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1、第 第 頁學(xué)科導(dǎo)論學(xué)習(xí)心得最近一段時(shí)間參與的講座類型大部分都是與就業(yè)相關(guān)的,老師或者是前輩都會(huì)給我們各式各樣的看法,他們都會(huì)指導(dǎo)我們目前和將來該怎么做,或許我們的人生目標(biāo)是什么,他們會(huì)以他們的經(jīng)受給我們建議,減削我們將來走彎路的可能,給我們正確的指導(dǎo)。下面是我從中得到的一些的感受,作為一名高校生,假如畢業(yè)后想要徑直就業(yè)的話,首先,需要要正確面對(duì)社會(huì)上的競爭壓力,正確認(rèn)識(shí)自我,客觀地評(píng)價(jià)自己,學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我情愿干什么工作”,往往從主觀因素去了解社會(huì),而很少了解社會(huì)需求,很少能用“我能干什么”的眼光全面地端詳一下自己,最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū),

2、從而錯(cuò)過一些機(jī)會(huì)。在選擇職業(yè)時(shí),不能完全憑主觀意志和愿望行事。假如個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場需要,他將很難被社會(huì)接納。因此,我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)要全面、客觀,既要看到優(yōu)點(diǎn)的一面,又要看到短處的一面;既要對(duì)某一方面的非常素養(yǎng)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià),又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮全面的整體因素,又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。 首先要針對(duì)自己的實(shí)際狀況,做好自己的職業(yè)定位,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次,要依據(jù)自己的專業(yè)、技能、綜合技能和社會(huì)用人單位的要求,確定自己的職業(yè)定位;另外,畢業(yè)生還要摒除各種外界干擾,假如自己和用人單位彼此都很滿足,就應(yīng)當(dāng)早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再

3、者,就業(yè)過程是一個(gè)繁復(fù)的過程,往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,這就要求自考畢業(yè)生努力培育良好的心理承受技能,勇猛地迎接選擇將來生活的種種挑戰(zhàn)。需要充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn),清晰自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn),在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短,發(fā)揮自身的優(yōu)勢。假如你運(yùn)用語言詞匯的技能較強(qiáng),在語法、造句、閱讀技能等方面表現(xiàn)超卓,可以從事文字整理、編輯、翻譯、播音員以及教育、接待洽談等工作。假如你在形象思維技能以及思索問題的細(xì)致、周全上具有優(yōu)勢,可以去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作。假如你知識(shí)較全面,并能廣泛聽取各方面的看法,又擅長與他人合作共事,你可以從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作。假如你習(xí)慣在相對(duì)單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作

4、,耐煩長久,立場仔細(xì),有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,你可以在資料整理、圖書情報(bào)、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。職業(yè)選擇是一種雙向選擇的過程,個(gè)人選擇單位,單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí),還要考慮用人單位的需求,知道自己的優(yōu)勢在哪,這樣才能跟單位配對(duì)勝利。用人單位聘請(qǐng)時(shí)往往只是通過簡歷、面試等一些簡約的方式來了解高校生,這時(shí)候,我們高校生就要充分做好預(yù)備,究竟“機(jī)會(huì)總是垂青于有預(yù)備的人”,我們要向用人單位展示自己的特色,讓他們了解“我就是你們的最好選擇!”往往這些,可能從你的簡歷,你的面試,你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來。職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同,每個(gè)人都有自己的愛好愛好,因

5、此每個(gè)人要依據(jù)自己的實(shí)際和需求來選擇職業(yè)。究竟性格有時(shí)候會(huì)真正影響到你將來的職業(yè)道路,影響到你的工作熱忱與激情。面試對(duì)于找工是特別重要的,面試的結(jié)果徑直影響到你能否被錄用,在面試時(shí)有幾個(gè)留意點(diǎn):1、舉止大方,虛心熱忱。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門,得到允許后方可進(jìn)入,順手、輕聲關(guān)門;主動(dòng)和面試官打招呼致意,在主試人沒請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座,坐下時(shí)應(yīng)道謝,整個(gè)過程要保持良好儀態(tài)。2、對(duì)方介紹狀況時(shí)要面帶笑容、仔細(xì)傾聽,并適時(shí)點(diǎn)頭、答話,一般不要打斷主考官的說話,更不能搶問搶答;交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接;回答下列問題時(shí)要口齒清晰聲音適度,語氣適中言簡意賅,條理清晰,有理有據(jù)。忌用口頭禪,同時(shí)要言觀色,留意對(duì)方

6、的反應(yīng),適時(shí)調(diào)整自己的語言語氣和陳述內(nèi)容,或轉(zhuǎn)移話題,引對(duì)方的留意。3、自信,坦率誠摯。在回答下列問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題,不要閃耀其辭,默不做聲,牽強(qiáng)附會(huì),不懂裝懂,應(yīng)當(dāng)誠摯的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時(shí)想不起來,這樣反而會(huì)贏得主考官的理解、信任和好感,千萬不要夸夸其談,更不要鋒芒畢露,這樣會(huì)給人擔(dān)心分守己,難以管教的感覺,會(huì)覺得你難以合作,會(huì)造成一種搶飯碗的威逼。4、會(huì)說話,面對(duì)聘用單位人員說話時(shí),能夠心不慌、臉不紅,知道該說、詳說那些,那些該回避,簡談,說話當(dāng)中能給人以老實(shí)、虛心、穩(wěn)重和成熟之感等。以上這些是我聽過就業(yè)講座所獲得的一些感受和閱歷,在講座中我們受益良多,當(dāng)然講座的類型是豐富多樣的,不只是就業(yè)這一類,還有關(guān)于科學(xué),新型材料,人生觀,理想等,不同類型的講座都會(huì)或多或少給以我們援助,只是目前來說可能就要對(duì)我來說相當(dāng)更加重要一點(diǎn),所以才會(huì)以

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