學(xué)院辦公室工作總結(jié)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
學(xué)院辦公室工作總結(jié)工作計(jì)劃_第2頁(yè)
學(xué)院辦公室工作總結(jié)工作計(jì)劃_第3頁(yè)
學(xué)院辦公室工作總結(jié)工作計(jì)劃_第4頁(yè)
學(xué)院辦公室工作總結(jié)工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 第 頁(yè)學(xué)院辦公室工作總結(jié)工作計(jì)劃學(xué)院辦公室工作總結(jié)工作計(jì)劃1一、工作思路辦公室將繼續(xù)秉承仰視星空 腳踏實(shí)地的學(xué)校精神,切實(shí)把環(huán)節(jié)當(dāng)成習(xí)慣的校訓(xùn)滲透到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真正做到求實(shí) 求細(xì) 求精求新。以學(xué)??傮w工作部署為指針,以教育教學(xué)工作為中心,樹立人本理念,貫徹服務(wù)宗旨,發(fā)揮協(xié)調(diào)作用,抓好辦公室自身建設(shè),努力提高素養(yǎng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)指導(dǎo)和學(xué)校各口的支持和協(xié)作下,有目的、有條理、高效益地開展工作,為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng)成果而服務(wù)。二、工作目標(biāo):常規(guī)工作,要確保有序的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制;綜合協(xié)調(diào),要制造和諧的辦公環(huán)境;上傳下達(dá),要?jiǎng)?chuàng)設(shè)暢通的信息渠道;辦文辦會(huì),要建立規(guī)范的辦公流程:對(duì)外接待,要做好合理的接待安

2、排;教育宣揚(yáng),要打造優(yōu)良的學(xué)校形象。二、工作要求一是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。辦公室是一個(gè)綜合性服務(wù)科室,是廣闊教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間溝通的橋梁和紐帶。既要做好為領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)工作,保障學(xué)校的有關(guān)文件、通知、工作安排、會(huì)議精神等實(shí)時(shí)傳達(dá)、落實(shí)到位;也要做好老師的服務(wù)工作,實(shí)時(shí)將教職工的思想、訴求等向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,努力解決好職責(zé)范圍內(nèi)力所能及的事情,為教職工辦實(shí)事、辦好事;還要做好來(lái)人來(lái)客的接待服務(wù)工作,熱忱耐煩地接待同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)訪及電話詢問(wèn),熱心解答有關(guān)疑問(wèn),不拖辦,不敷衍,努力使家長(zhǎng)和同學(xué)滿足。二是強(qiáng)化協(xié)調(diào)意識(shí)。辦公室要充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)和各科室之間的承上啟下、前后連接的協(xié)調(diào)作用,加強(qiáng)與學(xué)校其他各科室的信息溝通,積

3、極主動(dòng)協(xié)作個(gè)科室開展工作。對(duì)于涉及到多科室分工合作的相關(guān)工作,辦公室要主動(dòng)做好協(xié)調(diào),保障工作無(wú)盲區(qū)、無(wú)漏點(diǎn)、無(wú)缺項(xiàng)。對(duì)于學(xué)校安排的重點(diǎn)工作,要按領(lǐng)導(dǎo)要求實(shí)時(shí)做好調(diào)度、督查,并將結(jié)果向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好匯報(bào)。三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。在日常工作中,要以良好的精神狀態(tài),恪盡職守,愛崗敬業(yè),切實(shí)履行好自己的崗位職責(zé)。只有有了責(zé)任心,工作中才會(huì)充斥激情,才會(huì)有奉獻(xiàn),才能成就一份事業(yè),才能制造出一個(gè)奇跡。四是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)習(xí)是人們?cè)鲩L(zhǎng)才能、提高素養(yǎng)的重要途徑,是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),提升工作效能。學(xué)習(xí),肯定要緊緊圍繞提高工作質(zhì)量和效率來(lái)開展。既要強(qiáng)化理論知識(shí),解決抱負(fù)信念、作風(fēng)

4、紀(jì)律、宗旨觀念等根本問(wèn)題,也要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高工作技能。五是強(qiáng)化宣揚(yáng)意識(shí)。進(jìn)一步落實(shí)中心校相關(guān)新聞發(fā)布工作的要求,積極向淄博教育網(wǎng)等網(wǎng)站及各級(jí)各類新聞媒體撰寫稿件,積極加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作實(shí)時(shí)、有效的進(jìn)行報(bào)道。對(duì)學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整和規(guī)范,實(shí)時(shí)發(fā)布學(xué)校相關(guān)信息,努力擴(kuò)高校校在社會(huì)上的影響,提高學(xué)校知名度,促進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解。四、詳細(xì)工作1. 仔細(xì)接收上級(jí)來(lái)文來(lái)電,做好具體記錄,并交校長(zhǎng)批閱,依據(jù)校長(zhǎng)的批閱看法,轉(zhuǎn)達(dá)給分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)老師。2. 實(shí)時(shí)向教體局和其他上級(jí)部門上報(bào)各類學(xué)校工作材料。3. 做好校長(zhǎng)辦公會(huì)、全體老師會(huì)和其它重要會(huì)議的

5、通知安排、會(huì)場(chǎng)預(yù)備、會(huì)務(wù)服務(wù)及會(huì)議記錄工作。4. 起草并擬定好學(xué)校各種通知、通告等。5. 組織校長(zhǎng)辦公會(huì)成員按時(shí)上交本周工作總結(jié)報(bào)告。6. 實(shí)時(shí)撰寫學(xué)校信息,上傳學(xué)校網(wǎng)站,上報(bào)相關(guān)媒體。7. 做好學(xué)校重要文件、材料等的整理、歸檔、保存工作。8. 做好上級(jí)檢查及外單位來(lái)人來(lái)客的接待服務(wù)工作。9. 做好上級(jí)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性工作。一學(xué)期來(lái)的辦公室工作讓我收獲良多,有閱歷,繼續(xù)發(fā)揚(yáng);也有教訓(xùn),指引我在前路上不再迷茫。新的一學(xué)期,更加細(xì)心、耐煩、上心的做好辦公室的每一項(xiàng)工作,不斷收獲、進(jìn)步和成長(zhǎng)。學(xué)院辦公室工作總結(jié)工作計(jì)劃2依據(jù)學(xué)校新學(xué)期的工作思路,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,以促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展、

6、老師進(jìn)展、學(xué)校進(jìn)展為根本,加強(qiáng)信息工作,加強(qiáng)制度建設(shè),提高工作效率,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作順當(dāng)開展。堅(jiān)持以為我校教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨,以爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)名校為工作目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)??焖龠M(jìn)展為動(dòng)力,全面貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃。充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能,努力改進(jìn)工作方法,提高工作效率,使辦公室工作達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,努力提高辦公室成員的整體素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí),創(chuàng)設(shè)良好的服務(wù)育人新環(huán)境。詳細(xì)工作:一、日常工作2022學(xué)院辦公室工作計(jì)劃在學(xué)校兩址辦學(xué)的狀況下,協(xié)調(diào)好校內(nèi)校外的.各項(xiàng)工作。辦理上級(jí)及校外來(lái)的公文、函件等日常公文處理工作、保管校章,收文、發(fā)文,完成各項(xiàng)臨時(shí)工作。協(xié)作其它部門參與

7、各級(jí)各類評(píng)比、督導(dǎo)、展示、研討等活動(dòng)。組織國(guó)際聯(lián)校學(xué)科評(píng)估活動(dòng)。加強(qiáng)自身思想建設(shè),不斷提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高管理水平,提高服務(wù)技能。二、人事工作(一)深化用人制度改革,大力宣揚(yáng)“老師聘用合同制”,做好聘任、考核工作1.聘任:*年4月:聘任意向調(diào)查表;*年7月:簽訂協(xié)議(在職、見習(xí)、試用、外聘返聘)2.考核:推行老師職業(yè)道德考核制度和獎(jiǎng)懲制度,與我校老師評(píng)價(jià)相結(jié)合,落實(shí)*區(qū)師德評(píng)價(jià)手冊(cè)。(二)老師培育,“十五”繼續(xù)教育工作根據(jù)區(qū)老師繼續(xù)教育辦公室的統(tǒng)一要求,做好“十五”繼續(xù)教育工作。1.英語(yǔ)口語(yǔ)技能:經(jīng)過(guò)努力,我校已有50人達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)組織未達(dá)標(biāo)老師參與輔導(dǎo)及測(cè)試。2.應(yīng)用信息技術(shù)技

8、能:參與計(jì)算機(jī)a級(jí)考試,協(xié)調(diào)組織老師參與區(qū)繼續(xù)教育辦公室組織的統(tǒng)一培訓(xùn)。3.校本培訓(xùn):繼續(xù)以專家講座、學(xué)科教科研活動(dòng)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)等多種形式開展;加強(qiáng)對(duì)老師自學(xué)的要求。4.加強(qiáng)老師素養(yǎng)建設(shè),引導(dǎo)老師自主進(jìn)展,如:寫一筆好字、做好老師生涯規(guī)劃等,努力提高老師自我心理調(diào)整及心理輔導(dǎo)技能。5.協(xié)作其它部門,做好體育老師的繼教工作。(三)新進(jìn)老師的各項(xiàng)工作完成新進(jìn)老師的培訓(xùn)、考核、轉(zhuǎn)正、調(diào)入等各項(xiàng)工作。(四)幫助各部門,培育骨干老師,宣揚(yáng)優(yōu)秀老師的勝利閱歷,促進(jìn)“兩名工程”實(shí)施;探討適合我校的優(yōu)秀老師培育模式。開展各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。1、加強(qiáng)師德建設(shè),開展“師德先進(jìn)”的評(píng)比工作(校級(jí)、中心級(jí))。2、開展“青年先進(jìn)老師”的評(píng)比工作(校級(jí)、區(qū)級(jí))。3、做好各級(jí)“學(xué)科帶頭人”、“骨干老師”的評(píng)比工作(中心級(jí)、區(qū)級(jí))。(五)做好工資管理工作,逐步建立我校個(gè)人工資檔案。(六)做好社會(huì)保障系統(tǒng)的各項(xiàng)工作,完成失業(yè)保險(xiǎn)及養(yǎng)老保險(xiǎn)(外聘教職工)的年度審核工作,本學(xué)期重點(diǎn)做好外聘教職工的醫(yī)療保險(xiǎn)工作。(七)協(xié)調(diào)協(xié)作各部門,做好關(guān)于“住房補(bǔ)貼”的各項(xiàng)工作(八)做好人事檔案,各項(xiàng)人事報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作;做好離退休、在職人員的信息采集工作(cmis系統(tǒng))。(九)做好教工調(diào)出、退休工作。(一零)做好離退休老師工作。工作計(jì)劃(一一)開展促進(jìn)老師和諧進(jìn)展,心理健康

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論