員工工作失誤的反省檢討書

1、Word 員工工作失誤的反省檢討書 員工工作失誤的反省檢討書 敬重的領導： 古人常說，行有不得，反求諸己，但一開頭，我并未能準時地進行自我反剩古人又說，君子務本、本立而道生，因此，在自我反省的過程中，必需要把犯錯誤的根本緣由找出來，若是找不到根本緣由所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴峻的錯誤。悔悟后，歸結緣由如下： 1、職責心不強，工作作風不深化，不踏實。作為一名執(zhí)法人員，不論有多少理由，都應端正執(zhí)法辦案的態(tài)度、嚴格執(zhí)法辦案的程序，全面精確 地把握案件狀況，確保事實無誤、程序無誤;對同事提出的疑問，更應仔細核實、查對。同時，更是要增加自身的法律意識，切忌工作上的隨便性。有一句法的格言

2、說到魔鬼出于細節(jié)。 2、事發(fā)后，不能心平氣和地應對錯誤，有躲避的心理。一開頭，就想著把許多問題推給別人，而不能立即想著先從自我身上找緣由。為什么不能心平氣和呢，由于是齷齪的面子在作怪：覺得自我讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學歷，心理上建立了一種本科生是不允許犯錯誤的的觀念，一旦犯錯誤就是對自我的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光榮了。 因此，一開頭，還不能理解領導的棒喝法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副此事與己無干的樣貌，對事情綻開一番與己無干的耍賴分析!每每想起當時的嘴臉，心中甚是慚愧。 透過這件事，我重新反思了自我讀書學習、做人、做事的態(tài)度，感悟到： 1、一個人

3、一生最重要的是做事做人的潛力。做人要專注，做事也要專注。做事不用心，必需無法把事情做得圓滿，無法清晰地把握細節(jié)。學習就在做人、做事的點點滴滴中。經典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。學如逆水行舟，不進則退，讀了那么多的書，假如不融會貫穿，不與生活結合，就很難有喜悅，就是古人所講的學而時習之，不亦樂乎。 2、學習最重要的境界是體悟。假如學習中不能體悟，那只是記問之學，就似乎人吃了東西沒有消化，對身體當然就沒有幫忙，甚至還有害處。最近，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業(yè)于某個討論所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：兒子，你怎樣連這點小事

4、也做不好你怎樣這么笨。那人聽后，立即臉孔變得非常兇狠，然后之后母親說了一句話：我都念到討論所了，你還罵我笨!討論所給了他什么有沒有給他人生的才智，待人、處世、接物的才智只是給了他高傲，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學習的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責和批判很不能理解。事物都有一體兩面，不往好處進展，就會自然地向壞處進展聽完講座，再想想自我，也甚是慚愧! 總之，我的行為給單位帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和慚愧。人非圣賢，孰能無過，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學到才智，不再單純地后悔。經師易得，人師難求，我真心感謝領導的教導，期望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更