學校部門聯(lián)誼活動策劃書

1、Word 學校部門聯(lián)誼活動策劃書 學校部門聯(lián)誼活動策劃書（精選6篇） 時間匆忙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，此時需要提前做好策劃書了。你知道寫策劃書需要留意哪些問題嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W校部門聯(lián)誼活動策劃書（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 學校部門聯(lián)誼活動策劃書5 活動主題:院同學會部門聯(lián)誼活動 活動對象:廣東外語外貿(mào)高校各部門及其相關(guān)成員 活動時間:20_整個學期 活動地點:廣東外語外貿(mào)高校活動相關(guān)地點 承辦單位：廣東外語外貿(mào)高校南國商學院院同學會體育部 活動目的：1、為院同學會廣闊同事供應(yīng)一個相互熟悉和了解的平臺，促進各部門之間的交

2、往和聯(lián)系; 2、活躍各部門的工作氣氛，培育現(xiàn)代高校生的集體主義熱忱和團隊合作精神; 3、開創(chuàng)各部門聯(lián)誼的新方式，為以后各部門合作供應(yīng)一個最原始的平臺，以后可以成為定制每月定期進行。 活動方式:三月份部門聯(lián)誼活動 時間：三月份其次個星期四下午3點五非常 地點：學校大籃球場 報紙車輪戰(zhàn) 把報紙對折然后每張連起來，最終貼成一圈，變成一條履帶，參賽選手站在履帶里面行走，各隊伍同時沖向終點，最快到達者為勝出的隊伍。 七個部門分別派出十人參賽，第一輪競賽的前四名進入決賽，其次輪競賽決出前三名，競賽結(jié)束后對或前三的部門進行頒獎。 這個活動主要考察團隊的合作性與協(xié)調(diào)性，團隊間必需有很完善的協(xié)作才能完成履帶的前

3、行。 四月份部門聯(lián)誼活動 時間：四月份其次個星期四下午3點五非常 地點：學校大籃球場 集體跳大繩 預(yù)備一條比較長的麻繩，一個部門的同事排好隊，兩名隊員負責甩繩子，剩下的隊員排成一條隊，在兩分鐘的時間內(nèi)不斷穿過繩子，穿過次數(shù)最多的隊伍為成功的隊伍。七個部門分別派出十人參賽，第一輪競賽的前四名進入決賽，其次輪競賽決出前三名，競賽結(jié)束后對或前三的部門進行頒獎。 該活動考驗團隊的合作性，講究隊員之間的節(jié)奏協(xié)作 五月份部門聯(lián)誼活動 時間：五月份其次個星期四下午3點五非常 地點：學校大籃球場 混合投籃大賽 一個部門需要派出六個人，分別站在六個不同的位置，根據(jù)挨次第一個隊員開頭投球，投進后下一個隊員才可以開

4、頭投，最終一個隊員投中后獲得成功，時間最短的隊伍為優(yōu)勝隊伍。 七個部門分別派出六人參賽，第一輪競賽的前四名進入決賽，其次輪競賽決出前三名，競賽結(jié)束后對或前三的部門進行頒獎。 該競賽考驗團隊的合作性以及參賽隊員的心理素養(yǎng) 六月份部門聯(lián)誼活動 時間：六月份其次個星期四下午3點五非常 地點：學校大籃球場 瞎子背瘸子 目的：溝通協(xié)作力量，活躍氣氛 嬉戲規(guī)章：隊伍每兩人一組，其中一名隊員當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，另外一名隊員扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須撿起，遞給背著的隊員。每個部門出相同的組數(shù)進行接力，最快完

5、成的隊伍為優(yōu)勝隊伍。 七個部門分別派出十人參賽，第一輪競賽的前四名進入決賽，其次輪競賽決出前三名，競賽結(jié)束后對或前三的部門進行頒獎。 該活動考驗團隊合作精神，需要隊員間的高度協(xié)作。 備注： 1該活動的最終解釋權(quán)歸廣東外語外貿(mào)高校同學會全部 2活動期間若遇上天氣問題等特別狀況，將改期進行，詳細時間將另行通知。 3院同學會體育部同事需分工合作做好活動期間的秩序維持，保證參賽者的平安，保證活動的正常進行。 4其他部門需派出部門代表維持現(xiàn)場的秩序 學校部門聯(lián)誼活動策劃書6 【一】活動背景及目的 告辭了熟識的環(huán)境，孤身來到了生疏的xx高校，為了了解高校生活，為了適應(yīng)高校生活，更為了融入高校生活，建立良好

6、的友情基礎(chǔ)，特地舉辦學習活動溝通及聯(lián)誼活動。 【二】活動主題 學習活動溝通及聯(lián)誼活動。 【三】活動對象 20 xx級宣揚部，組織部，文藝部，及秘書部全部成員。 【四】活動時間 【五】活動地點 【六】組織機構(gòu) 【七】到場人員 宣揚部，組織部，文藝部，秘書部全體成員 【八】活動流程 1：活動前策劃預(yù)備階段 20 xx年10月x日20 xx年10月x日 （1）秘書部部分成員商討此次活動的的內(nèi)容，形式，并依據(jù)所思所想仔細寫活動策劃書。 （2）申請教室，對活動中的道具進行仔細的預(yù)備。 （3）懇切邀請出席此次活動的相關(guān)人員，并告知相關(guān)事宜。 （4）仔細排練，努力在活動現(xiàn)場表演完善的節(jié)目。 2：活動實施階段

7、 （1）提前二非常鐘入場，并進行會場布置。 （2）對各部門成員進行分工，提前進入工作狀態(tài)。 （3）接待到場人員，維持現(xiàn)場秩序 （4）秘書部成員做好記錄工作。 3：活動實施步驟 學習閱歷溝通環(huán)節(jié) （1）主持人介紹到場參會人員。 （2）由有高班級的同學講自己的學習歷程，學習心得。 （3）由新生代表講自己剛?cè)敫咝５睦Щ笈c苦惱。 （4）由優(yōu)秀同學代表為新生解答懷疑，揭開高校學習的面紗，使新生們看到并學習到學習的本質(zhì)與技巧。 （5）同學們共同勉勵，共同激勵。 互動環(huán)節(jié) （1）數(shù)字嬉戲：由一位同學寫下一個數(shù)字，并只讓主持人知道，然后再找若干人猜數(shù)，每人猜完后后，主持人將不斷縮小范圍，直至將數(shù)猜到，猜到的人

8、將為大家表演一個節(jié)目。 （2）仿照：選兩個小組，主持人再黑板上寫下一個動物的名字，然后讓1組一個人依據(jù)動物的主要特征仿照棟動物的行為，并讓2組一個人猜。依此類推，猜對的一分，猜錯的零分。每人有三次猜的機會。哪位輸了，就要做另一對提出的要求。 （3）看誰反應(yīng)快：由第一排的第一人起，一次可參加20人。依次說阿拉伯數(shù)字，但是再輪到自己說3或3的倍數(shù)或含有3的數(shù)字時影洪亮的拍手，否則就要為大家表演節(jié)目。 留意由于此次活動本身就有同學表演節(jié)目，這些節(jié)目與互動嬉戲穿插進行，不讓大家只做觀眾，要讓每個人都互動起來，大家一起笑，一起快樂。 【九】活動結(jié)束總結(jié)階段 （1）部分成員負責整理會場，還原干凈的環(huán)境 （2）寫活動心得。 （3）宣揚部對此次活動進行宣揚，并上報學院。