用行動(dòng)讓愛心滿格《我要上學(xué)》音樂(lè)劇

1、用行動(dòng)讓愛心滿格-我要上學(xué)音樂(lè)劇用行動(dòng)讓愛心滿格-我要上學(xué)音樂(lè)劇小紅：德才兼?zhèn)洌彝ヘ毟F的學(xué)生老師：小紅的班主任媽媽：小紅的母親舞蹈演員8人場(chǎng)景一：音樂(lè)：小鴨子歌詞：我們家里里養(yǎng)了一群小鴨子，我每日清晨趕著它們到池塘去。小鴨子對(duì)著我嘎嘎嘎的叫，再會(huì)吧小鴨子，我要上學(xué)校，再會(huì)吧小鴨子，我要上學(xué)校。小紅背著書包邊唱邊跳去上學(xué)。場(chǎng)景二：在學(xué)校，小紅和同學(xué)們快樂(lè)的唱歌跳舞。音樂(lè)歌聲與淺笑小紅和7個(gè)同學(xué)舞蹈，背著書包放學(xué)回家。場(chǎng)景三：小紅家里，母親坐在椅子上單獨(dú)哭泣.小紅推門回來(lái)小紅：（很焦慮地）媽媽，你怎么呢？發(fā)生什么事呢？媽媽：（邊哭泣邊說(shuō)）紅紅，你爸.你爸在工地上受傷了，把腿摔斷了，此刻醫(yī)院等著

2、做手術(shù)，但是家里就只有給你準(zhǔn)備的上學(xué)的生活費(fèi)，孩子呀，媽媽該怎么辦呀？！(媽媽情緒很激動(dòng)，很矛盾)小紅：（邊哭泣邊說(shuō)）媽媽，我不讀了，先給爸爸治病.(哽咽著說(shuō)不下去)音樂(lè)起:五木搖籃曲，一個(gè)女同學(xué)獨(dú)舞，小紅深情朗讀：我要上學(xué)晚風(fēng)揉搓著陽(yáng)光?樹葉環(huán)繞著想象?孤獨(dú)的村頭?失學(xué)的孩子呵?他久久逗留?希望在遙遠(yuǎn)的地方揮手?漫漫的旅途?他卻找不到通向校園的路?云兒在顫動(dòng)著晶瑩的鈴聲?瘦弱的身影編織著念書的夢(mèng)?失學(xué)的孩子呵?盯著燈燭絢爛的窗欞?孤獨(dú)的村頭?他久久逗留?綠葉襯托著花朵?光陰串通著露水?自由的路口?失學(xué)的孩子呵?他熱淚奔騰?希望在很遠(yuǎn)的地方向他揮手?漫漫的旅途?他卻找不到通向校園的路?云兒在顫

3、動(dòng)著晶瑩的鈴聲?瘦弱的身影編織著念書的夢(mèng)?失學(xué)的孩子呵?借著燭火把希望守住?孤獨(dú)的村頭?他久久逗留?失學(xué)的孩子呵?盯著燈燭絢爛的窗欞?銘心刻骨的懇求：?我要上學(xué)?我要念書叩門聲響起，小紅開門：小紅：王老師，你怎么來(lái)呢？王老師：小紅，你這幾日沒上學(xué)，老師來(lái)看看你。進(jìn)門落座。媽媽：王老師，是我誤了孩子王老師：你們家的狀況，我們學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識(shí)，我們都知道你們家的困難，可再窮不可以窮教育！再苦不可以苦孩子?。∧@樣做就是害了您家小紅的一世??！送您家小紅去上學(xué)吧！此刻國(guó)家對(duì)義務(wù)教育階段推行了兩免一補(bǔ)的政策。來(lái)！這個(gè)是希望工程的捐錢和我們?nèi)熒璧囊稽c(diǎn)情意，拿著.小紅媽媽激動(dòng)說(shuō)：感謝.小紅快樂(lè)：我又能夠上學(xué)了.音樂(lè)響起：愛的奉獻(xiàn)畫外音：這不過(guò)發(fā)生在教育戰(zhàn)線上一個(gè)很平庸的故事，孩子是祖國(guó)的將來(lái)，是國(guó)家的希望！