中國近代史600字讀后感

1、中國近代史600字讀后感 當看完一本著作后，信任你心中會有不少感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是我整理的中國近代史600字讀后感，歡迎大家借鑒與參考! 中國近代史600字讀后感1 懷著崇敬的心態(tài)拜讀了蔣廷黻的中國近代史一書。讀完之后頗有所得。 這部書把中國近代史界定為中國近代化的歷史，中國能否近代化以及如何近代化，于是就成為本書論述的主線。 近代化對于當時的中國是一個特別迫切的課題，它在中國近代歷史的進程中卻又是一個緩慢和曲折的歷程。蔣廷黻不行能找出為何如此緩慢和曲折的.根源，但他卻看到了我們民族的惰性。他說：不好的東西戰(zhàn)斗的軍事失敗還不是民族致命傷，失敗以后還不

2、明白失敗的理由，那才是民族的致命傷。這個話頗有重量。為什么中國人不能在不好的東西戰(zhàn)斗震撼的當時快速走上維新抑或革命之路呢? 本書以恭親王奕欣及曾國藩、李鴻章等人領導的自強運動即洋務運動為第一個近代化方案，以康有為等人領導的變法運動即百日維新為其次個近代方案，以義和團運動或曰拳匪運動為第三個公式化方案然而這些方案最終都挫敗了。于是本書提出自己的觀點：近代化國防不但需要近代的交通、訓練、經(jīng)濟，并又需要近代化的政治和國民，半新半舊是不中用的。換句話說，我國到了近代要圖生存，非全盤接受西洋文化不行。全盤西化口號為胡適在一九二九年提出，意即對西方文化都不預設任何的人為限制?；蛟S以現(xiàn)代的眼光來看這是不值得

3、推崇的，然而在那個年月我們的確應為他們的士氣所折服! 此外：本書所開創(chuàng)的學術傳統(tǒng)，曾是中國近代史討論的主流框架。只是在.瀾、胡繩等人的近代史討論開展之后，這個框架才被完全以意識形態(tài)要求必定中國近代史的所謂新的學術傳統(tǒng)所取代。這本書不僅奠定了蔣氏在近代史討論領域的學術地位，而且折射出他那一段受西潮沖擊的學人對中國文化以及中國之前途命運的獨特理解。 大師之作，言簡意賅，薄薄的小冊子將中國近代史敘述的清楚明白。由于我在上高中時所受到的中國近代史訓練，有太多的政治傾向，所以看到蔣先生的大作，真的是從眼睛到心靈都清亮無比。他不僅是從客觀的角度的講歷史，更重要的是從敬重的角度講歷史。對歷史的敬重，就是對人

4、民的敬重。 我認為這本書不僅僅可以作為高中生、高校生的教材，而每一個中國人都應當讀。作為教材似的史書，它將這段歷史的前因后果很輕松地進行了梳理，這樣根本就不行能再混淆再硬背這個那個條約，賠多少款，割多少地是怎么回事了。作為每一個中國人，更應當了解這段真實原歷史，太平天國的真相、為什么開放通商口岸、北洋海軍的失敗等等，近代化過程中這些恥辱是怎么產(chǎn)生的?實際上，許多傷痛或許都是我們中國人自己帶給自己的。 歷史值得我們深思!不知過去，無以圖將來。 中國近代史600字讀后感2 一段蕩氣回腸的故事，一個叱咤風云的人物，一曲催人淚下的歌曲讓我回味無窮，百看不厭。 蔣廷黼所著的中國近代史，貫穿了中國近代19

5、世紀40年月鴉片戰(zhàn)斗至20世紀抗日戰(zhàn)斗爆發(fā)前的近一個世紀歷史，敘述了整整一個舊民主革命階段鴉片戰(zhàn)斗，太平天國，洋務運動，甲午戰(zhàn)斗，辛丑條約用著通俗易懂的語言向我們描述著歷史上的重大大事。 翻開這本中國近代史，就仿佛掀開了一場驚心動魄的歷史長卷。為何當時的中國多次被列強的鐵甲鋼炮給轟開了古老的大門?緣由很簡潔，由于中國人的守舊。中國人的守舊造成了他們思想的落后，思想的落后造成了科技的落后，科技的落后造成了國防的落后，國防的落后就造成了國家不保的危急。很惋惜，當時的人們并沒有意識到這一點。這時，李鴻章英勇地站了出來。 李鴻章，何許人是也?世界排名第九的北洋水師的創(chuàng)始人與統(tǒng)帥，十九世紀世界三大偉人之

6、一，晚清四大民臣很多的榮耀集他一身，可謂是時勢造英雄?；蛟S是當局者迷旁觀者清吧，李鴻章認清了只有向西洋學習才能自強的道理。 歷史就是這樣公正，也是這樣的殘酷，它不會賜予弱小者任何悲憫，也不會賜予強大者任何幫助。當清王朝的統(tǒng)治者在宮殿里享著天倫之樂之時，西方的工廠里機器正在轟鳴。李鴻章向西方學習，建工廠，設學校，成立北洋海軍。雖然他自強的方式很不錯，但是他自強過后卻也救不了國，由于他自強的不徹底，沒有認清晰清王朝落后的根本緣由，思想上不轉變就算是他力量再強也是沒有方法的。所以說，在那個時期，想要自強是有多么的困難。 歷史早已過去。過去的就讓它過去吧，由于即便我們對歷史有多么的不滿，我們也無法將它

7、轉變。無論是什么年月，都是屬于強者的。我們每一位中華兒女，都要有著劇烈的責任感。如此這般，才能為祖國做出貢獻。 中國近代史600字讀后感3 暑期里，媽媽向我推舉了中國近代史這本書，并讓我仔細閱讀。媽媽說：“只有真正了解我們民族的歷史，才能理解并喜愛這個民族?！笨粗鴭寢屪屑毜谋砬?，我用力地點點頭。 中國近代史由近代的史學大師蔣廷黻編寫。這本書對我來說雖然有些晦澀難懂，但它就像一幀幀黑白影像，在我眼前緩緩展現(xiàn)了中華民族在十九世紀所經(jīng)受的一段特別的歷史。在這段歷史進程中，有些片段讓我覺得屈辱，有些讓我覺得絕望，還有些讓我覺得應當有所反思。 十九世紀以前，中國沒有邦交。長期以來的閉關鎖國，讓國人始終沉

8、醉在夜郎自大、唯我獨尊的世界里。當西方國家進行轟轟烈烈的工業(yè)革命時，國人卻在鴉片的煙霧里沉醉。當西方的大船滿載著武器大炮轟開國門時，清政府卻希望通過簽署一個個喪權辱國的不公平條約來換得臨時的和平。賠款、割地、開放口岸清政府自以為是的外交勝利，就像一道道兇惡的刀疤，深深地烙印在中華民族的脊背上，滿目瘡痍。 鴉片戰(zhàn)斗的失敗，最終讓國人懂得“師夷長技以制夷”的重要性。恭親王奕欣、曾國藩、李鴻章等開頭推行內(nèi)外合作以求自強的洋務運動。他們新建學堂，創(chuàng)建水師，選擇同學赴美留學，進展工業(yè)和輕工業(yè)。雖然推動中國向現(xiàn)代化走了幾步，然而西太后的專政加上原就腐敗的大清王朝體制，前進之路仍困難重重。接著戊戌六君子推行

9、變法運動，提倡從上至下的政治改革-廢八股文和調(diào)整行政機構。而后，太后直接囚禁光緒帝，殺死譚嗣同、楊銳等人，迫使康有為和梁啟超逃.外。短短的一百天，戊戌變法失敗了。 清王朝滅亡后，中國又經(jīng)受了袁世凱復辟，.政府上臺執(zhí)政，但是.的軍閥割據(jù)卻長達15年之久，然后是北伐和抗日戰(zhàn)斗。整本書的敘述到此戛然而止。可是，最終為什么.沒有建立新中國，而由共產(chǎn)黨建立呢?我不禁陷入深深的思索中。在和媽媽的爭論中，我最終明白：原來.是在特權階級的支持下才得以建立;而共產(chǎn)黨是革命軍，他的基礎是廣闊的人民群眾。得民心者得天下。而共產(chǎn)黨正好做到了這一點。在毛.的帶領下，共產(chǎn)黨最終推翻了.的統(tǒng)治，建立了中華人民共和國。 讀完

10、整本書，我深深地體會到：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。今年恰逢祖國成立70周年，作為二十一世紀的青少年，我們在祖國母親暖和的懷抱里健壯成長。借用梁啟超先生的一句話：“乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風塵吸張?！蔽覀兗缲撝腥A民族振興的盼望，祖國將來的歷史需要我們來譜寫，我們必將用完全力，不負眾望，實現(xiàn)中華民族宏大的復興夢。 中國近代史600字讀后感4 中國近代史這本書我看了好幾遍了，我看的是徐先生的刪減版的，雖然內(nèi)容不是那么充分，但是在這里我想說的是，假如真正對于歷史本身而非盲目追求某種模糊的意識形態(tài)感愛好的話，這個簡化字版本的近代史仍舊是特別值得一看的書。 首先，這本書突破一般的觀念，將歷史的維度

11、放大到了400年，成了一本400年的“近代史”。在這其中有助于我們建設一個大歷史觀，看到無論是合作還是沖突，平衡還是失衡的更全方位的因素。而這一點，一直是本人認為中國大陸一般人的歷史觀最缺乏的東西。我們總是在意識形態(tài)的影響下將歷史大事的緣由簡潔得歸結于經(jīng)濟因素或者其它。這種思維的直接反動就是現(xiàn)在對于相反意識形態(tài)的盲目崇拜，認為西方式的模式移植到中國就可以完成全部的.變革。 而這本書恰恰是在這一點上，給我們刻畫了從鴉片戰(zhàn)斗之前中國整體.的.意識和整體文化的狀態(tài)。沖突的根源與其說是最終的鴉片貿(mào)易當然我們不能否認這一因素的重要，不如說整個近代史的沖突就來自于兩種文化模式和意識的沖突，而兩種文化的碰撞

12、和互動中，又影響了歷史本身的進展。事實上，我們從這本書中得到最大的觀點就是.與歷史的交互式的前進。 其次，從這本歷史書中我們可以跳出單純的認為近代中國的歷史就是“刺激反應”的模式。我記得在接受基礎訓練的時候，歷史教材就給我們這樣的印象，鴉片戰(zhàn)斗以及二次鴉片戰(zhàn)斗導致了所謂“開眼看世界”，以及在器物層面的仿照;中法戰(zhàn)斗與甲午戰(zhàn)斗導致政治體制的反思與改革;而巴黎和會則導致了整體思想的反思。這種遞推的模式當然有其可取之處，但明顯忽視了中國.本身的主體性的問題。 本書所刻畫的近代中國的歷程則是一種反思式的推動，可以這樣說中國從原先的模式中脫離出來，試圖進入完全外來的模式，但是發(fā)覺這本身并非從其主體動身，

13、從而進入下一個反思的過程，重新熟悉自身的主體性。最終一個階段的主體性熟悉可以說就是擺脫蘇俄模式的共產(chǎn)政權，其領袖.最終取得成功，完成中國近代重要的民族解放的任務。第三，也可以說這是一個猜想。整本中國近代史刻畫了近代中國本身的一條主線，就是求得民族本身的解放，是從整個國際體系的壓迫之下擺脫，恢復自己的主動性。這一恢復最終結束在“建設有中國特色的.主義”這一命題之下。但是另一部分的解放，即個人的解放，明顯沒有過多的提及，甚至是在繁體版本。或許這應當是下一個歷史階段“現(xiàn)代中國”的命題，事實上我們正在前進。 總的來說，這本書是本人最近看到的比較好的歷史類讀物，假如說黃仁宇先生的中國大歷史側重于介紹一種

14、歷史的觀點，而比較不留意歷史事實的分析中國這么長的歷史，只在那本小小的書中都說完了，那么這本徐先生的近代史，就是將宏觀的歷史思維和具體的歷史事實相結合的好書。 中國近代史600字讀后感5 老師推舉的那么多本書，我最喜愛蔣廷黻老先生的中國近代史。這本書正文資料其實很短。短小卻精悍，把許多學校、高中略去不講的東西，娓娓道來。結合老師的授課資料，再反復看這本書，覺得自我看待歷史的角度，比以前開闊了很多，文化底蘊也好像厚了那么些許。 網(wǎng)絡上，總流傳著許多有道理的話，其中有一句我覺得挺在理，大意是：假如一個人看了一本書，聽了別人一番話，就覺得自我的價值觀都變了，那他大抵是個井底之蛙。在歷史這方面，我承認

15、我只是個坐井觀天的人。所以，這本書和這門課帶給我的影響，在認知歷史方面是徹底的。風靡同學群體的明朝那些事，我都只看了兩本，就覺得它無聊看不下去了。所以，這本中國近代史含著老師的部分資料對應講解，真真是的非常對我的口味。非常感謝老師，那么專心地預備課堂，那么急躁地講授資料，那么極力地推舉了一本中國近代史。 收獲最大的，莫過于：歷史是客觀的。看書及聽講，相關學校有講到的資料，會不自覺想起學校老師如何講授(高中讀理科，上的歷史課都是渣滓而已)。學校的歷史老師，也是能夠把歷史經(jīng)過一些短短的綱領，講成吸引人的故事的人。當講到近代史中國人備受屈辱這段，學校老師含著極為劇烈的個人顏色，連帶著我也覺得那時候的

16、外國人怎樣那么可惡?？稍谶@書中，多次講到一些外國人友好的舉動，像使團來訪，要求建立大使館;傳教士傳授先進的科學學問，都是促進中國進展的。是中國人自傲，愚昧，生生錯過許多能讓自我轉變的機會。 就像蔣廷黻先生說的：“鴉片戰(zhàn)斗以前，我們不愿給外國公平待遇;在以后，他們不愿給我們公平待遇?！币婚_頭不由覺得都是中國人活該，再回味時，那些偏頗于中國人還是外國人的念頭都沒有了。的確，我們的失敗是注定的。我們強大時，傳統(tǒng)思維固化，一座五指山似的壓著中國人，讓我們對外來文化，毫無寬容心可言，我們的視野都在五指山下那么一小片，即便抬頭觀望，也可是是上頭那一點點景色。若沒有人洗凈自身反封建的東西，再帶領其他人更新觀

17、念，中國那時是毫無勝算可言的。鴉片戰(zhàn)斗前，由馬戛爾尼主領的英國使團訪問中國，“獅子號”軍艦的說明書中國人拆都沒拆過，代表人類飛翔天際的第一步的熱氣球展現(xiàn)，以及先進的軍事手段，中國人都不屑一顧，還出言不遜，毫無大國氣度可言。慘痛的教訓已經(jīng)付出，我們中國人應當更多的去了解他們，傳承他們，勿忘國恥，奮勉向上。 那段歷史無論有多屈辱，多不堪，都應當進取地正視了解外國人如何欺侮我們的同時，更應正視自我做錯的地方。既要講外國人怎樣攻打我們，掠奪我們;更要講，我們?nèi)绾螣o知愚昧，如何沾沾自喜，如何錯失機會。像初高中教材改得讓我們對那段歷史的看法有偏頗，我能理解國家的用意，讀后感.但卻不能認同。我們簽訂條約時，由于完全不懂國際公法和國際形勢，爭所不當爭，棄所不當棄?；㈤T條約時，國人最痛心的是五口通商，而不是協(xié)定關稅、治外法權這種涉及國家主權的東西。互派使節(jié)這種要求，中國人從爆發(fā)鴉片戰(zhàn)斗的一百年前開頭，更是拒絕、拒絕、再拒絕。南京條約后，中國人仇外心里表現(xiàn)之一是殺外國人，可他們當中，有很多都是無辜的，耆英要求嚴峻執(zhí)行國法，被人罵洋奴這些錯誤，每個中國人都應當明白。正確區(qū)分別人的善意與敵意，這一點，到今日，對于中國人仍有很大的借鑒意義。 另外，我更想說的是：知己知彼這一點，無論是那時，還是此刻，中國都還有很大的提高空間