學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿

1、第 第 頁學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿敬愛的老師，心愛的同學(xué)們：大家下午好!我認(rèn)為養(yǎng)成好習(xí)慣首先要讓自己明確良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是什么，并且依據(jù)自己的狀況仔細(xì)的去執(zhí)行。我的伙伴中有人常常埋怨說：“我也很想好好做，可是就是做不好?！逼鋵?shí)他們就是沒有堅(jiān)持下來，說到做到。因此，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，第一步就要說到做到，堅(jiān)決不移。第二步要確立目標(biāo)，按部就班。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但肯定要說到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來完成。今日背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復(fù)一日，這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完

2、成目標(biāo)時(shí)，會(huì)品嘗到一種前所未有的勝利的喜悅。第三步要時(shí)刻自我約束。假如良好的.習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回來。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記住去;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。世界聞名心理學(xué)家威廉詹姆士有句名言：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格;播下一性格格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從點(diǎn)滴做起，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)的好同學(xué)。感謝大家!我的演講完畢!演講稿二：學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿400字尊敬的老師、心愛的同學(xué)們：大家好!今日我國(guó)旗下演講的題目是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人。什么叫習(xí)慣呢?

3、首先請(qǐng)同學(xué)們聽一個(gè)故事：在印度和泰國(guó)，隨處可見這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法擺脫。小象慢慢地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地?cái)[脫鏈子時(shí)，也不掙扎?？梢?，所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并漸漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng)。同學(xué)時(shí)代是各種習(xí)慣養(yǎng)成的最正確時(shí)期。我們要特別留意培育仔細(xì)學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)思索、勤于動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口的習(xí)慣、培育獨(dú)立學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、積極進(jìn)取的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上肯定要留意：先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè);上課用心聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)。要科學(xué)安排好時(shí)間，選擇最正確學(xué)習(xí)時(shí)間

4、和方法，合理安排時(shí)間，留意勞逸結(jié)合，交替用腦，還要留意養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣、定計(jì)劃的習(xí)慣、大事做不來小事趕快做的習(xí)慣、編錯(cuò)題集等各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聞名作家王蒙說過：“學(xué)習(xí)是一個(gè)人的真正看家本事，是人的第一特點(diǎn)、第一優(yōu)點(diǎn)、第一聰慧、第一本源。其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)習(xí)的恩澤?！蔽覀円B(yǎng)成仔細(xì)負(fù)責(zé)地學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為了我們的明天，讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人吧!演講稿三：學(xué)習(xí)習(xí)慣演講稿400字各位老師，心愛的同學(xué)們：大家好!今日演講的題目是：端正學(xué)習(xí)立場(chǎng)，培育良好習(xí)慣法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

5、它對(duì)一個(gè)人各方面的素養(yǎng)起了決斷性的作用，對(duì)我們學(xué)校生來講，尤為重要。就拿與我們親密相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。有些同學(xué)平常對(duì)待學(xué)習(xí)特別仔細(xì)，上課仔細(xì)聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，甚至在每次做完后還會(huì)把作業(yè)仔細(xì)檢查一遍，把知識(shí)掌控的很堅(jiān)固，很全面;我們也看到，有些同學(xué)卻是另一個(gè)樣子：上課不仔細(xì)，作業(yè)不完成，老師的話聽不進(jìn)去，每天渾渾噩噩的混日子，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自若。而假如你沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，不但不能提高效率，而且對(duì)你身心進(jìn)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;這樣一來，你就能取得事半功倍的效果了。轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期又過了近一半時(shí)間了。兩個(gè)多月來，老師們克服了許多困