學(xué)?；顒?dòng)策劃書模板(大全)

1、Word 學(xué)?；顒?dòng)策劃書模板(大全) 我為你整理了多篇相關(guān)的學(xué)?；顒?dòng)策劃書模板(大全)，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。 第一篇：學(xué)校數(shù)學(xué)主題活動(dòng)策劃方案 一、指導(dǎo)思想 為了激發(fā)學(xué)校生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的愛(ài)好，使同學(xué)逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)展同學(xué)的共性特長(zhǎng)。我校打算在2022年-月進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的 通過(guò)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高同學(xué)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量、歸納推理的規(guī)律思維力量和探究實(shí)踐的創(chuàng)新力量。進(jìn)一步拓展同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)面，使同學(xué)在競(jìng)賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勝利喜悅，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好;同時(shí)，通過(guò)競(jìng)賽了解學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄

2、弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。 三、參賽對(duì)象 一至六班級(jí)每班選派5名同學(xué)參與競(jìng)賽。 四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn) 1、競(jìng)賽時(shí)間：2022年-月-日，星期四上午第三四節(jié)。 2、競(jìng)賽地點(diǎn)：多媒體教室。 五、競(jìng)賽形式 筆試，80分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。 六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn) 依據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 每個(gè)班級(jí)按成果從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名。 八、出題、監(jiān)考、閱卷老師 出題：-、-。 監(jiān)考：-、-。 閱卷：-、-。 其次篇：學(xué)校數(shù)學(xué)主題活動(dòng)策劃方案 一、活動(dòng)目的 為激發(fā)我院同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱忱，營(yíng)造更良好的學(xué)習(xí)氛圍，數(shù)學(xué)與財(cái)經(jīng)學(xué)院同學(xué)聯(lián)合會(huì)辦公室、宣揚(yáng)

3、部將共同開(kāi)展此次數(shù)學(xué)趣味學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。 本活動(dòng)以傳播數(shù)學(xué)思想，培育數(shù)學(xué)人才為宗旨;以使數(shù)學(xué)思想具有創(chuàng)新性、制造性、敏捷性和趣味性為方針。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育同學(xué)嚴(yán)密的規(guī)律思維力量和較強(qiáng)的數(shù)學(xué)推理力量并能學(xué)習(xí)以致用。 我們承諾將秉承公正、公正、公開(kāi)的原則，開(kāi)展此次活動(dòng)。 二、活動(dòng)名稱 “數(shù)之韻”數(shù)學(xué)趣味學(xué)問(wèn)競(jìng)賽 三、活動(dòng)口號(hào) “呈現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，盡顯理性的魅力” 四、活動(dòng)對(duì)象 數(shù)學(xué)與財(cái)經(jīng)學(xué)院全體同學(xué) 五、活動(dòng)時(shí)間 2022年4月21日-5月5日 六、活動(dòng)支配 (一)報(bào)名方式及預(yù)備 1.報(bào)名時(shí)間：2022年4月14日-16日 2.做好本次競(jìng)賽的宣揚(yáng)海報(bào)，張貼于知津樓門廳。并到各班級(jí)內(nèi)宣揚(yáng)本次競(jìng)賽，并由班

4、長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員。 3.參賽個(gè)人為單位。由各班班長(zhǎng)登記報(bào)名表，最終統(tǒng)一上交學(xué)院辦公室。 (二)競(jìng)賽試題預(yù)備 本次競(jìng)賽試題面對(duì)全院的同學(xué)。由于大一進(jìn)入高校學(xué)習(xí)不久，高校的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)了解尚不多，因此，試題學(xué)問(wèn)盡可能壓縮在大一同學(xué)已學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)范圍內(nèi)，并加入肯定開(kāi)放性題目。競(jìng)賽前做好試題的，做到肯定的公正公正，競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)由主持人宣讀試題。 (三)活動(dòng)規(guī)章 1.趣味數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽初賽規(guī)章 規(guī)章：依據(jù)競(jìng)賽開(kāi)頭前的編號(hào)作為挨次號(hào)，每五個(gè)人一輪上臺(tái)答兩題，由1-5號(hào)開(kāi)頭，依次挨次為6-10，11-15，.。(多出來(lái)的參賽者若不足五人，則他們組成一輪)。全部參賽者上臺(tái)答題一次為一個(gè)環(huán)節(jié)。答題環(huán)節(jié)進(jìn)行兩次，即全部參賽者上

5、臺(tái)答題兩次。 第一環(huán)節(jié)：選擇題。在每一輪的答題中，參賽者各持一張紙。由主持人宣布第一道考題，參賽者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將結(jié)果寫到紙上。再由主持人宣布其次道考題，參賽者同樣在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出結(jié)果。然后進(jìn)行下一輪成員答題。依次類推，直到最終一名完成答題為第一環(huán)節(jié)結(jié)束。該環(huán)節(jié)為理論題，每道題的思索時(shí)間為5秒。 (該環(huán)節(jié)需要問(wèn)答題約12-20道) 其次環(huán)節(jié)：填空題。該環(huán)節(jié)需要參賽員的快速計(jì)算，由主持人同時(shí)宣布2道考題。參賽員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將最終答案分別寫在白紙上。答題時(shí)間為2分鐘。 (該環(huán)節(jié)需要填空題約12-20道) (2)競(jìng)賽結(jié)束后，由記分員統(tǒng)計(jì)每位成員的得分結(jié)果。答對(duì)一題得10分。答錯(cuò)不得分。選出前20(或2

6、0以上，人數(shù)是4的倍數(shù))名選手進(jìn)入復(fù)賽。 (3)晉級(jí)復(fù)賽的選手在初賽結(jié)束后完成自由組隊(duì)，4人一組，而后以團(tuán)隊(duì)的形式參與復(fù)賽。 2.趣味數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽復(fù)賽規(guī)章 數(shù)之韻之趣味數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽復(fù)賽共有三個(gè)環(huán)節(jié)。由晉級(jí)選手自由選擇組隊(duì)，每組人數(shù)為4人，隊(duì)伍數(shù)目不限。 第一個(gè)環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)介紹 有共性，有特點(diǎn)，結(jié)合主題。每隊(duì)的才藝展現(xiàn)時(shí)間掌握在2分鐘之內(nèi)，評(píng)委依各隊(duì)表現(xiàn)給星星，滿分5顆星。(星星可以提前制作，也可由其他物品代替。) 其次個(gè)環(huán)節(jié)：我問(wèn)你答 由參賽隊(duì)派代表到主持人處隨即抽取一份綜合類的試題，并領(lǐng)取5張白紙。每份試題共n道題。參賽隊(duì)集體在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題，將正確答案整齊的寫在一張白紙上。時(shí)間到后停止答題

7、。每題答對(duì)得一顆星，答錯(cuò)不扣星星。 (該環(huán)節(jié)需要工作人員m名，在答題結(jié)束后收取試卷;賽前需預(yù)備考題68份) 第三個(gè)環(huán)節(jié)：你搶你答 各隊(duì)在主持人讀完題目，宣布開(kāi)頭后，每隊(duì)可通過(guò)搖鈴鐺搶答，若答對(duì)得一顆星，若在主持人未宣布完開(kāi)頭而搶答和答錯(cuò)者均扣一顆星。一共n道題。 (該環(huán)節(jié)需要考題6-10題) 答題結(jié)束，由工作人員統(tǒng)計(jì)各隊(duì)所得星星數(shù)，根據(jù)相關(guān)規(guī)章確定3組進(jìn)入決賽的隊(duì)伍。 3.趣味數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽決賽規(guī)章 第一個(gè)環(huán)節(jié)：爭(zhēng)分奪秒 每人發(fā)一張紙。該環(huán)節(jié)競(jìng)賽分為四輪，每輪競(jìng)賽3道題。由各小組各派一名隊(duì)員上臺(tái)答題一次為一輪。在四輪競(jìng)賽中，每個(gè)小組的四名成員輪番答題。 每位同學(xué)將所得答案寫在白紙上。1到2分鐘。

8、每答對(duì)一道題加非常，答錯(cuò)不得分。競(jìng)賽結(jié)束后，由記分員統(tǒng)計(jì)每組所得分。 該環(huán)節(jié)中選出獲勝組。并分別在每組中選出得分前兩名同學(xué)進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)。 (該環(huán)節(jié)需要考題12-15題) 其次個(gè)環(huán)節(jié)：一戰(zhàn)究竟 由第一個(gè)環(huán)節(jié)中選出的6位同學(xué)答題。主持人預(yù)備n道題。每一輪6位同學(xué)分別上臺(tái)答題，由主持人宣讀相關(guān)試題(若連續(xù)答錯(cuò)3題將淘汰，不進(jìn)入下一輪)。該環(huán)節(jié)分為2-3輪。答題時(shí)間2分鐘。每答一題加非常。答錯(cuò)不加分。 (該環(huán)節(jié)需要考題18-20題) 競(jìng)賽結(jié)束后，由記分員算出每位同學(xué)的最終得分。選出最終站神。 4.趣味數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽附加環(huán)節(jié) 為了調(diào)動(dòng)大家的樂(lè)觀性，為了活動(dòng)更好的開(kāi)展。本次競(jìng)賽新增一個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)答環(huán)節(jié)，在競(jìng)賽

9、過(guò)程中，以不影響選手成果為前提，我們還會(huì)額外增加一些趣味數(shù)學(xué)題，選手們可搶答，答對(duì)后，將會(huì)有精致禮品一份。 七、所需設(shè)備及工具 1、 可能用到的工具：簽字筆、鉛筆、橡皮、直尺;五角星;大張硬紙板，演草紙;鈴鐺; 3、 音響設(shè)備 4、 多媒體教室及設(shè)備 5、 獎(jiǎng)品;獎(jiǎng)狀(個(gè)人、集體);禮品;其余人員(觀眾、嘉賓、記分員、評(píng)委、工作人員) 八、后期工作 1.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。(1)團(tuán)體獎(jiǎng)：競(jìng)賽結(jié)束后由負(fù)責(zé)人員選出優(yōu)勝隊(duì)一組，團(tuán)體合作獎(jiǎng)兩組。(2)個(gè)人獎(jiǎng)：選出優(yōu)秀站神一名，及數(shù)學(xué)精英兩名。優(yōu)秀個(gè)人兩名。 2.頒發(fā)獎(jiǎng)品。在競(jìng)賽成果出來(lái)之后，我們將預(yù)備好各項(xiàng)嘉獎(jiǎng)，證書、獎(jiǎng)金、紀(jì)念品等，將嘉獎(jiǎng)下發(fā)到個(gè)獲獎(jiǎng)同學(xué)手中

10、; 3.后期宣揚(yáng)。競(jìng)賽結(jié)束并選出各位獲獎(jiǎng)?wù)吆?，我們將邀?qǐng)團(tuán)總支宣揚(yáng)部打出海報(bào)，對(duì)此次活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行展現(xiàn)，并更好的鼓舞和激勵(lì)大家進(jìn)行數(shù)學(xué)討論和學(xué)習(xí)。 九、競(jìng)賽說(shuō)明 報(bào)名表由各班負(fù)責(zé)人收齊于本周星期三之前交至本班級(jí)的輔導(dǎo)員助理處即可。 參加本次競(jìng)賽表現(xiàn)優(yōu)秀者，由部門上報(bào)學(xué)校，可參與學(xué)校的各類學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。本次活動(dòng)嘉獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品+相應(yīng)的活動(dòng)積分(院、校評(píng)優(yōu)評(píng)先，獎(jiǎng)學(xué)金)+數(shù)神稱號(hào)。 第三篇：高校生活動(dòng)策劃書模板 活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：本次活動(dòng)主要是面對(duì)我院大一、大二的同學(xué)，主要是想培育高校生表達(dá)、執(zhí)行、創(chuàng)新、思辨、創(chuàng)業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)六大力量，為讓大家在日后的工作學(xué)習(xí)中得到更好的發(fā)揮。 活動(dòng)時(shí)間：11月21日早晨8

11、:30到圖書館門口集合，活動(dòng)時(shí)間9:0015:00 參加人員：東北高校軟件學(xué)院12級(jí)、13級(jí)同學(xué) 報(bào)名方式：共六支隊(duì)伍，分組狀況： 12級(jí)：軟件1-4、軟件5-9、國(guó)際班和信息平安三個(gè)班級(jí) 13級(jí)：軟件1-5、軟件6-10、信息平安和軟1+3 根據(jù)以上分組狀況，各組團(tuán)支書之間進(jìn)行溝通，選拔支部成員參與此次活動(dòng)。以團(tuán)隊(duì)的形式報(bào)名，47人一組，要求自選組長(zhǎng)一名，并將相關(guān)信息在報(bào)名名表上填好，交表時(shí)要求電子版一份，打印版一份，交給組織部。 報(bào)名日期：11月7日交給組織部 活動(dòng)流程策劃：活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半于圖書館門口集合，每組成員到達(dá)后到工作人員處報(bào)道，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人為全體參賽同學(xué)講明競(jìng)賽規(guī)章，待全體參

12、賽選手和志愿者到達(dá)后九點(diǎn)即可動(dòng)身。 每組成員領(lǐng)取到錢以后，根據(jù)活動(dòng)規(guī)章，即可進(jìn)行操作。 活動(dòng)截止時(shí)間為當(dāng)天的下午的三點(diǎn)，要求全部組員必需在三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)或之前返回，在圖書館門口集合，由工作人員驗(yàn)收成果。 工作人員會(huì)嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章進(jìn)行驗(yàn)收，并在當(dāng)天給出結(jié)果，證書將在26日頒發(fā)。 活動(dòng)規(guī)章1. 每組自備相機(jī)（或者DV、手機(jī)）用來(lái)照相和拍攝。 2. 全部參賽隊(duì)員到齊后，由工作負(fù)責(zé)人發(fā)放活動(dòng)本金100元，并為通過(guò)抽簽為每組安排志愿者。 3. 九點(diǎn)從圖書館門口正式動(dòng)身，可在校內(nèi)外開(kāi)展活動(dòng)。 4. 活動(dòng)全程由志愿者對(duì)每組進(jìn)行監(jiān)督并記錄。 5. 活動(dòng)結(jié)束后，工作人員會(huì)將大家的最終錢數(shù)、以及志愿者記錄收回。每組同學(xué)需

13、要預(yù)備答辯材料（ppt，dv短片或照片）對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)答辯，同時(shí)志愿者也會(huì)對(duì)監(jiān)督狀況進(jìn)行總結(jié)，最終進(jìn)行評(píng)定。 活動(dòng)獎(jiǎng)懲制度:1. 活動(dòng)最終依據(jù)志愿者的記錄、每組的dv短片或照片和每組手中最終錢數(shù)（本金+賺得的錢數(shù)）進(jìn)行評(píng)比，假如有違紀(jì)行為則取消此次參賽資格，并歸還本金100元。 2. 假如最終錢數(shù)大于100元，團(tuán)委收回本金100元，其余部分作為嘉獎(jiǎng)歸參賽選手或者參賽者所在班級(jí)全部；在70100元之間，余下本金收回，沒(méi)有獎(jiǎng)懲措施；小于70元，余下本金收回，賠的部分由參賽者所在班級(jí)支付。 3. 不得消失參賽選手將自己的錢混入競(jìng)賽資金中或是找熟悉同學(xué)幫忙現(xiàn)象，一旦由志愿者反映消失此現(xiàn)象，則屬違規(guī)

14、行為，取消此次參賽資格，并歸還本金。 4. 沒(méi)有根據(jù)規(guī)定時(shí)間返回，取消此次參賽資格。 活動(dòng)監(jiān)督制度：本次活動(dòng)的志愿者由09級(jí)班級(jí)會(huì)的成員擔(dān)當(dāng)，為保證活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，志愿者將會(huì)秉著公正公正的態(tài)度來(lái)綻開(kāi)監(jiān)督，嚴(yán)格根據(jù)活動(dòng)要求以及獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行記錄，競(jìng)賽結(jié)束后，志愿者的描述將占競(jìng)賽最終評(píng)比的50%比重。 注：在活動(dòng)過(guò)程中盼望大家不要消失違章違紀(jì)的行為，重在參加，最終解釋權(quán)規(guī)軟件學(xué)院團(tuán)委全部。 主辦單位：XX學(xué)院團(tuán)委 20 xx年10月1日 第四篇：高校生活動(dòng)策劃書模板 一.活動(dòng)背景; 1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國(guó)法西斯匪徒屠殺了布拉格高校9名同學(xué)和2位教授，其他各校的男女同學(xué)也遭到機(jī)

15、槍掃射、毆辱和。1946年11月17日，為了在高校生中提倡追求和平、民主和自由，也為了紀(jì)念反法西斯的高校生運(yùn)動(dòng)，建立了第一個(gè)世界同學(xué)日(又稱國(guó)際同學(xué)日、國(guó)際高校生節(jié))，以激勵(lì)全世界高校生共同建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的社會(huì)而努力。 二.活動(dòng)目的： 引導(dǎo)同學(xué)放眼世界，開(kāi)闊視野，牢記歷史使命，喚醒當(dāng)代高校生的民族意識(shí)和時(shí)代精神，啟發(fā)同學(xué)們思索自己的生活狀態(tài)，引導(dǎo)當(dāng)代高校生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記歷史、珍愛(ài)和平、努力學(xué)習(xí)、拼搏進(jìn)取，擔(dān)當(dāng)起對(duì)家庭、社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任和使命。提倡同學(xué)追求和平與自由的理念，更為了協(xié)作學(xué)校“省級(jí)文明校內(nèi)”建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富校內(nèi)文化生活，呈現(xiàn)高校生的時(shí)代感

16、與責(zé)任感，呈現(xiàn)高校生的活力與魅力。 三.活動(dòng)主題： 牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，把握青春，承接將來(lái) 四.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 1.活動(dòng)時(shí)間：20年11月17日20日 2.活動(dòng)地點(diǎn)：西安文理學(xué)院餐廳門口 五.活動(dòng)流程： 1.前期預(yù)備： 組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃及組織安排各部門工作。 網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)西安文理學(xué)院文理人論壇的相關(guān)宣揚(yáng)工作。 宣揚(yáng)部預(yù)備好國(guó)際高校生節(jié)的宣揚(yáng)單與調(diào)查問(wèn)卷，以及主題橫幅等。 秘書處負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的填寫與簽名工作。 后勤部支配好活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地布置及人員安排工作。 2.活動(dòng)過(guò)程： 首先，工作人員向同學(xué)發(fā)放宣揚(yáng)單與調(diào)查問(wèn)卷，讓同學(xué)們了解國(guó)際高校生節(jié)，了解高校生節(jié)的主旨與精神。從而增加高校生樂(lè)觀向上的奮斗

17、精神，提高其歷史責(zé)任感。 其次，讓同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)填寫“國(guó)際高校生節(jié)”調(diào)查問(wèn)卷，以得知大家對(duì)此節(jié)日的了解程度。 再次，進(jìn)行簽名活動(dòng)。全部拿到宣揚(yáng)單，填完調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)此節(jié)日有所了解的同學(xué)，在橫幅上簽名，以紀(jì)念國(guó)際高校生節(jié)，樹立崇高抱負(fù)，呈現(xiàn)活力青春，增加高校生的歷史責(zé)任感。 最終，結(jié)合調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果，宣揚(yáng)部依據(jù)同學(xué)的反饋狀況做出一份主題展板，放置在餐廳門口，從而讓更多的人了解國(guó)際高校生節(jié)，牢記歷史，思索歷史，珍惜現(xiàn)在的生活。 3.活動(dòng)總結(jié)： 各部門總結(jié)工作狀況，并進(jìn)行活動(dòng)匯總。 第五篇：學(xué)校數(shù)學(xué)主題活動(dòng)策劃方案 一教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)師生之間的溝通，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍， 2、通過(guò)師生溝通和爭(zhēng)論，

18、明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識(shí)地引導(dǎo)同學(xué)學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。 3、通過(guò)講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來(lái)的進(jìn)展。 4、通過(guò)教材的梳理讓同學(xué)對(duì)本學(xué)期所學(xué)學(xué)問(wèn)有一個(gè)明確的熟悉，激發(fā)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。 二、教學(xué)過(guò)程： (一)說(shuō)說(shuō)自己暑假中的見(jiàn)聞。 師：大家在暑假里確定過(guò)得特別開(kāi)心，特別充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲。 同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。 (二)講故

19、事，讓同學(xué)知道態(tài)度打算自己的將來(lái)。 講故事木匠的房子?！耙粋€(gè)上了年紀(jì)的木匠預(yù)備退休了。他告知雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加閑適的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到特別惋惜，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應(yīng)了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步， 而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來(lái)了，拍拍木匠的肩膀，懇切地對(duì)他說(shuō)：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震動(dòng)，太丟人了要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那個(gè)木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒(méi)有竭盡全力

20、。最終，你驚訝的發(fā)覺(jué)，你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來(lái)但你無(wú)法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今日做事的態(tài)度，打算了明天住的房子。 聽(tīng)后，讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)想法，明白什么?老師為什么講這樣一個(gè)故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都打算著自己將來(lái)的進(jìn)展。盼望小故事比說(shuō)教有力氣有效果。 (三)回顧上學(xué)期的成果。 1、了解上學(xué)期成果。 2、讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)取得好成果的方法或者不盡如人意的地方。 3、明確取得好成果的訣竅：平常踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家仔細(xì)完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課用心聽(tīng)講，回家仔細(xì)復(fù)習(xí)，不能搞

21、小聰慧，做自欺欺人的事情。 4、以不點(diǎn)名的形式向平常懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。 (四)熟悉新伴侶(新書) 1.梳理新教材內(nèi)容，翻開(kāi)書本名目自己看看有哪些內(nèi)容? 2.老師帶領(lǐng)同學(xué)熟識(shí)教材。 (五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求： 1、課前：預(yù)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響立刻進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。 2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要仔細(xì)聽(tīng)，動(dòng)腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。 3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)備。 4、課后：作業(yè)自立完成，仔細(xì)書寫，學(xué)會(huì)思索。 5、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要準(zhǔn)

22、時(shí)，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成。 三、全課小結(jié)，提出盼望。 同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的盼望,盼望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去，我信任肯定能讓自己的學(xué)習(xí)成果有一個(gè)新的突破，也能在學(xué)問(wèn)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。 第六篇：高校生活動(dòng)策劃書模板 【活動(dòng)目的】： 培育班級(jí)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的力量，提高班集體分散力，增進(jìn)同學(xué)間友情，豐富大家的課余生活。 【活動(dòng)時(shí)間】： 星期五晚上七點(diǎn) 【活動(dòng)地點(diǎn)】： 17棟308 【活動(dòng)形式】： 6人一組，以小組為單位，積分制。 【活動(dòng)內(nèi)容】： 1、星期五晚上七點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)分組名單。 2、主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞,活動(dòng)開(kāi)頭。 3、消遣

23、嬉戲環(huán)節(jié) 注：節(jié)目的選取和挨次可以依據(jù)詳細(xì)狀況作出相應(yīng)的調(diào)整。 一、多蟲足競(jìng)走 嬉戲規(guī)章：參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)蹲下，后面隊(duì)員將手放在前面隊(duì)員的肩上，競(jìng)賽開(kāi)頭后，大家始終邁步向前，隊(duì)尾隊(duì)員通過(guò)終點(diǎn)線用時(shí)最少的取勝。 嘉獎(jiǎng)：耗時(shí)最少一組積分+2，其次名+1.5，第三名+1，第四名+0.5 道具:秒表 二、親熱接觸 規(guī)章：以6人一組為例，A、B兩組面對(duì)面站立，一張報(bào)紙的地盤屬于兩個(gè)人，A組組長(zhǎng)從主持人那里抽取一道題目，向B組提問(wèn)，若回答錯(cuò)誤，B組的報(bào)紙對(duì)折一次；相反，則可選擇己方 報(bào)紙恢復(fù)一次或敵方報(bào)紙對(duì)折一次。最終哪方地盤不足以讓自身“穩(wěn)穩(wěn)的立足”即為輸。（兩人可抱、可背、可金雞自立）Ps：此項(xiàng)活動(dòng)可以重復(fù)參加 嘉獎(jiǎng)：勝出一組積分+2 道具：大報(bào)紙若干，最好用宣揚(yáng)海報(bào)；備選問(wèn)題集。 三：趣味趕球 1.競(jìng)賽人數(shù)及分組：每組6名隊(duì)員 2.競(jìng)賽距離：20米（于10米處設(shè)置障礙物） 3.競(jìng)賽賽制：一場(chǎng)打算勝敗，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝 4.競(jìng)賽規(guī)章：每個(gè)隊(duì)6名隊(duì)員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一路縱隊(duì)，第一名隊(duì)員手持木棒，當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點(diǎn)處的球趕至