小班美術(shù)教案蔬菜教案

1、小班美術(shù)教案蔬菜教案 1.小班美術(shù)教案蔬菜教案活動目標(biāo)：1.鼓勵幼兒結(jié)合實際，恰當(dāng)采用顏色給蔬菜涂抹上可愛的顏色，自學(xué)水粉顏料涂色的技能。2.培育幼兒手的控制能力及對色彩的興趣。3.進(jìn)一步認(rèn)知蔬菜的一些特征。4.觀測線條的變化，培育幼兒沿虛線描摹蔬菜的能力。5.穩(wěn)步練在一定范圍內(nèi)光滑涂色的方法?；顒訙?zhǔn)備工作：每人一份繪畫材料、蔬菜圖片若干活動過程：一、以蔬菜媽媽做客的形式引入活動。1.今天存有一些蔬菜媽媽去做客，懇請你猜就是誰?(教師逐一出具圖片，使幼兒個別講訴。存有大白菜、胡蘿卜、茄子、西紅柿)2.這些蔬菜都穿著什么顏色的衣服?(1)大白菜穿著綠油油的綠衣服。(2)紫紫的茄子穿著紫色的衣服。

2、(3)胡蘿卜穿著橘黃色的衣服。(4)西紅柿穿著大紅色的衣服。3、游戲：“什么蔬菜不見蹤影了?”“懇請你猜就是誰去了?”建議幼兒集體講出“黃黃的胡蘿卜、紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的白菜”等，穩(wěn)固對蔬菜顏色的心智二、明確提出活動建議1.這些蔬菜媽媽除了許多寶寶沒有穿衣服，懇請小朋友幫忙蔬菜寶寶去穿衣服不好嗎?怎么給蔬菜寶寶穿衣服呢?寶寶和媽媽的衣服必須一樣，穿著的衣服必須可愛能夠順著一個方向涂抹不取大白點(diǎn)。2.給大白菜涂抹顏色的時候大白菜的水麻無法涂抹綠色，只有葉子菜就是綠色的(老師邊說道邊示范點(diǎn)涂色。)3.胡蘿卜的葉子也無法涂抹橘黃色。(老師示范點(diǎn)涂色)4.西紅柿上面的小蓋子也無法涂抹上大紅

3、色。(老師示范點(diǎn)涂色)5.茄子的蓋子必須涂抹綠色，不是紫色。(老師示范點(diǎn)涂色)三、幼兒作畫教師巡回演出指導(dǎo)，特別注意制止幼兒的寫字姿勢，鼓勵能力強(qiáng)的孩子挑選不好顏色再涂抹。四、評價展現(xiàn)幼兒作品展現(xiàn)幼兒作品：展現(xiàn)一些繪畫效果比較不好的作品和一些存有進(jìn)步的小朋友的作品鼓勵幼兒分散觀賞。2.小班美術(shù)活動教案：蔬菜教案活動目標(biāo)：1.鼓勵幼兒結(jié)合實際，恰當(dāng)采用顏色給蔬菜涂抹上可愛的顏色，自學(xué)水粉顏料涂色的技能。2.培育幼兒手的控制能力及對色彩的興趣。3.進(jìn)一步認(rèn)知蔬菜的一些特征。4.觀測線條的變化，培育幼兒沿虛線描摹蔬菜的能力。5.穩(wěn)步練在一定范圍內(nèi)光滑涂色的方法?；顒訙?zhǔn)備工作：每人一份繪畫材料、蔬菜圖

4、片若干活動過程：一、以蔬菜媽媽做客的形式引入活動。1.今天存有一些蔬菜媽媽去做客，懇請你猜就是誰?(教師逐一出具圖片，使幼兒個別講訴。存有大白菜、胡蘿卜、茄子、西紅柿)2.這些蔬菜都穿著什么顏色的衣服?(1)大白菜穿著綠油油的綠衣服。(2)紫紫的茄子穿著紫色的衣服。(3)胡蘿卜穿著橘黃色的衣服。(4)西紅柿穿著大紅色的衣服。3、游戲：“什么蔬菜不見蹤影了?”“懇請你猜就是誰去了?”建議幼兒集體講出“黃黃的胡蘿卜、紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的白菜”等，穩(wěn)固對蔬菜顏色的心智二、明確提出活動建議1.這些蔬菜媽媽除了許多寶寶沒有穿衣服，懇請小朋友幫忙蔬菜寶寶去穿衣服不好嗎?怎么給蔬菜寶寶穿衣服呢?

5、寶寶和媽媽的衣服必須一樣，穿著的衣服必須可愛能夠順著一個方向涂抹不取大白點(diǎn)。2.給大白菜涂抹顏色的時候大白菜的水麻無法涂抹綠色，只有葉子菜就是綠色的(老師邊說道邊示范點(diǎn)涂色。)3.胡蘿卜的葉子也無法涂抹橘黃色。(老師示范點(diǎn)涂色)4.西紅柿上面的小蓋子也無法涂抹上大紅色。(老師示范點(diǎn)涂色)5.茄子的蓋子必須涂抹綠色，不是紫色。(老師示范點(diǎn)涂色)三、幼兒作畫教師巡回演出指導(dǎo)，特別注意制止幼兒的寫字姿勢，鼓勵能力強(qiáng)的孩子挑選不好顏色再涂抹。四、評價展現(xiàn)幼兒作品展現(xiàn)幼兒作品：展現(xiàn)一些繪畫效果比較不好的作品和一些存有進(jìn)步的小朋友的作品鼓勵幼兒分散觀賞。3.小班美術(shù)調(diào)皮的蔬菜寶寶教案活動目標(biāo)：1.鼓勵幼兒

6、結(jié)合實際，恰當(dāng)采用顏色給蔬菜涂抹上可愛的顏色，穩(wěn)步自學(xué)水粉顏料涂色的技能。2.培育幼兒手的控制能力及對色彩的興趣。3.進(jìn)一步認(rèn)知蔬菜的一些特征。4.使幼兒體驗獨(dú)立自主、單一制、締造的能力。5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備工作：每人一份繪畫材料、蔬菜圖片若干活動過程：一、以蔬菜媽媽做客的形式引入活動。1.今天存有一些蔬菜媽媽去做客，懇請你猜就是誰?(教師逐一出具圖片，使幼兒個別講訴。存有大白菜、胡蘿卜、茄子、西紅柿)2.這些蔬菜都穿著什么顏色的衣服?(1)大白菜穿著綠油油的綠衣服。(2)紫紫的茄子穿著紫色的衣服。(3)胡蘿卜穿著橘黃色的衣服。(4)西紅柿穿著大紅色的衣服3、游戲：“什么蔬菜

7、不見蹤影了?”“懇請你猜就是誰去了?”建議幼兒集體講出“黃黃的胡蘿卜、紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的白菜”等，穩(wěn)固對蔬菜顏色的心智。二、明確提出活動建議1.這些蔬菜媽媽除了許多寶寶沒有穿衣服，懇請小朋友幫忙蔬菜寶寶去穿衣服不好嗎?怎么給蔬菜寶寶穿衣服呢?寶寶和媽媽的衣服必須一樣，穿著的衣服必須可愛能夠順著一個方向涂抹不取大白點(diǎn)。2.給大白菜涂抹顏色的時候大白菜的水麻無法涂抹綠色，只有葉子菜就是綠色的(老師邊說道邊示范點(diǎn)涂色。)3.胡蘿卜的葉子也無法涂抹橘黃色。(老師示范點(diǎn)涂色)4.西紅柿上面的小蓋子也無法涂抹上大紅色。(老師示范點(diǎn)涂色)5.茄子的蓋子必須涂抹綠色，不是紫色。(老師示范點(diǎn)涂色。

8、)三、幼兒作畫教師巡回演出指導(dǎo)，特別注意制止幼兒的寫字姿勢，鼓勵能力強(qiáng)的孩子挑選不好顏色再涂抹。四、評價展現(xiàn)幼兒作品展現(xiàn)幼兒作品：展現(xiàn)一些繪畫效果比較不好的作品和一些存有進(jìn)步的小朋友的作品鼓勵幼兒分散觀賞。4.小班美術(shù)調(diào)皮的蔬菜寶寶教案思考活動目標(biāo)：1.鼓勵幼兒結(jié)合實際，恰當(dāng)采用顏色給蔬菜涂抹上可愛的顏色。穩(wěn)步自學(xué)水粉顏料涂色的技能。2.培育幼兒手的控制能力及對色彩的興趣。3.進(jìn)一步認(rèn)知蔬菜的一些特征?；顒訙?zhǔn)備工作：每人一份繪畫材料、蔬菜圖片若干活動過程：一、以蔬菜媽媽做客的形式引入活動。1.今天存有一些蔬菜媽媽去做客，懇請你猜就是誰?(教師逐一出具圖片，使幼兒個別講訴。存有大白菜、胡蘿卜、茄

9、子、西紅柿)2.這些蔬菜都穿著什么顏色的衣服?(1)大白菜穿著綠油油的綠衣服。(2)紫紫的茄子穿著紫色的衣服。(3)胡蘿卜穿著橘黃色的衣服。(4)西紅柿穿著大紅色的衣服3、游戲：“什么蔬菜不見蹤影了?”“懇請你猜就是誰去了?”建議幼兒集體講出“黃黃的胡蘿卜、紅紅的西紅柿、紫紫的茄子、綠綠的白菜”等，穩(wěn)固對蔬菜顏色的心智二、明確提出活動建議1.這些蔬菜媽媽除了許多寶寶沒有穿衣服，懇請小朋友幫忙蔬菜寶寶去穿衣服不好嗎?怎么給蔬菜寶寶穿衣服呢?寶寶和媽媽的衣服必須一樣，穿著的衣服必須可愛能夠順著一個方向涂抹不取大白點(diǎn)。2.給大白菜涂抹顏色的時候大白菜的水麻無法涂抹綠色，只有葉子菜就是綠色的(老師邊說

10、道邊示范點(diǎn)涂色。)3.胡蘿卜的葉子也無法涂抹橘黃色。(老師示范點(diǎn)涂色)4.西紅柿上面的小蓋子也無法涂抹上大紅色。(老師示范點(diǎn)涂色)5.茄子的蓋子必須涂抹綠色，不是紫色。(老師示范點(diǎn)涂色。)三、幼兒作畫教師巡回演出指導(dǎo)，特別注意制止幼兒的寫字姿勢，鼓勵能力強(qiáng)的孩子挑選不好顏色再涂抹。四、評價展現(xiàn)幼兒作品展現(xiàn)幼兒作品：展現(xiàn)一些繪畫效果比較不好的作品和一些存有進(jìn)步的小朋友的作品鼓勵幼兒分散觀賞。教學(xué)思考：幼兒的興趣非常淡，能夠積極主動提問老師的問題，但在幼兒探討的這個階段，我必須創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒體驗。我會多看一看多學(xué)學(xué)，使以后的教學(xué)活動能更好。5.小班美術(shù)教案：玩色蔬菜印章幼兒園小班美術(shù)教案：玩色蔬

11、菜印章活動目標(biāo)：1、辨土豆，蘿卜，藕的橫截面狀，嘗試用蔬菜展開印畫。2、蔬菜印畫活動，認(rèn)知相同蔬菜印章圖畫的特殊效果。3、章畫感興趣，能夠維持畫面干凈?；顒訙?zhǔn)備工作：1.彩色顏料每組兩盤。2.將藕，辣椒，胡蘿卜，切開若干段(將胡蘿卜切開花瓣狀)，每組若干放到盤里。3.幼兒用書人手一冊?；顒舆^程：一、始部分：通過談話導(dǎo)入主題。教師：大朋友們，今天，蔬菜王國必須舉辦一場蔬菜圖案比賽，懇請每個精明的小朋友出席，哪個小朋友設(shè)計的圖案最可愛，他就是蔬菜圖案設(shè)計大王?？墒?，本次大賽建議不用筆，用什么工具呢?現(xiàn)在，我們一起來看書里就是怎么設(shè)計的?二、基本部分：1.使幼兒關(guān)上幼兒用書，率領(lǐng)幼兒一起觀賞畫面介紹印章畫。教師回答：1)畫面上存有什么?你曉得它就是用哪些蔬菜整體表現(xiàn)的?2)你曉得這張蔬菜圖案就是怎樣搞出的嗎?3)你真的蔬菜印章畫可愛嗎?你說實話試試2.教師了解制作方法，并示范點(diǎn)傳授制作建議。1)先想一想，你試圖用蔬菜繡什么?然后，挑選你想印的蔬菜，再拿居住蔬菜的上端，將蔬菜放到顏料盤子里咽下顏色后，繡在紙上。2)做畫前告誡幼兒印畫時特別注意不要弄臟畫面。3.幼兒操作方式，教師指導(dǎo)。1) 使幼兒挑選自己討厭的色彩展開印畫，特別注意色彩間的配搭。2)告誡幼兒不要將畫面拎出來，等畫面曬干后，