留學(xué)顧問工作總結(jié)

1、13word13word版本可編輯.歡迎下載支持.文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.留學(xué)顧問工作總結(jié)篇一：銷售或咨詢顧問年終總結(jié)與計(jì)劃-金點(diǎn)篇二：咨詢留學(xué)機(jī)構(gòu)的問題要點(diǎn)總結(jié)咨詢留學(xué)機(jī)構(gòu)的問題要點(diǎn)總結(jié)：首先讓老師給做個(gè)留學(xué)規(guī)劃，大概什么時(shí)候把該考的考試考完，什么時(shí)候開始準(zhǔn)備材料，自己心里先有個(gè)時(shí)間概念，爭取能在最佳時(shí)間提交材料。目前的考試時(shí)間上的安排是否合理？如果成績出來那現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是否有必再重考一次？讓老師幫你分析下今年的留學(xué)趨勢，你可以申請排名多少的學(xué)校，自己能沖刺什么學(xué)校，能走的比較穩(wěn)的學(xué)校；了解你要申請的這個(gè)專業(yè)每年的申請情況和就業(yè)前景如何；你所申請的專

2、業(yè)是否需要一些工作經(jīng)歷（或科研經(jīng)歷），如果沒有，怎么去彌補(bǔ)；自己的成績申請獎(jiǎng)學(xué)金有沒有可能，對應(yīng)的學(xué)校和專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)大概是什么？咨詢老師、文案老師的一些簡單情況和一些經(jīng)歷可以簡單了解一些，不光是老師了解你的一些情況，也可以跟老師在這方面有一些互動(dòng)，對你后期進(jìn)行申請的包裝會(huì)非常有幫助；文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.10word10word版本可編輯.歡迎下載支持.如果感覺老師還不錯(cuò)的話，了解下中介的服務(wù)流程（比如申請，簽證培訓(xùn)，考試輔導(dǎo)，實(shí)習(xí)推薦，海外服務(wù)）大概收費(fèi)是多少？現(xiàn)在要是簽的話比考完語言或者暑假之后，有優(yōu)惠嗎？你

3、先去跟老師溝通一下，自己最好帶個(gè)小本子，把重點(diǎn)記下來，都問清楚了，回來之后跟我說，我再幫你分析一下，看看哪個(gè)老師才是最適合你的，給你的建議是最好的。也許還可以用到的若沒有一些意向去的大學(xué)，讓老師根據(jù)自己的語言成績讓老師分析自己大概可以申請排名多少的學(xué)校若有意向去的學(xué)校，讓老師分析下你申請這些學(xué)校的把握性已經(jīng)這些學(xué)校的入學(xué)要求和申請的的注意事項(xiàng)若要轉(zhuǎn)專業(yè)，但是還不明確轉(zhuǎn)哪個(gè)專業(yè)，讓老師分析下自己適合往哪個(gè)方向轉(zhuǎn)，分析下專業(yè)的就業(yè)前景。若要轉(zhuǎn)專業(yè)，明確轉(zhuǎn)某個(gè)專業(yè)，讓老師給自己建議下最好修哪些課程以及如何豐富一些實(shí)踐活動(dòng)?？荚嚹男┓矫媲啡保鯓痈玫奶嵘灱s時(shí)注意所交費(fèi)用清單，都讓留學(xué)公司列出來中介

4、費(fèi)包括什么，什么情況下怎樣退還中介費(fèi)（申請不成功的退費(fèi)問題a、申請時(shí)間，最好是三個(gè)月內(nèi)搞定，一定要親眼見到OFFER原件b、無法申到制定專業(yè)的OFFER退費(fèi)，時(shí)間，數(shù)目）境外服務(wù)是怎樣收取費(fèi)用的，中介費(fèi)是否包含境外服務(wù)費(fèi)境外服務(wù)包括哪些，出現(xiàn)問題比如未能按約定時(shí)間租到房怎樣？寫學(xué)校名一定要寫全稱，而且要寫中英文。比如PurdueUniversity，westlafayette，一定要把westlafayette寫上。它代表的是普渡大學(xué)的西拉法葉校區(qū)，如果不寫中介把你搞到別的校區(qū)就不好了。申請過程中產(chǎn)生的費(fèi)用你要清楚對方有多少是不負(fù)責(zé)的。比如學(xué)校的申請費(fèi)，材料的郵寄費(fèi)，托福，GRE的成績增送費(fèi)，

5、簽證費(fèi)對方幫你申到獎(jiǎng)之后，會(huì)不會(huì)提成？申請結(jié)果是只要來AD就不退錢，還是簽證過了才不退錢？時(shí)間問題，什么時(shí)候做什么事，最遲什么時(shí)候定學(xué)校?文書定稿？寄材料？現(xiàn)金交納一定要公司會(huì)計(jì)出具的機(jī)打發(fā)票篇三：學(xué)校外事秘書工作總結(jié)篇一：XX年學(xué)院外事工作總結(jié)XX年學(xué)院外事工作總結(jié)XX年以來，在省、市各級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我院的外事工作取得了長足的進(jìn)步，在中外合作辦學(xué)、外教聘請、教師及學(xué)生海外交流活動(dòng)、管理干部、教師境外培訓(xùn)和教育代表團(tuán)出訪等方面都取得了一定的成績?，F(xiàn)將我院XX年外事工作分為外教聘請、中外合作辦學(xué)與交流、出國留學(xué)訪問等幾個(gè)方面總結(jié)如下：一、外教聘請工作總結(jié)我院于1999年8月經(jīng)省、

6、市外專局審查通過獲得外專聘請資格。自XX年以來，共有16名來自澳大利亞、美國、英國的外籍教師到我院從事外語教學(xué)工作（詳見附件一）。XX年我院英國籍教師kevin即將離任，外事辦從美國新聘請了一名外教，從而使學(xué)院外教工作人數(shù)保持在三人，他們分別是克拉克格廉姆斯，保羅巴巴歐尼魯和麥克爾凱利。工作中我院嚴(yán)格按照省市教育部門的相關(guān)要求辦理外教手續(xù)和實(shí)施外教管理，現(xiàn)將我院聘請外國專家工作總結(jié)如下：1、取得的主要聘請成果1）化語言優(yōu)勢為專業(yè)優(yōu)勢克拉克先生是心理學(xué)博士和教學(xué)專家，為了配合“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”關(guān)于課程改革的要求和發(fā)揮克拉克的專業(yè)優(yōu)勢，外語系召開了商務(wù)英語人才培養(yǎng)模式研討會(huì)，并邀請

7、紀(jì)博士做了主題發(fā)言，聘請其為商務(wù)英語課程改革顧問。另外，學(xué)院根據(jù)英國外教kevin的特點(diǎn)請他主13word13word版本可編輯.歡迎下載支持.文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.講旅游專業(yè)英語課程，從而使學(xué)院的旅游英語專業(yè)教學(xué)與國際接軌，使學(xué)生們獲得了最新的教學(xué)資料和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。2）促進(jìn)中外文化交流為了加強(qiáng)中外文化交流，促進(jìn)外教與學(xué)生的溝通，我院積極組織外籍教師、學(xué)生參與各種外事交流活動(dòng)。kevin因?yàn)樵赬X年12月舉辦的“XX年河北省第三屆外國專家及留學(xué)生漢語技能大賽”中的精彩表現(xiàn)，再次受河北電視臺(tái)邀請赴石家莊參加晚會(huì)演出，取得了良好的社會(huì)效益。我院還積極參加

8、了今年6月30號(hào)和7月1號(hào)在石家莊舉辦的“河北省第三屆國際教育博覽會(huì)暨亞太地區(qū)職業(yè)教育交流展”，收到了良好的效果。2、取得的主要聘請經(jīng)驗(yàn)1）積極參加培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)為了充分發(fā)揮外教作用，做好聘請工作，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家外國專家局，國家教育部及省市教育部門的有關(guān)文件精神，并及時(shí)向各級教育外事部門匯報(bào)請示有關(guān)事宜。為了提高學(xué)院外事工作人員的工作水平，我院還積極參加由邢臺(tái)市教育局主辦的邢臺(tái)市教育系統(tǒng)教育外事理論培訓(xùn)班，極大提升了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教學(xué)副院長主管外事工作，經(jīng)常聽取外事工作匯報(bào)，保證了所有工作按預(yù)定計(jì)劃開展，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了較好的成效。2）完善管理制度，加強(qiáng)外教管理文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集

9、，已重新整理排版文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.10word10word版本可編輯.歡迎下載支持.本著“外事無小事”的原則，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)外教工作的政策、規(guī)定。為了使外教管理工作進(jìn)一步規(guī)范化，在各級教育部門的指導(dǎo)下，根據(jù)外國文教專家聘用合同管理辦法，參照近幾年來外教管理工作中遇到的問題并結(jié)合我院的實(shí)際情況，學(xué)院外事辦重新設(shè)計(jì)制定了外籍教師合同附件的內(nèi)容，涉及到工資發(fā)放、生活保障、人身安全等各個(gè)方面，多達(dá)二十三項(xiàng)的條款使合同的內(nèi)容更加翔實(shí)準(zhǔn)確，為解決以后可能出現(xiàn)的問題打下了良好的基礎(chǔ)；根據(jù)自身實(shí)際情況我院建立了外事工作制度、外籍教師管理制度、外籍

10、教師教學(xué)管理制度和外籍教師安全保衛(wèi)制度等切實(shí)可行的外事管理制度，加強(qiáng)外教管理措施，確保外教人身安全，并及時(shí)向各級教育外事部門請示匯報(bào)工作中的情況及問題，保證外教聘請工作順利開展。二、中外合作辦學(xué)與交流工作近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和省有關(guān)部門的大力幫助下，我院的校際國際合作與交流工作取得了較大的進(jìn)展，學(xué)院積極參加各地舉辦的國際教育展覽，如XX年“河北省第三屆國際教育博覽會(huì)暨亞太地區(qū)職業(yè)教育交流展”等，并與各個(gè)國家的許多高校進(jìn)行了廣泛的接觸。自XX年以來，共有22人次外國專家來我院訪問和講學(xué)。（詳見附件二）XX年中外合作辦學(xué)與交流工作.我院積極參加“XX第三屆國際教育博覽會(huì)暨亞太地區(qū)職業(yè)教育交流展”乂乂

11、年6月30日至7月1日，我院組織參加了在石家莊市人民會(huì)堂舉辦的“XX國際教育博覽會(huì)暨亞太地區(qū)職業(yè)教育交流展”，這是學(xué)院連續(xù)第三次參加河北省國際教育博覽會(huì)，此次參展為我院進(jìn)一步開拓際教育交流合作渠道、滿足學(xué)生的出國留學(xué)需求以及提高我院的國際知名度起到了一定的推動(dòng)作用。1）國際交流與合作本屆國際教育博覽會(huì)有近20個(gè)國家的九十余所境外院校參展，其中設(shè)置展位的有二十余所，我院向每一個(gè)參展的國外院校發(fā)放了學(xué)院簡介和宣傳材料，并向其介紹了學(xué)院的基本情況和合作辦學(xué)、師資培訓(xùn)的需求，有力地提升了學(xué)院的國際知名度。我院與其中的新西蘭wintec政府理工學(xué)院和澳大利亞霍姆斯格蘭政府理工學(xué)院進(jìn)行了初步的溝通，向其介

12、紹了我院的綜合實(shí)力和學(xué)科設(shè)置以及開展合作辦學(xué)的意向。外方院校已向我院寄送了外方學(xué)院資料和與我院共有課程的介紹，雙方約定進(jìn)行進(jìn)一步的交流了解。2）學(xué)院宣傳我院參加本次國際教育博覽會(huì)充分準(zhǔn)備了學(xué)院的宣傳材料，并在會(huì)場做好了宣傳材料的發(fā)放工作。共計(jì)發(fā)出宣傳小冊子400余份、宣傳畫冊50余份，手提袋50余份，并在展會(huì)期間不間斷播放了學(xué)院4丫4宣傳片“輝煌的跨越”以及“服裝系畢業(yè)生作品發(fā)布會(huì)”宣傳片。通過散發(fā)宣傳材料和解答參觀者的詢問，有力地宣傳了我院的發(fā)展。此外，應(yīng)博覽會(huì)組委會(huì)邀請，服裝系派出25名學(xué)生參加本次博覽會(huì)的晚會(huì)演出。通過與韓國安養(yǎng)科技大學(xué)的教授、學(xué)生的通力合作，我院參加模特表演的學(xué)生成功演

13、繹了韓國大學(xué)生的服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，演出獲得了觀眾的一致好評。2.與英國胡佛漢頓大學(xué)的合作XX年我院與英國胡佛漢頓大學(xué)正式簽署合作備忘錄，雙方正式成為合作伙伴。4月份胡佛漢頓大學(xué)國際辦公室中國區(qū)主管赴我院展開進(jìn)一步合作的磋商，雙方在派遣學(xué)生、教師培訓(xùn)等方面具體實(shí)施方案達(dá)成了一致。根據(jù)雙方協(xié)議，我院將在07年至08年派出3到5名專業(yè)教師赴胡佛漢頓大學(xué)進(jìn)行為期15天的學(xué)習(xí)，胡佛漢頓大學(xué)為他們提供課程和專門的指導(dǎo)教師。選派留學(xué)生工作也將于XX年下半年正式展開，我院將爭取在年底前選拔2到3名學(xué)生赴英國胡佛漢頓大學(xué)留學(xué)深造。此外，雙方還就開展?？普n程合作辦學(xué)進(jìn)行了磋商，并對此項(xiàng)合作的前景十分看好。三、出國

14、留學(xué)、訪問工作總結(jié)在開放式辦學(xué)思想指導(dǎo)下，學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)高等教育國際化的發(fā)展趨勢，特別設(shè)立了留學(xué)專項(xiàng)基金，保證管理人員和專業(yè)教師出國留學(xué)進(jìn)修。XX年以來，先后13次派出了三十多名學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀管理干部出國訪問和留學(xué)深造；XX年以來，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，我院出國訪問人次達(dá)到了18人次，比XX年同期增長13熱次，超過前5年總出國訪問人次。（詳見附件三）篇二：外事工作總結(jié)隨著教育多元化的發(fā)展趨勢和學(xué)校國際合作交流事業(yè)的快速發(fā)展，為了更好地服務(wù)學(xué)校教學(xué)、科研等工作，外籍教師在現(xiàn)代中學(xué)教育（尤其國際學(xué)校）中發(fā)揮著日益重要的作用。我校不斷加強(qiáng)外教管理工作的力度，在外籍教師管理工作中取得

15、了一定的成績，具體工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真做好外籍教師聘任工作，提高引智效率國際部學(xué)生來自不同國家和地區(qū)，無論是學(xué)生還是家長都對外語學(xué)習(xí)有著相當(dāng)高的要求。外籍教師是國際部教師隊(duì)伍的重要組成部分。針對此，歷年來，我們所做的有效工作如下：1、利用網(wǎng)絡(luò)媒介，拓寬外教招聘輻射面積。在聘請外國專家過程中，為擴(kuò)大影響，拓寬招聘渠道，改善我校目前的外教聘請狀況，我們首先咨詢了一些外教，并在他們的幫助下，在美國的人才招聘網(wǎng)站上，對學(xué)校進(jìn)行宣傳。網(wǎng)絡(luò)拉近了我們和外教的距離，讓他們更快更全面的了解學(xué)校，網(wǎng)絡(luò)更拓寬了我們學(xué)校的外教招聘層面。若想聘請到好的外教，最好能夠與外教有過接觸，如通過寫信、打電話、視頻、面試等方

16、式對他們有初步的了解。2、擁有合作多年的信譽(yù)良好的中介公司合作伙伴我們也同樣積極聯(lián)系國內(nèi)的各家外教中介公司，發(fā)布外教招聘信息，進(jìn)一步拓寬外教聘請的工作渠道，提高引智效率，取得一定的效果。3、參與、組建國際交流合作項(xiàng)目今后，我們計(jì)劃與國外的兄弟合作學(xué)校建立教師交換教學(xué)合作項(xiàng)目，希望為我校外語教學(xué)帶來更新的教學(xué)理念和方法，更好地服務(wù)學(xué)校教學(xué)、科研等工作。二、努力搞好服務(wù)，為外教提供舒適的工作生活環(huán)境學(xué)校非常關(guān)心外教的工作和生活，積極創(chuàng)造條件，為外教配置了電腦和辦公用具，給外教提供一個(gè)高效、舒適的工作環(huán)境。此外，還有計(jì)劃地對外教住房的水、電、煤氣等設(shè)施進(jìn)行維修和更換，增添廚房用具，進(jìn)一步改善了外教的

17、生活條件，使他們生活得舒心，教得安心。同時(shí)認(rèn)真對待并及時(shí)解決工作中出現(xiàn)的問題。外教提出的合理要求和生活中的困難，我們都及時(shí)給予解決；對個(gè)別外教不合理的要求，我們耐心進(jìn)行解釋，直到做通工作為止。充分尊重外教的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)俗,圣誕節(jié)為他們準(zhǔn)備禮物，并且在中國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)安排他們看燈會(huì)、游覽關(guān)東影視城。今后，我們還將繼續(xù)加強(qiáng)并改進(jìn)外教管理工作，積極與他們溝通聯(lián)系，為他們在學(xué)校舒心工作和生活提供周到服務(wù)，使他們最大限度地發(fā)揮自己的光和熱，引師促教，引智促學(xué)，切實(shí)提高提高我們的引智效率。三、建章立制，嚴(yán)格規(guī)范、加強(qiáng)教學(xué)管理，充分發(fā)揮外籍教師的作用外籍教師也是學(xué)校的一員，是學(xué)校教師的重要組成部分。

18、我們希望他們不只是教授學(xué)生英語口語，也能積極地參與到英語學(xué)年組的教研活動(dòng)中來，充分發(fā)揮他們的特長，雙方取長補(bǔ)短，共同提高學(xué)生英語水平。我們規(guī)定外教統(tǒng)一交電子教學(xué)教案、檢查和抽查學(xué)生作業(yè)、組織各種文體活動(dòng)。目前，國際部的外教教學(xué)參與度最高，中國教師感受到外教的活潑生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格，外教也學(xué)習(xí)了中國教師嚴(yán)謹(jǐn)、高效的課堂教學(xué)方法和手段，雙方共同進(jìn)步，使國際部學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平有了顯著提升，取得了良好成效。國際部的英國籍外教理查德于今年4月榮獲沈陽市外籍專家玫瑰獎(jiǎng)。這是我校首次獲得此項(xiàng)榮譽(yù)。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)外教教學(xué)管理，充分發(fā)揮外籍教師的作用。1、教學(xué)內(nèi)容課內(nèi)課外一體化教學(xué)要求為了確保教學(xué)中有一個(gè)

19、良好的協(xié)作，每位外籍教師需在開學(xué)初準(zhǔn)備一份課程教學(xué)綱要。該綱要應(yīng)該明確指出課程的教學(xué)目的，以周教學(xué)單位為基礎(chǔ)的教材使用目錄以及相關(guān)的課程作業(yè)和考核標(biāo)準(zhǔn)。如果兩個(gè)或兩個(gè)以上的教師教授同教一門課程，應(yīng)自成小組，互相交流，共同起草出一份課程的教案。如果教師決定不使用原定的教材，應(yīng)把自己選定的材料提交一份復(fù)印件，上報(bào)教學(xué)管理部門。要求教師在每次上課前必須完成一份簡短的教案，陳述本次課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)及其教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)要求外教填寫學(xué)生課堂考勤及表現(xiàn)表和作業(yè)分?jǐn)?shù)等級表，并以電子稿的形式傳給各班班主任，及時(shí)與班主任溝通交流，以達(dá)到對學(xué)生更好的管理。2）英中老師、英外老師經(jīng)驗(yàn)交流研討由于我校的外籍教師絕大

20、多數(shù)不是專業(yè)教師，只是受過短期教師培訓(xùn)或只是對教師職業(yè)感興趣，所以在教學(xué)中他們暴露了很多問題。這也是我們側(cè)重解決的問題。如：他們在上課初期大多會(huì)過高或過低的估計(jì)學(xué)生的現(xiàn)有水平。比如：有的外籍教師在上課時(shí)，有時(shí)不給學(xué)生一個(gè)應(yīng)有的沉默和思考期，一提出問題就要求學(xué)生馬上作答，這種過高的要求使得一部分學(xué)生對語言學(xué)習(xí)表現(xiàn)得焦慮不安，遇到回答問題時(shí)就低下頭不敢做聲；還有的個(gè)別外籍教師過低的估計(jì)了學(xué)生的現(xiàn)有水平，把大學(xué)生當(dāng)小學(xué)生來教，課堂上做游戲唱主角，且游戲的內(nèi)容過于簡單，滿足不了學(xué)生需求的信息量。另外在上課方面，他們上課時(shí)不知道如何安排一節(jié)課13word13word版本可編輯.歡迎下載支持.文檔從網(wǎng)絡(luò)中

21、收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.的重難點(diǎn)的時(shí)間，往往是隨意講，說到哪里就講到哪里，沒有什么計(jì)劃和安排。沒有對所教知識(shí)進(jìn)度、難度的把握，勢必會(huì)造成學(xué)生對所學(xué)知識(shí)沒有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。針對以上問題，我們在每個(gè)新學(xué)期開始時(shí)，都會(huì)安排中國英語老師和外籍老師的一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，針對如何把握課堂教學(xué)、如何把握所教知識(shí)體系、如何把握學(xué)生心里動(dòng)向，進(jìn)行系統(tǒng)的討交流，也會(huì)安排中國教師的教學(xué)示范課，共同探討如何上好英外課。3）編寫、印刷適合國際部自身發(fā)展需要的統(tǒng)一教材國際部成立初期，我們沒有統(tǒng)一的英外教材，主要是根據(jù)英中課程的教材和教學(xué)進(jìn)度，英中老師主要負(fù)責(zé)語法和寫作部分，外教主要負(fù)責(zé)口語

22、和聽力部分，但是由于英中老師和英外老師的課都比較多，大家在一起交流的時(shí)間少，就造成了實(shí)際教學(xué)的脫節(jié)，外教大部分自己選編教學(xué)內(nèi)容，他們選編教學(xué)內(nèi)容比較隨意，缺少系統(tǒng)性、嚴(yán)密性、邏輯性。沒有達(dá)到預(yù)期和期望的效果，效果不顯著、不理想。針對這樣的狀況，上學(xué)期末，我們決定規(guī)范教材。依據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，中國教師與外教一道，查閱、整理、編寫出了一整套適合育才國際部，同時(shí)我們頁認(rèn)為同樣適合其它國際學(xué)校的國際化全英教材，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等所有自然科學(xué)及社會(huì)科學(xué)學(xué)科。英語教材是牛津英語，與中國教師學(xué)英語；英外教材是劍橋英語interchange教程（小學(xué)學(xué)習(xí)文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版文檔從網(wǎng)絡(luò)中收

23、集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.10word10word版本可編輯.歡迎下載支持.fanfan英語)，與外教一道體驗(yàn)原滋原味的英語。另外，我們還購進(jìn)了大量圖聲并貌的教材和練習(xí)冊，并購進(jìn)了電視、vcd機(jī)、dvd機(jī)等教學(xué)用具，豐富了課堂教學(xué)手段，提高了課堂教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了很好的效果。2、教學(xué)常規(guī)管理內(nèi)容有的外籍教師對我國的常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則知之甚少，如考試須知、課堂管理須知、課外輔導(dǎo)、相互交流活動(dòng)等等都不太了解，因而或多或少影響其教學(xué)效果。因此，要求外籍教師了解教學(xué)常規(guī)管理內(nèi)容也很重要。教研活動(dòng)為確保這支國際教師隊(duì)伍成員間交流與合作的暢通，我們規(guī)定每周舉行一次課

24、程教研會(huì)議，要求外籍教師準(zhǔn)時(shí)參加。目的在于討論教學(xué)中出現(xiàn)的問題及學(xué)生的有關(guān)事宜?？荚囈笏型饧處焻⒓釉驴肌ⅹ?jiǎng)學(xué)金考試以及期末考試。如兩個(gè)或兩個(gè)以上教師教授同一門課程，且教學(xué)對象一樣，他們應(yīng)商討合制一份命題統(tǒng)一的考題。其格式、試題類型、考試內(nèi)容等應(yīng)在規(guī)范化的前得下有所創(chuàng)新。其他如教學(xué)守時(shí)(timekeeping)、教學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間(officehour)、相互聽課交流(peerobservation)等作為教師個(gè)人職業(yè)道德和教學(xué)業(yè)務(wù)提高的一部分，每位外籍教師應(yīng)與中國老師有著同樣的要求。請假制度如有病、事假，需提前一天向教學(xué)處和主任請假，并安排好老師代課，交代好學(xué)生所學(xué)內(nèi)容。3、學(xué)生德育工作內(nèi)容學(xué)

25、生的英語能力不僅僅是從課堂上得來的，更大一部分是來自課余的活動(dòng)和經(jīng)歷。因此，我們經(jīng)常舉辦豐富的課余活動(dòng)提高學(xué)生的英語能力。1制作海報(bào)海報(bào)是展示學(xué)生能力的一個(gè)非常好的平臺(tái)。通過學(xué)生制作的大量海報(bào)，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)學(xué)生超乎想像的創(chuàng)造力、邏輯思維力和組織協(xié)作能力。在制作海報(bào)的過程中，學(xué)生大大豐富了英語視野和知識(shí)。在西方國家，海報(bào)制作是一門重要的必修課程，在學(xué)校你會(huì)發(fā)現(xiàn)精彩紛呈的海報(bào)無處不在。因此，外教都非常善于制作海報(bào)，在外教和學(xué)生共同制作海報(bào)的過程中，鍛煉了學(xué)生的英語能力，也增進(jìn)了學(xué)生和外教之間的相互了解和情誼。2排練英語劇英語劇是學(xué)生對于英語知識(shí)掌握程度的一個(gè)最好考評。通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生不僅增進(jìn)

26、了英語知識(shí)，還對西方的風(fēng)土人情及思維觀念有了更深入的了解和理解。4、文化交流由于外籍教師是在一種跨文化的背景中教授英語，所以需要他們積極了解我國和其他一些學(xué)生主要來自的國家的語言文化、習(xí)俗。避免他們往往受制于本民族語單一文化的狹隘界限，以至在跨文化教學(xué)中遭遇文化障礙的窘困。比如，美國文化崇尚個(gè)人主義，認(rèn)為每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，強(qiáng)調(diào)平等，重視實(shí)干、競爭，崇拜英雄；與之對應(yīng)，在我國及其他亞洲國家的文化與傳統(tǒng)中，長期以來強(qiáng)調(diào)個(gè)人應(yīng)該正確處理與集體的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)平均，“不患寡而患不均”，強(qiáng)調(diào)觀察，“以不變應(yīng)萬變，三思而后行”，相信與世無爭是一種美德，喜歡安分守己，認(rèn)為樹大招風(fēng)，相信知足常樂。文化的差異勢必導(dǎo)致教學(xué)方法上的諸多差異，也造成中國教師和外籍教師溝通合作上的障礙。因此，定期的和長期的文化交流和文化滲透起著至關(guān)重要的作用。讓他們了解亞洲文化，從而肯定和接受亞洲文化，進(jìn)而融入這種文化。使外教最大限度地了解中國，了解教學(xué)對象，縮小文化差異帶來的負(fù)面影響，確保教學(xué)的順利進(jìn)行，保證教學(xué)效果、質(zhì)量。總之，每位外籍