小班健康小飛機(jī)教案反思

1、小班健康小飛機(jī)教案反思 1、小班身心健康小飛機(jī)教案思考活動(dòng)目標(biāo)：1.練一個(gè)跟著一個(gè)跑。2.推動(dòng)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3.幼兒能夠獨(dú)立自主結(jié)隊(duì)展開游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提升團(tuán)結(jié)一致協(xié)作能力。4.培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲增添的挑戰(zhàn)與歡樂。5.培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：紙折飛機(jī)若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)成正比)，紙折大飛機(jī)一架。場(chǎng)地布置例如圖?；顒?dòng)過程：1.教師拿著小飛機(jī)，幼兒拿著小飛機(jī)，四散地站在飛機(jī)場(chǎng)上。2.游戲已經(jīng)開始，大家一手握著飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)內(nèi)四散跑(飛)，邊走邊讀兒歌：“小飛機(jī)，飛飛飛，飛至西，飛至東，快快飛至低空中?！弊x完兒歌，幼兒任一邁向周圍的航線，必須一個(gè)跟著一個(gè)沿

2、著航線跑，邊走邊收到飛機(jī)的聲音。教師說(shuō)道：“飛機(jī)迫降?！庇變号芑厝C(jī)場(chǎng)站著，同時(shí)手臂卸下。游戲完結(jié)?；顒?dòng)思考：通過這文言的練，幼兒一個(gè)跟著一個(gè)跑的能力大大提高，并且規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。2、小班美術(shù)活動(dòng)教案：小飛機(jī)教案(附于教學(xué)思考)活動(dòng)設(shè)計(jì)背景飛機(jī)就是孩子們鐘愛的玩具。通過玩具飛機(jī)喚起孩子們的心智欲。用玩具飛機(jī)喚起孩子們動(dòng)腦動(dòng)手，及繪畫藝術(shù)整體表現(xiàn)能力?；顒?dòng)目標(biāo)1.使幼兒通過觀察飛機(jī)模型，介紹飛機(jī)結(jié)構(gòu)，及種類和促進(jìn)作用。2.時(shí)能惡搞飛機(jī)飛行器的樣子。3.培育孩子繪畫能力。4.培育幼兒動(dòng)手操作方式的能力，并能夠根據(jù)所觀測(cè)至得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5.培育幼兒的觀賞能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)使幼兒介

3、紹飛機(jī)就是由那幾部分共同組成?重新認(rèn)識(shí)飛機(jī)的種類和本領(lǐng)。培育幼兒的想象力和繪畫能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作1.樂曲小飛機(jī)錄音帶2.繪畫的小飛機(jī)3.飛機(jī)的頭飾若干和相同中類的飛機(jī)模型4.水彩筆活動(dòng)過程1. 懇請(qǐng)幼兒重新認(rèn)識(shí)小飛機(jī)：出具飛機(jī)模型懇請(qǐng)幼兒觀測(cè)。2. 老師了解各種飛機(jī)的結(jié)構(gòu).名稱和本領(lǐng)。3. 通過了解后孩子們能夠指證出和講出各種飛機(jī)的本領(lǐng)。4 使幼兒自由發(fā)揮想象力，圖畫出來(lái)自己討厭的飛機(jī)。教學(xué)思考在本次活動(dòng)中，我辨認(rèn)出有的幼兒興趣不低，對(duì)重新認(rèn)識(shí)飛機(jī)和繪畫飛機(jī)不熱情。我意識(shí)到可能將就是飛機(jī)頭飾非常有限，沒有能夠帶飛機(jī)頭飾的幼兒不高興，從而影響活動(dòng)熱情。繪畫對(duì)小班的幼兒來(lái)說(shuō)也就是存有一定難度。通過

4、本次活動(dòng)我思考至：在以后的教學(xué)活動(dòng)中我一定必須準(zhǔn)備工作充裕的材料和多種多樣幼兒討厭的繪畫圖片，從而迎合幼兒聽課的熱情。3、小班身心健康活動(dòng)小飛機(jī)教案思考活動(dòng)目標(biāo)：1.練一個(gè)跟著一個(gè)跑。2.推動(dòng)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3.幼兒能夠獨(dú)立自主結(jié)隊(duì)展開游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提升團(tuán)結(jié)一致協(xié)作能力。4.培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲增添的挑戰(zhàn)與歡樂。5.培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作：紙折飛機(jī)若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)成正比)，紙折大飛機(jī)一架。場(chǎng)地布置例如圖?；顒?dòng)過程：1.教師拿著小飛機(jī)，幼兒拿著小飛機(jī)，四散地站在飛機(jī)場(chǎng)上。2.游戲已經(jīng)開始，大家一手握著飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)內(nèi)四散跑(飛)，邊走邊讀兒歌：“小飛

5、機(jī)，飛飛飛，飛至西，飛至東，快快飛至低空中?！弊x完兒歌，幼兒任一邁向周圍的航線，必須一個(gè)跟著一個(gè)沿著航線跑，邊走邊收到飛機(jī)的聲音。教師說(shuō)道：“飛機(jī)迫降?！庇變号芑厝C(jī)場(chǎng)站著，同時(shí)手臂卸下。游戲完結(jié)?；顒?dòng)思考：通過這文言的練，幼兒一個(gè)跟著一個(gè)跑的能力大大提高，并且規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。4、小班身心健康開飛機(jī)教案思考【活動(dòng)目標(biāo)】1、通過“小飛機(jī)上藍(lán)天”的游戲，使幼兒聯(lián)系輕輕地、自然的走，并鍛煉身體幼兒手臂肌肉。2、培育幼兒活潑開朗的性格。3、樂意參予體育游戲，體驗(yàn)游戲的快感。4、培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好?！净顒?dòng)準(zhǔn)備工作】1、鉤爪五彩的紙飛機(jī)(每個(gè)紙飛機(jī)下面粘貼一個(gè)手指環(huán)路)，將飛機(jī)裝設(shè)在繩子上，以幼

6、兒人數(shù)為基準(zhǔn)。2、電腦音樂播放歌曲小飛機(jī)見到附件音樂?！净顒?dòng)過程】一、游戲?qū)搿?、非政府幼兒民主自由走進(jìn)場(chǎng)地，明確提出建議，排好圓圈。2、準(zhǔn)備工作動(dòng)作：師：“小朋友，今天我們都去當(dāng)開飛機(jī)的小小飛行員，高興么?不好，大飛行員現(xiàn)在還在歇息呢，(鼓勵(lì)幼兒沖上去，搞睡的狀態(tài))我們聽音樂去搞動(dòng)作?！?主班陳老師已經(jīng)開始循環(huán)播出小飛機(jī)音樂，在游戲過程中作背景音樂)幼兒在教師的率領(lǐng)下搞生活動(dòng)作惡搞：下班，穿衣服，穿鞋，洗頭，洗手，鍛煉身體(搞一些基本動(dòng)作四肢動(dòng)作)。例如下班太陽(yáng)公公起至得晚，大朋友們慢下班。教師動(dòng)作：雙手關(guān)上，伸伸手臂。接下來(lái)的穿衣等也必須這樣非政府語(yǔ)言和動(dòng)作。液氧自己搞出來(lái)就隨心所欲了。

7、二、游戲過程。1、游戲傳授示范點(diǎn)，幼兒徒手練。師：大飛行員，現(xiàn)在我們必須練習(xí)本領(lǐng)了。你們看看我手上的小飛機(jī)，我們必須上天先要在大地上面練習(xí)不好自己的本領(lǐng)哦!師：飛機(jī)降落嘍，大飛行員們都把小手握出來(lái)，握過自己的頭頂，輕輕地跑到圈圈的中間去，輕輕地走進(jìn)去。師：暴風(fēng)雨去了，大飛行員們握著你們的小飛機(jī)，在原地跑跑跳跳，飛抵自己的小方塊(游戲場(chǎng)地)。師：大風(fēng)去啦!大飛行員們，握著你們的小飛機(jī)，在自己的小方塊上轉(zhuǎn)一圈慢慢的轉(zhuǎn)一圈，看一看誰(shuí)的小飛機(jī)飄的最為穩(wěn)定，最安全。2、游戲已經(jīng)開始，幼兒挑飛機(jī)練輕輕的走。師：你們剛才都很酷，都練習(xí)得非常的深入細(xì)致，現(xiàn)在，老師必須獎(jiǎng)勵(lì)給你們每個(gè)人一架小飛機(jī)，但是必須先聽到

8、確切老師的建議。幼：注意力分散至老師上。師：為了小飛機(jī)安全的飛行器，明池小飛行員們領(lǐng)到小飛機(jī)后，用自己的第二根手指(食指)沿著飛機(jī)下面的小洞洞，這樣就我們就可以成功飛行器啦(教師邊談邊拎紙飛機(jī)打結(jié)手指示范點(diǎn))，聽到確切老師建議的小朋友都可以輕輕地跑到陳老師那里(主班)，取錢一架小飛機(jī)去練哦!幼：輕輕跑到繩子下面，每個(gè)人摘下一架飛機(jī)，將手指套入飛機(jī)紙環(huán)(鼓勵(lì)存有困難的小飛行員謀求配班老師幫助)，作舉飛機(jī)輕輕走的練，跑步，轉(zhuǎn)回圓圈。3、游戲深入細(xì)致小飛機(jī)上藍(lán)天。師：大飛行員們，現(xiàn)在我們必須上藍(lán)天了!懇請(qǐng)你們的小耳朵都聽到不好我的統(tǒng)一指揮駕車飛機(jī)，聳了聳肩它收到的命令!游戲已經(jīng)開始幼兒聽到教師口令分別搞動(dòng)作：“飛機(jī)降落”。幼兒重跑向中間，“暴風(fēng)雨去啦”幼兒跑跑跳跳返回自己的小方塊，“大風(fēng)去啦”幼兒在原地轉(zhuǎn)一圈。三、游戲完結(jié)。1、收緊運(yùn)動(dòng)。師：懇請(qǐng)所有的小飛行員們上開著你們的小飛機(jī)跟在老師的身后把飛機(jī)都駛到飛機(jī)場(chǎng)去(放入選定的盛載物中)!(在陳老師的幫助下使小朋友們一個(gè)跟著一個(gè)，踩碎一排，跟在老師的身后)2、教師直觀總結(jié)。師：貝貝班的小飛行員們，你們的飛機(jī)都上開的較好，安全的抵達(dá)了目的地!現(xiàn)在大飛行員都辛苦了，必須回去教室乖乖歇息喝茶