部編版二年級語文上冊《語文園地六》優(yōu)秀課件【最新】

1、語文園地六統(tǒng)編版語文二年級上冊第1課時課前導(dǎo)入 同學(xué)們，你們平時出行乘坐交通工具嗎？乘坐什么交通工具呢？ 今天我們來學(xué)習(xí)幾種車和船，一起來看看他們怎么讀，怎么寫。識字加油站轎車 救護車 摩托車 消防車漁船 貨車 油輪 科學(xué)考察船轎車 救護車 摩托車 消防車漁船 貨車 油輪 科學(xué)考察船 jio ji m tu fngy hu ln k ko 我會讀識字方法轎貨加一加：車+喬=轎貨物轎車加一加：化+貝=貨防漁消防員漁民科 考kko科 考 隊第一組是陸上交通工具：轎車和摩托車比較常見。救護車是用來救助病人的。消防車主要是用來執(zhí)行火災(zāi)應(yīng)對任務(wù)的。轎車摩托車消防車救護車第二組是水上交通工具：漁船是用來捕

2、魚的。貨船是用來運送貨物的。油輪是用來運油的?？茖W(xué)考察船是在海上執(zhí)行科學(xué)研究任務(wù)的船。漁船貨輪科學(xué)考察船油輪類似的詞語還有什么？出租車、灑水車、油罐車、公共汽車、破冰船、游輪等字詞句運用1.讀一讀，注意加點的字，看誰讀得準。盛開盛飯床鋪鋪路種子種地好人好客分別水分盛（ ）飯盛（ ）開床鋪（ ）鋪（ ）路種（ ）子種（ ）地好（ ）人好（ ）客分（ ）別水分（ ）shnchnppzhnzhnhohofnfn重新重點教室教書口號號叫干凈干活每當當做重（ ）新重（ ）點教（ ）室教（ ）書口（ ）號號（ ）叫干（ ）凈干（ ）活每當（ ）當（ ）作chnzhnjiojiohohonndngdng給下

3、面的多音字寫上正確的讀音。（1）我家門前剛鋪（ ）好了一條馬路。（2）超市對面有一家很不起眼的當鋪（ ）。（3）公園里的鮮花盛（ ）開了。（4）媽媽給我盛（ ）了一碗飯。pchnpshn2.給下面的句子加上標點，再讀一讀。 一陣秋風(fēng)吹過 樹葉像蝴蝶一樣飄落下來 我們?nèi)ス珗@玩 公園里花真多呀 這棵樹的葉子真奇怪 是什么樹呢給句子加標點時,要注意：注意句子之間的停頓,如果意思沒表達完，要用逗號。注意整句話的語氣,一般可以根據(jù)句末的語氣詞做出判斷:陳述句的末尾一般為句號；感嘆句和語氣強烈的反問句句末應(yīng)用感嘆號;有疑問語氣的句子的末尾用問號。加完標點后，再讀一讀，加深對句號、問號、感嘆號所表達的語氣的

4、認識。標點符號歌句中有停頓，加只小蝌蚪（，）一句話說完，畫個小圓圈（。）疑惑或發(fā)問，耳朵墜耳環(huán)（？）命令或感嘆，滴水下屋檐（！） 一陣秋風(fēng)吹過 樹葉像蝴蝶一樣飄落下來 我們?nèi)ス珗@玩 公園里花真多呀 這棵樹的葉子真奇怪 是什么樹呢，。，！，？給下面的句子加上標點。（1）今天我要去姥姥家做客（2）你寫完作業(yè)了嗎（3）今天的天氣好熱啊。？！ 這節(jié)課我們認識了幾種車和船，認識了幾組由多音字組成的詞語，學(xué)會了根據(jù)句子語氣加標點的方法，同學(xué)們表現(xiàn)得很棒，希望下節(jié)課繼續(xù)努力。語文園地六統(tǒng)編版語文二年級上冊第2課時課前導(dǎo)入 同學(xué)們，我們知道漢字中好多屬于形聲字，根據(jù)形聲字的形旁可以判斷它的意義。今天，我們就一

5、起來學(xué)習(xí)這樣幾組形聲字。我的發(fā)現(xiàn)巴包方青馬把 爸 吧飽 抱 炮放 防 房清 晴 情媽 螞 嗎讀一讀破折號右側(cè)的三個字都是由破折號左側(cè)的字添加偏旁變”出來的新字。這些新字就是“形聲字”。而破折號左側(cè)的字就是該形聲字的聲旁,新加的偏旁就是形聲字的形旁。形聲字聲旁表字音,形旁表字義,如“巴”提示了“ 把、爸、吧”這三個形聲字的字音,是聲旁;而偏旁“扌”“父”和“口”則提示了每個字的字義,是形旁。有些偏旁的字能夠同時表字義和字音,如“包”字有包裹、容納在內(nèi)的含義，所以“包”字族的字如“抱、苞、飽”,一般都與包裹、容納在內(nèi)有關(guān)。把下面的字進行分類。橋 汪 雞 旺 鴨 僑 枉 鵝 嬌喬（ ）（ ）（ ）鳥

6、（ ）（ ）（ ）王（ ）（ ）（ ） 練一練，學(xué)運用橋僑嬌雞鴨鵝 汪旺枉日積月累有 志 者 事 竟 成。 后漢書志 當 存 高 遠。 諸葛亮窮 且 益 堅， 不 墜 青 云 之 志。 王勃yu zh zh sh jn chn hu hn shzh dn cn o yun zh g lingqing qi y jin b zhu qng yn zh zhwng b有 志 者 事 竟 成。 志 當 存 高 遠。 窮 且 益 堅，不 墜 青 云 之 志。聽老師范讀，畫出朗讀節(jié)奏。志向 竟然 成功 存在 我會讀jnzhchncn志竟成存有志者事竟成后漢書句子理解有志向的人只要堅持不懈，事情終究會取得

7、成功。志當存高遠。諸葛亮人應(yīng)當有高遠的志向。窮且志堅，不墜青云之志。王勃遭遇困難時，意志更加堅定，不放棄自己的凌云之志。 告訴我們從小要立志，做個有志向的人。這些句子想告訴我們什么？拓展閱讀三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。論語志不強者智不達。 墨子百學(xué)須先立志。朱熹語文園地六統(tǒng)編版語文二年級上冊第3課時課前導(dǎo)入 同學(xué)們，你們讀過神話傳說嗎？今天我們一起學(xué)習(xí)一篇神話傳說大禹治水。我愛閱讀 讀短文大禹治水（見課本82頁）：注意讀準字音，讀通句子，把短文讀通順。這個故事講的是誰的什么故事？這篇短文講的是大禹治水的故事。大禹為什么要治水？因為洪水經(jīng)常泛濫，大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓

8、和牲畜，人們的生活痛苦極了，必須要治好它。大禹是第一個治水的人嗎？ 不是，鯀先帶領(lǐng)著大家治水，采用筑壩擋水的方式，但是九年過去了，洪水仍然沒有消退。然后大禹繼續(xù)治水。大禹治水才用了什么辦法？ 大禹吸取鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的辦法治水。他帶領(lǐng)大家疏通了很多河道，讓洪水通過河道，流到大海里去。大禹治水成功了嗎？成功了。洪水退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家搬回來了。人們在被水淹過的土地上耕種，農(nóng)業(yè)恢復(fù)了生產(chǎn)，百姓安居樂業(yè)，重新過上了幸福的生活。大禹在治水的過程中為什么三過家門而不入？因為洪水害得百姓生活得痛苦極了,大禹心系百姓,迫切希望把洪水治理好,所以多次過家門而不入。這這體現(xiàn)了大禹的什么精神？這體現(xiàn)了他心系百姓、無私奉獻的精神。大禹治水為什么能夠成功？大禹具有心系百姓、無私奉獻的精神和頑強的意志。大禹能夠吸取父親治水失敗的教訓(xùn),善于思考，智慧過人,找到了正確的治水辦法。大禹具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力,組織大家齊心協(xié)力治水。讀完大禹治水，你有什么感想？ 大禹治水任務(wù)艱巨，但是他不怕困難,艱苦奮斗，善于思考,找到了治水的最佳辦法。他有著不畏艱險、意志頑強的優(yōu)秀品質(zhì)，還有著心系百姓、無私奉獻的精神。這些優(yōu)秀的