宣傳保護(hù)植物的建議書

1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)宣傳保護(hù)植物的建議書宣傳保護(hù)植物的建議書1濫砍濫伐樹木的工人們您們好：我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我理解到濫砍伐樹木對(duì)人類，對(duì)大自然造成了極大的危害。以前是枝葉茂密的樹林，小動(dòng)物們有了安靜的家園，人們有了大自然清新的空氣?？墒?，如今呢?綠油油的樹林沒(méi)有了，動(dòng)物們沒(méi)有了安靜的家園，我們每天還吸著有污染的空氣。我們可能素不相識(shí)，但我深深地知道你們這種行為，會(huì)給整個(gè)地球造成宏大的危害性。我之所以給你們寫這封信，是想告訴你們，趕快放下手中的斧子和鋸子。讓我們一起來(lái)拯救這個(gè)地球吧!讓我們?yōu)樽约旱淖訉O后代，創(chuàng)造出美妙，和諧，無(wú)污染的綠色環(huán)境。我

2、們要保護(hù)自己的家園，首先要做到以下幾點(diǎn)：1、不要亂砍伐樹木。2、不要亂倒垃圾。3、不要使用一次性的物品。4、要做好木材的回收和使用方法。5、要積極參加植樹造林活動(dòng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)!撐起綠色的明天。宣傳保護(hù)植物的建議書2地球是人類的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體，沒(méi)有花草，家園怎能分外妖嬈?沒(méi)有樹木，空氣怎樣清新滋潤(rùn)?沒(méi)有莊稼，大地怎能呈現(xiàn)鳥語(yǔ)花香?種一棵樹，愛(ài)一棵樹，用愛(ài)心聚集一片生命的綠洲。當(dāng)我們放眼綠色天地時(shí)，大自然賦予我們無(wú)盡的美，我們應(yīng)懂得收獲，學(xué)會(huì)珍惜。因?yàn)橹挥忻利惖奈嗤┎拍苷衼?lái)金色的鳳凰，只有綠色的家園才能庇護(hù)生命茁壯成長(zhǎng)。漫步于綠樹成蔭的校園，你一定會(huì)心曠神怡;在整潔優(yōu)雅的環(huán)

3、境中學(xué)習(xí)，你一定會(huì)心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，承載著黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與期望，我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)保護(hù)，懂得回報(bào)，我們更應(yīng)在寬容謙讓中構(gòu)建文明，和-諧開展。因此，作為新一代青少年，就應(yīng)從如今開始培養(yǎng)良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。這萬(wàn)物生發(fā)，欣欣向榮的春天，讓我們用一腔熱忱，一份認(rèn)真去保護(hù)花草樹木，珍惜別人勞動(dòng)成果，保護(hù)公共財(cái)物，人人爭(zhēng)做“綠色天使”，用行動(dòng)去影響更多的人，讓綠色環(huán)繞你我周圍。在此，讓我們?cè)S下綠色諾言，共同響應(yīng)綠色建議：1.踐行文明，摒棄陋習(xí)，從我做起，從如今做起。2.珍惜別人勞動(dòng)成果，不隨意踐踏農(nóng)田、不隨意采摘農(nóng)作物。3.遵守交通規(guī)那么，文明出行;在公共場(chǎng)所不追逐打鬧，不

4、大聲喧嘩，不說(shuō)臟話。4.不攀折校園內(nèi)的花草樹木，不踩踏墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。保護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)桌椅板凳、保護(hù)教學(xué)設(shè)備;愛(ài)惜校園張貼的每幅美術(shù)作品，不撕扯，不留印痕。自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境。5.不帶零食、垃圾食品進(jìn)校園;不亂丟紙屑，食品袋等廢棄物，自覺(jué)撿拾校園內(nèi)的垃圾。舉手之勞，成就美麗干凈校園。6.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，保護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和別人的安康;倡導(dǎo)師生和-諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為標(biāo)準(zhǔn)，共建環(huán)境幽雅，和-諧文明的校園。同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一份責(zé)任感;多彎一次腰，多伸一次手，對(duì)校園多一傷呵護(hù)，多一份關(guān)愛(ài)。你的文明行為像一盞明燈，照亮并影響身

5、邊的每一個(gè)人，校園將因你而變得的更加美麗，生活將因你而變得更加精彩，社會(huì)環(huán)境將因你而變得更加和-諧。宣傳保護(hù)植物的建議書3尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹木，怎能感受到鳥語(yǔ)花香?種一棵樹，保護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。20_年4月7日，全校師生集體出動(dòng)，用了一整天的時(shí)間，在高速公路兩側(cè)植下了帶著我們辛勤汗水和無(wú)限祝愿的樹苗，為我們的家鄉(xiāng)帶來(lái)了一抹難得的綠色。同學(xué)們，假設(shè)這些傾注了我們心血的樹苗遭到人為的破壞，你們?nèi)菰S嗎?最近發(fā)現(xiàn)

6、有些村民蓄意盜竊和毀壞樹苗，這種行為不但違犯法律法規(guī)，而且與社會(huì)公德格格不入，同時(shí)也為有良知的人們所不恥。同學(xué)們，人人爭(zhēng)做保護(hù)樹木，保護(hù)綠色的天使，就要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，也更需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。為了保護(hù)我們種植的樹苗，在社會(huì)上形成愛(ài)樹護(hù)樹的積極氣氛，學(xué)校向全體師生提出以下建議：一、保護(hù)樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為?？吹狡茐臉淠镜男袨闀r(shí)，能主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。三、積極開展保護(hù)樹木宣傳。不僅自己盡力而為

7、，帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)惜花草樹木，同時(shí)也要給自己的家長(zhǎng)進(jìn)展宣傳。四、我們?cè)谧l責(zé)那些毀樹人之外，要勇于把毀樹的壞人壞事向老師和園林部門舉報(bào)。同時(shí)要求全體老師和同學(xué)們可以愛(ài)屋及烏，保護(hù)校園里的花草樹木，并提出以下建議：一、樹立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。二、保護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心支持和積極參與校園綠化建立和管理，保護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰 。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園

8、的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，保護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和別人的安康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為標(biāo)準(zhǔn)，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。宣傳保護(hù)植物的建議書4親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：大家好!人間四月天，春色滿校園。在陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)下，春筍破土節(jié)節(jié)高，青杏枝頭春意鬧。葡萄、櫻桃也不甘示弱

9、，努力生長(zhǎng)。要不了多久，石榴也會(huì)開花結(jié)果。這么美麗的校園，你們愛(ài)它嗎?可是，就在前幾天，老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)杏子落在地上，兩根竹筍被裝進(jìn)了男孩子的口袋。昨天，在竹林，老師又看到了一根竹子、三根竹筍被折斷。親愛(ài)的孩子們，你們還想看到這樣的事情發(fā)生嗎?是呀，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)人都不想。一草一木顯春色，一一舉一動(dòng)見(jiàn)品行。在此，老師建議同學(xué)們堅(jiān)持“愛(ài)綠護(hù)綠”行動(dòng)，人人做到：1.保護(hù)每一片綠葉，手下留情，不攀折樹枝、不采摘花朵，更不能破壞竹林的護(hù)欄，不破壞竹筍。2.保護(hù)每一寸綠土，腳下留情，保護(hù)每一棵小草，不踐踏草坪。3.保護(hù)每一個(gè)果子。杏子是我們?yōu)榱昙?jí)同學(xué)準(zhǔn)備的畢業(yè)禮物，我們要精心呵護(hù)它們，不僅自己不去摘，也要主

10、動(dòng)勸阻，不讓任何人摘果子。為了幫助同學(xué)們自覺(jué)護(hù)綠愛(ài)綠，本周的文明督查班安排專人在竹林、草地、操場(chǎng)、小花園等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)展督查，一旦發(fā)現(xiàn)破壞者，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，會(huì)在全校進(jìn)展實(shí)名通報(bào)，并計(jì)入班主任量化考核。同學(xué)們，花紅草木青，德高心靈美，讓我們從如今做起，從小事做起，尊重生命、保護(hù)花草樹木，人人有責(zé)，讓我們用心、用愛(ài)呵護(hù)我們美麗的校園，讓我們的生活因愛(ài)而更加美妙，更加舒心!你們能做到嗎?言必信，行必果，老師相信，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們一定會(huì)說(shuō)到做到!謝謝大家。宣傳保護(hù)植物的建議書5尊敬的校長(zhǎng)：您好!我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。大家都知道，任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的。假設(shè)不經(jīng)常提醒那些同學(xué)，植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長(zhǎng)期下來(lái)，植物還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象，我想有很多原因?？赡苁莻€(gè)別同學(xué)淘氣，還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上假設(shè)不針對(duì)這一系列問(wèn)題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整，植物們很快就會(huì)面目全非了。所以，我建議：1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。2.常常