福建省寧德市2020-2021學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題答案

1、 寧市 2020-2021 學(xué)年第學(xué)期 語(yǔ)文 試 題答案一基知（ 分，小 2 分答：【解析】留傳、流傳傳”指具體物品遺留下來(lái)傳給后代；而“流傳”指事跡、作品、消息故 事等傳下來(lái)或傳播開(kāi)。賦予、付與予都交給的意思，但所交的對(duì)象不同予”指交給重大任務(wù)、命 等，如“圓滿完成黨賦予的光榮使命指拿出、交給錢(qián)物等，如“他把萬(wàn)元積蓄付與黨織隱晦、隱諱晦指表達(dá)含蓄，意思不明顯”指有所顧忌而隱瞞不說(shuō)。答：【解析A 項(xiàng)賓搭配不當(dāng)在是 1985 年前上“今年 項(xiàng)序不當(dāng)次應(yīng)該放在“完 全”之前。 項(xiàng)構(gòu)混亂，中途易轍，將“自從”提到句首。答：【解析A“建”通“健“”通“震“決”通“訣”答：【解析】 待：借，依靠；B 幣

2、禮品C 將：詞，率領(lǐng)答：【解析】A填然鼓之 （詞作動(dòng)詞） 太子之（意動(dòng)用法）B進(jìn)兵北略地（名詞作狀語(yǔ)）過(guò)數(shù)仞而（名詞作動(dòng)詞）C德合君（使動(dòng)用法） 畢而歸之（使動(dòng)用法）D.柔之勝剛（形容詞作名詞）大國(guó)之威以修敬也（形容詞作動(dòng)詞）答：【解析】 項(xiàng)第句為定語(yǔ)后置句，第二句為判斷句A 被句； B 賓前置； 狀語(yǔ)后置。 答：【解析”“按看此往”譯為：從這里到那里。答：【解析】高適是唐代邊塞詩(shī)的代表詩(shī)人。答：例句為比喻句，A、C、D 都為喻（分別為借喻、暗喻、明喻 為人。二古文讀38 分（）言閱（ 分）答 A答：C“某個(gè)年號(hào)使用的最后一年”錯(cuò)，應(yīng)是“某個(gè)年號(hào)使用的第一年”1答：B“親率水軍”錯(cuò)，原文是“使

3、梁郡太守馮道根、廬江太守裴邃、秦郡太守李文釗等為水軍。會(huì) 水暴長(zhǎng)，睿即遣之睿派水軍將領(lǐng)進(jìn)攻。答（句 5 分（1韋睿經(jīng)過(guò)兩次（或“再次遷擔(dān)任了豫州刺史，并兼任歷陽(yáng)太守。魏國(guó)派遣人馬來(lái)進(jìn)攻韋 睿率領(lǐng)州兵擊退他們。“遷遷調(diào)） 分任擔(dān)任）1 分走退攻擊使逃跑1 分；語(yǔ) 意 2 分（2）韋睿派人報(bào)告昌義之，昌之又悲又喜，來(lái)不及答復(fù)，只叫道了又活了“遣”后面省略“人”或“使 分） 分生活/死而復(fù)生意 2 分 二)代歌讀9 分答：D選句并沒(méi)有使用反問(wèn)的手法。感情的基調(diào)也并非慷慨決絕，而是低沉悵惘。答（6 分一抒國(guó)家滅亡的悲痛。君臣離散、山河淪陷，作者淚血盈襟，恨無(wú)從訴。二抒囚旅行途的辛酸。千里驅(qū)馳，勞頓凄苦

4、；客館驚夢(mèng)，不得安寢。三抒擺脫現(xiàn)實(shí)的渴望。結(jié)句仰問(wèn)嫦娥，欲隨其脫離塵世、清靜度日。（一點(diǎn) 分概括、分析各 1 分答對(duì)三點(diǎn)即給滿分；其他答案言之有理，酌情給分【答案解析】“龍虎散，風(fēng)云滅”寫(xiě)出南宋朝廷君臣流散，大勢(shì)已去變喻國(guó)勢(shì)消亡?！扒Ч藕蓿瑧{誰(shuí)說(shuō)？對(duì)山河百二，淚盈襟血河破碎，人如飄絮。這千古遺恨，憑誰(shuí)訴說(shuō)？漢 末年學(xué)者蘇林曰地險(xiǎn)固，萬(wàn)人足當(dāng)諸侯百萬(wàn)人也以“百二”喻山河險(xiǎn)固之地，詞中“山河 百二”指南宋江山。“驛館夜驚塵土夢(mèng)，宮車(chē)曉輾關(guān)山月人從對(duì)國(guó)家的命運(yùn)的抒寫(xiě)回到個(gè)人目前的處境的描述 土夢(mèng)在館里夜間做夢(mèng)也塵土飛揚(yáng)的一派戰(zhàn)亂場(chǎng)景車(chē)”一句寫(xiě)出宮妃們囚旅征途之?！皢?wèn)嫦娥、于我肯從容，同圓缺？”詞人仰

5、望天空冰冷的月亮，陷入深深地思考之中：月里嫦呀， 您容許我追隨你，去過(guò)同圓缺、共依守的生活嗎？出世而去過(guò)清靜寂寞的生活，這本身也是一反抗。這 種反抗雖然軟弱，但卻符合王清惠其人的思想邏輯（她后來(lái)當(dāng)了女道士可見(jiàn)她寫(xiě)這首詞時(shí)，就是當(dāng) 她“問(wèn)嫦娥、于我肯從容，同圓缺”時(shí)，已有脫離塵世之意。（）篇句寫(xiě)10 分）答（1）蹴爾而與之，乞人不屑也（2）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（3）恐托付不效，以傷先帝之（4）此雖免乎行，猶有所待者2（5）相顧無(wú)言，惟有淚千行（一個(gè)空 分，、漏、增字，倒序，均不給分三現(xiàn)文讀24 分（）述文閱（本題共 3 小， 分答：AA 項(xiàng)原文第一段“為了某種特的目的，藝術(shù)創(chuàng)作是可以作為歷史資料、

6、思想資料來(lái)用的。但 在藝術(shù)的欣賞和評(píng)論中種做法卻要不得查對(duì)指示代“這種法的理解做” 是指前句“為了某種特定的目的，藝術(shù)創(chuàng)作是可以作為歷史資料、思想資料來(lái)用的其有個(gè)限制 條件“在藝術(shù)的欣賞和評(píng)論中，卻要不得 A 項(xiàng)錯(cuò)誤。答：AA 項(xiàng)文中“大令草常一筆環(huán)轉(zhuǎn)如火著劃灰，不見(jiàn)起止”一句雖然運(yùn)用了比喻，但并非用于論 證文中觀點(diǎn)。答 ：CC 項(xiàng)文四段清人包世臣評(píng)論晉代王獻(xiàn)之的草書(shū)時(shí)將王獻(xiàn)之與后人對(duì)比后人作草 既無(wú)定則又復(fù)鹵莽形質(zhì)尚不備具，更何從說(shuō)到性情乎 C 項(xiàng)前半部分正確。但原文第 四段還說(shuō)到“搞過(guò)一點(diǎn)草書(shū)創(chuàng)作的人會(huì)感到這些話是說(shuō)得相當(dāng)具體、相當(dāng)透徹了。然而沒(méi)有一創(chuàng)作 實(shí)踐的人卻更無(wú)法感受“形質(zhì)”與“性

7、情”之間的關(guān)系可見(jiàn)“無(wú)法感受形質(zhì)與性情 之間的關(guān)系”的是全無(wú)作草的人，并非“既無(wú)定則，又復(fù)鹵莽”的作草之后人，因此 項(xiàng)錯(cuò)（）學(xué)文閱（ 分）答 B原文并沒(méi)有“在腿長(zhǎng)、體型、步姿等方面進(jìn)行比較,柯克平奪冠也不是憑運(yùn)氣。答（6 分 “”從未見(jiàn)過(guò)“沙皇”這么棒的馬，私心希望能夠騎上它奪冠，展示自己威風(fēng)的一面。 喬身為職業(yè)騎師為利強(qiáng)行勒“沙皇置德于不顧的卑鄙手段“我所齒。 “皇”如此出色竟然落敗，激起了“我”本性中朦朧的公平正義感”想騎上它打破潛則。（一點(diǎn) 分答對(duì)三點(diǎn)即給滿分；其他答案言之有理，酌情給分答（6 分 結(jié)上，先揚(yáng)后,“沙皇”形象塑造得越英武不凡，越顯現(xiàn)出它比賽失敗的悲劇性，又為賽 “我”想替

8、下喬治做鋪墊。 內(nèi)上，以繁復(fù)的筆墨不斷強(qiáng)調(diào)“沙皇”的與眾不同，同時(shí)也體現(xiàn)出“我”對(duì)“沙皇”的鐘。 主上，以如此優(yōu)秀的“沙皇”敗給遠(yuǎn)不如它的柯克平，揭示出比賽的不公，表達(dá)了作者對(duì)實(shí)的不滿與批判。 讀體驗(yàn)上象眾沙皇終卻因故落敗讀者留下深刻印象添了故事的戲劇， 使結(jié)局令人回味。3（一點(diǎn) 分答對(duì)三點(diǎn)即給滿分；其他答案言之有理，酌情給分四語(yǔ)文運(yùn)（ 分）答：D張口結(jié)舌舌頭不能轉(zhuǎn)動(dòng)著說(shuō)不出話來(lái)容理屈詞窮因緊張害怕而發(fā)愣目結(jié)舌： 瞪著眼，說(shuō)不出話來(lái)。形容窘困或驚呆的樣子。下文強(qiáng)調(diào)各種夸張的建筑令人驚呆，所以第一空白 處應(yīng)選“瞠目結(jié)舌格格不入格礙隔閡。形容彼此不協(xié)調(diào)，不相容。大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn)，大不相 同。

9、此處強(qiáng)調(diào)的是不協(xié)調(diào)，應(yīng)選“格格不入置若罔聞：放在一邊，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，指不去過(guò)問(wèn)或不予關(guān)心。而熟視無(wú)睹的意思是看慣 就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，已經(jīng)習(xí)以為常。置若罔聞的著重點(diǎn)在不重視，而熟視無(wú)睹的著重點(diǎn)在漫不經(jīng)。因 此選“置若罔聞答示例（ 分 它之所以長(zhǎng)成這樣頂端幼芽太柔弱一旦頂端幼芽被卷葉蛾吃掉（答對(duì) 句 2 分答對(duì) 2 句 分答 句得 5 分答示例（ 分我贊賞蘇軾“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的從容灑脫。我贊賞柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著專一。（所引詩(shī)句必須出自唐宋詩(shī)詞，內(nèi)容準(zhǔn)確 分；物形象概括貼切1 分寫(xiě)【本作閱參意】（）考意(1) 抗日雖然可以對(duì)歷史上的和事進(jìn)行合理的藝術(shù)化處

10、理，但是必須把握好歷史真實(shí)與藝術(shù)真實(shí) 的關(guān)系。(2) 抗日要兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社效益，不可只重經(jīng)濟(jì)收益，不顧社會(huì)影響。(3) 抗日劇的過(guò)度娛樂(lè)化體現(xiàn)歷史虛無(wú)主義的思想觀念，混淆了受眾的歷史認(rèn)知，影響了受眾的 歷史觀的建構(gòu)。(4) 抗日劇的過(guò)度娛樂(lè)化淡化抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，抹殺了中華兒女浴血抗戰(zhàn)的意義，不能帶給觀眾 追求和平的崇高愿景。(5) 應(yīng)嚴(yán)抗日劇的審查要求：裝道具必須符合歷史真實(shí)，戰(zhàn)斗必須符合軍事常識(shí)，愛(ài)情等其他元 素要服務(wù)于主題表達(dá)，不能本末倒置。（）本分級(jí)考4作文評(píng)判基準(zhǔn)分為 42 分一等（53-60流識(shí)（對(duì)象意識(shí)和主體意識(shí)等）強(qiáng)，語(yǔ)言表達(dá)得體，認(rèn)識(shí)與思考全面深入。 二等（47-52流識(shí)較強(qiáng)

11、，語(yǔ)言表達(dá)較為得體，認(rèn)識(shí)與思考較為全面深入。三等（42-47一的交流意識(shí)，語(yǔ)言表達(dá)基本得體，有基本的認(rèn)識(shí)思考。四等（36-41流識(shí)弱，語(yǔ)言表達(dá)不夠得體，寫(xiě)作任務(wù)未全部完成。不提及材料主體事件，視為套題，評(píng)分最高不超過(guò) 36 分 未寫(xiě)成書(shū)信體，評(píng)分不得超過(guò) 38 分。（）分評(píng)書(shū)信格式錯(cuò)誤 1 處 1 分，5 分頂。未寫(xiě)標(biāo)題扣 2 分出現(xiàn)錯(cuò)別字 個(gè)錯(cuò)別字扣 1 分復(fù)不計(jì)完 分為止點(diǎn)符號(hào)出現(xiàn) 3 處上錯(cuò)誤的酌情扣； 不足字?jǐn)?shù)者，每少 字扣 1 分（）篇定（1）400 字以上的文章，按評(píng)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，扣字?jǐn)?shù)分 50 個(gè)字扣 1 分（2）400 字以下的文章，20 分下評(píng)分，不再扣字?jǐn)?shù)分。（3）200 字以

12、下的文章，10 分下評(píng)分，不再扣字?jǐn)?shù)分。（4）只寫(xiě)一兩句話的，給 1 分 分，評(píng) 。（5）只寫(xiě)標(biāo)題的，給 2 分不 0 分（）國(guó)課卷文級(jí)分準(zhǔn)滿：60 分）一等（ 分 二（ 分） 三等 分）四等（ 分基礎(chǔ)等級(jí)發(fā)展等級(jí)內(nèi)容20 分表達(dá)20 分特征20 分符合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)思想健康感情真摯符合文體要求 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語(yǔ)言流暢字跡工整深刻豐富有文采有創(chuàng)意符合題意主題明確 內(nèi)容較充實(shí) 思想健康感情真實(shí)符合文體要求 結(jié)構(gòu)完整語(yǔ)言通順字跡清楚較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意基本符合題意 中心基本明確 內(nèi)容單薄 思想基本健康 感情基本真實(shí) 基本符合文體要 求結(jié)構(gòu)基本完整 語(yǔ)言基本通順 字跡基本清楚 略顯深刻略顯豐

13、富略顯文采略顯創(chuàng)意偏離題意 中心不明確 內(nèi)容不當(dāng) 思想不健康 感情虛假不符合文體要求 結(jié)構(gòu)混亂 語(yǔ)言不通順語(yǔ)病多 字跡潦草難辨?zhèn)€別語(yǔ)句有深意 個(gè)別例子較好 個(gè)別語(yǔ)句較精彩 個(gè)別地方有深意5【考文韋睿，字懷文，是京兆杜陵人。韋睿因?yàn)槭路罾^母孝順而聞名。表兄杜幼文任梁州刺史，邀請(qǐng)一同 前往。梁州地方富饒，去那里作官的大多因?yàn)槭苜V栽跟頭；韋睿雖然年輕，卻只有他因廉潔聞。梁武帝 登基，升任他為廷尉，封他為梁都子。天監(jiān)二年，改封他為永昌縣子。韋睿經(jīng)過(guò)兩次（或“再升遷 （或“調(diào)任任豫州刺史，并兼任歷陽(yáng)太守。魏國(guó)派遣人馬來(lái)進(jìn)攻，韋睿率領(lǐng)州兵擊退了們。天 監(jiān)四年，梁朝攻打北魏，皇帝下詔讓韋?？傤I(lǐng)各支部隊(duì)。大軍

14、進(jìn)攻合肥。韋睿巡視山河地勢(shì)，我聽(tīng) 說(shuō)汾水可以灌平陽(yáng)的是這里的情況就肥水上筑堰。很快堰成水通，戰(zhàn)船相繼開(kāi)到。他又 建造了幾乎與合肥城墻一樣高的戰(zhàn)艦，四面進(jìn)攻魏軍。合肥城被攻破，韋睿俘虜魏軍萬(wàn)余人，繳獲的戰(zhàn) 利品分毫沒(méi)有私占肥克帝下詔將軍隊(duì)調(diào)回?？紤]到梁軍離魏軍太近心尾襲擊， 于是令輜重作為前隊(duì)出發(fā)，自己坐小車(chē)斷后。魏人懾于他的威名，只是遠(yuǎn)望著不敢逼近，梁朝隊(duì)得以完 整無(wú)損地退回。天監(jiān)五年，魏中山王元英攻打北徐州，把北徐州刺史昌義之圍困在鐘離。韋睿合肥直接 過(guò)陰陵大澤，碰上山澗峽谷，一概馬上架橋渡過(guò)。十天就到達(dá)了邵陽(yáng)。元英親自率兵來(lái)戰(zhàn)，韋坐白木小 車(chē)執(zhí)角如意指揮軍隊(duì)日戰(zhàn)幾個(gè)回合英為畏懼他的頑強(qiáng)軍里又來(lái)攻城如雨下。 韋睿的兒子韋黯請(qǐng)他下城去避箭不答應(yīng)中驚亂睿在城上厲聲呵斥才安定下來(lái)睿造大艦， 命梁郡太守馮道根、廬江太守裴邃、秦郡太守李文釗等統(tǒng)率水軍。碰上淮水暴漲，韋睿立刻派們出戰(zhàn)。 軍士們奮勇作戰(zhàn)聲天動(dòng)地人是以一當(dāng)百軍大敗