(huì)要求我們做好安全措施，才能夠開始工作，這是規(guī)定，不僅僅是為了公司著想，也是為了我們?nèi)繂T工的安全著想。只有保障好了自己的安全，才能夠去更好的工作，全國(guó)各地常常

10、會(huì)有安全事故的發(fā)生，有些是由于公司的疏忽，而有些是員工自己沒(méi)有留意安全的問(wèn)題，才導(dǎo)致了這樣的一個(gè)結(jié)果，付出了很大的代價(jià)，我不盼望你們?cè)诟冻隽顺林氐拇鷥r(jià)之后才明白這個(gè)道理，所以現(xiàn)在就應(yīng)當(dāng)要重視起來(lái)這個(gè)問(wèn)題了。 不根據(jù)安全的規(guī)范去做，是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，是把自己置于危急的境地之中，是特別不值得學(xué)習(xí)和提倡的行為。許多人為了節(jié)約時(shí)間，或者嫌麻煩，圖自己方便，就不根據(jù)公司的規(guī)定工作。由于懶散，或者是其他的一些緣由，就沒(méi)有去保障自己在工作中的安全，有沒(méi)有想過(guò)假設(shè)是自己有一天在工作當(dāng)中涌現(xiàn)了問(wèn)題，會(huì)給家人和自己帶來(lái)多大的痛楚，到那個(gè)時(shí)候還來(lái)得及嗎?許多人其實(shí)是知道這個(gè)道理了，但卻存在著僥幸的心理，認(rèn)為這樣的事情是不會(huì)發(fā)生在自己的身上的，所以就不去留意這些問(wèn)題。但意外往往是在一瞬間就發(fā)生了的，可能你自己都會(huì)來(lái)不及反應(yīng)，也來(lái)不及懊悔的。 雖然在發(fā)覺(jué)這樣的狀況之后是會(huì)有懲罰，但還是照舊會(huì)有人這樣做。我不知道你們心里是怎樣想的，莫非真的是要在嘗到了苦果之后才會(huì)醒悟嗎?我建議公司之后加