版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、人生課堂之責(zé)任高二(7)班主題班會(huì)什么是責(zé)任: 責(zé)任就是你的承諾,為了某個(gè)目標(biāo)不斷的努力而奮斗。 責(zé)任是一種能力、一種精神,更是一種品格;責(zé)任就是對(duì)自己不喜歡的工作,毫無(wú)怨言地承擔(dān),并認(rèn)認(rèn)真真地做好。 責(zé)任與權(quán)利相對(duì)應(yīng),是份內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命。1.在我們這個(gè)國(guó)家作為一個(gè)好國(guó)民,第一條件是他要能夠并愿意凡事盡責(zé),全力以赴. 羅斯福2.責(zé)任心不是藍(lán)天上的白云,瀟灑,飄逸,片刻消失,而是萬(wàn)物生存必不可少的甘露。柳賽平 3.責(zé)任心猶如大海中的定海神針,人類一旦失去責(zé)任心,世界就會(huì)像大海一樣波濤洶涌,失去控制.4.每個(gè)人都希望有一瓶高雅的法國(guó)香水,它讓你飄逸著芳香
2、;每個(gè)人更應(yīng)該有一顆責(zé)任心,它能鑄造你堅(jiān)毅的靈魂陳婷 視頻思考:1、危急時(shí)刻這位平凡的公交車(chē)司機(jī)是怎樣做的?2、他身上散發(fā)著何種光芒,能讓這么多人知道并記住他的名字?公交司機(jī)死前踩剎車(chē)保乘客安全 現(xiàn)在,我們同在一個(gè)班集體,如同上了同一輛車(chē),在這輛車(chē)上,我們要共處整整2年! 我們會(huì)有共同的利益,要為維護(hù)自身利益而團(tuán)結(jié)起來(lái)。 我們之間的關(guān)系不是萍水相逢,而是朝夕相處;我們的目的地不是某個(gè)簡(jiǎn)單的地方,而是影響到我們一生的大學(xué)夢(mèng)想;我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡(jiǎn)單地依賴某個(gè)司機(jī)的熟練操作,而是需要 全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力! 在一個(gè)班集體中,大家都是集體的主人,應(yīng)該有當(dāng)家作主的精神,要意識(shí)到自己的責(zé)任,自覺(jué)
3、為班集體建設(shè)承擔(dān)自己的一份責(zé)任和義務(wù)。這樣我們每一個(gè)人在集體中的存在價(jià)值才能充分體現(xiàn)出來(lái)。 我能為班級(jí)做些什么1.力所能及的事,積極完成;力所不能及的事,盡自己努力完成;2.組織節(jié)目;校運(yùn)會(huì)積極參加或做后勤工作;3.積極參加課外活動(dòng)比賽,為班增光;4.認(rèn)真學(xué)習(xí),不拉低班平均分;5.做好自己的職責(zé)(衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操.)6.在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助,多為班出謀獻(xiàn)劃策;7.遵規(guī)守紀(jì),認(rèn)真做好每一件事,使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯郑?.更好發(fā)揮帶頭作用,敢為人先,帶動(dòng)班集體積極極向上;9.互相幫助,共同進(jìn)步,形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班風(fēng); 小結(jié) 新的生活,新的學(xué)習(xí),新的征程,應(yīng)首先從愛(ài)我們的集體開(kāi)始。 讓別人因
4、為我的存在而感到幸福! 古人云:“一屋不掃,何以掃天下?”,因此,家庭責(zé)任感是社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)。學(xué)生作為家庭的一員,應(yīng)當(dāng)享受家庭幸福的生活,也應(yīng)有責(zé)任分擔(dān)家庭的困難,承受一點(diǎn)生活的壓力。 小品欣賞我們這一家主要?jiǎng)∏椋阂约彝楸尘八l(fā)生的生活瑣事,我們將家庭中三位人物生活的點(diǎn)滴呈現(xiàn)給大家。 思考:1.這位同學(xué)在家里這樣做,對(duì)不對(duì)?2.我應(yīng)為家庭做些什么?3.我已經(jīng)做了什么?還能做些什么?我能為父母做什么不向父母提過(guò)分要求,以免增添他們的煩惱;要多做家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān);以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)向父母匯報(bào).暢所欲言責(zé)任心小測(cè)驗(yàn): 1、有一個(gè)小男孩用力將球扔了出去,你想接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢?A.皮球撞到墻壁
5、后又彈回來(lái)。B.皮球自然掉落了,什么意外的事情也沒(méi)發(fā)生。C.皮球打到了一戶人家的窗戶,玻璃立刻應(yīng)聲而碎。 下一題 選擇B的人:很不幸,你是一個(gè)缺乏責(zé)任感的人。你生性自由,不喜歡受拘束,同時(shí)也還害怕失敗。因此一看到不易解決的事,就會(huì)立刻采取回避的態(tài)度,這是典型的缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)。生活中的你唯有鼓起勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí),才能開(kāi)創(chuàng)美好的前途。 選擇C的人:你是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的人,總想把事情做得盡善盡美,因此給自己很大的壓力。因?yàn)樨?zé)任而產(chǎn)生的得失心理常讓你感到不安,因此要想快快樂(lè)樂(lè)地生活,就必須放松自己,不要太在意別人的看法,這樣才能生活得更加輕松愉悅。 2、假日到公園里享受悠閑時(shí)光,你通常會(huì)選擇什么地方坐著
6、來(lái)消磨時(shí)間? A.能看到人來(lái)人往的小徑坐椅上 B.可以遮陽(yáng)的涼亭內(nèi) C.枝葉繁茂的大樹(shù)底下 D.柳樹(shù)垂楊的湖畔邊 小結(jié)A. 選“能看到人來(lái)人往的小徑坐椅上” 你時(shí)常會(huì)把許多大小事情攬?jiān)谧约荷砩?,有時(shí)不該是你責(zé)任范圍的事,也不知為何全落到你的頭上來(lái)。如果你是真心想擔(dān)起責(zé)任的話,當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題,可是如果你每次都為莫名其妙就身負(fù)重任,而苦惱不已的話,那你就得學(xué)習(xí)著如何適時(shí)拒絕,或者表達(dá)出自己的反對(duì)意見(jiàn). B. 選“可以遮陽(yáng)的涼亭內(nèi)” 有點(diǎn)小聰明的你,蠻懂得求救示警,每當(dāng)有事情發(fā)生時(shí),第一個(gè)會(huì)讓你想到的解決之道就是找人幫忙,當(dāng)然這也算是一種負(fù)責(zé)任的方式,不過(guò)可能會(huì)有些人覺(jué)得你不能負(fù)責(zé),而想推卸給其他人,所以做事的時(shí)候,你應(yīng)該表現(xiàn)出勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度,先想辦法自己解決,免得被批評(píng)。 C. 選“枝葉繁茂的大樹(shù)底下” 你最怕別人叫你負(fù)責(zé)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 度假村租賃合同:休閑度假
- 農(nóng)村醫(yī)療點(diǎn)聘用合同模板
- 培訓(xùn)場(chǎng)地租賃合同范本
- 學(xué)校校園花崗巖鋪設(shè)合同
- 商業(yè)大廈建設(shè)施工合同樣本
- 智能決策通訊操作協(xié)議
- 建筑設(shè)備租賃文明施工合同
- 企業(yè)余款償還合同
- 水利設(shè)施防水施工合同
- 熱力公司供熱合作協(xié)議
- 雙眼視覺(jué)的分析方法-雙眼視覺(jué)分析圖表
- 技術(shù)服務(wù)咨詢合同
- 第8課+自制信封(課件)-蘇教版勞動(dòng)三年級(jí)上冊(cè)
- 《安全生產(chǎn)法培訓(xùn)課件》(2021版)
- 自發(fā)性氣胸的臨床治療指南解讀
- 徽派建筑課件完整版
- 電網(wǎng)雷電預(yù)警技術(shù)研究及預(yù)警系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目驗(yàn)收匯報(bào)
- 灌溉試驗(yàn)常規(guī)觀測(cè)
- 機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)站可行性研究報(bào)告-建設(shè)機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)站可行性報(bào)告
- RoHS物料及產(chǎn)品管理規(guī)定
- 教師專業(yè)發(fā)展的文化自覺(jué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論