蘇教版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷及答案_第1頁
蘇教版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷及答案_第2頁
蘇教版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷及答案_第3頁
蘇教版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷及答案_第4頁
蘇教版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、蘇教版年科學(xué)下期試卷及案【精】班級(jí):姓名:題序一二三四五總分得分一選題1、大樹的莖比菊花的莖( )。A細(xì) B粗2、測量小桶一周的長度,可以用( )來測量。A小立方體木塊 B測量紙帶 C用拃測量3、下列不能被磁鐵吸引的物體是( )。A釘子 B剪刀 C塑料水壺4、觀察貓或狗時(shí),我們要( )。A把它抱起來觀察 B在近處觀察 C用放大鏡觀察5、制作彩泥菠蘿的最后一步是( )。A組合 B團(tuán)成球 C剪葉形6、下列水果中,摸起來有點(diǎn)軟,顏色是黃黃的,聞著有點(diǎn)香,吃起來很甜的水 果是( )。A香蕉 B橘子 C蘋果7、比較它們輕重的最簡便方法是( )。A天平的一端放置兩個(gè)碗,另一端放置砝碼,稱量兩個(gè)碗的重量B天

2、平的兩端分別放置兩個(gè)碗C分別稱量兩個(gè)碗的重量8、在觀察植物時(shí)會(huì)用到下面的( )。A B C9、蚯蚓喜歡生活在( )里。A濕土 B干土1 / 10、觀察時(shí),我們可以用眼睛、耳朵、舌頭、鼻子和皮膚等( )。 A呼吸器官 B感覺器官 C消化器官二判題1、眼、耳、舌、腦腳都屬于感覺器官。( )2、我們除了大小不一樣,其他都一樣。( )3、表面細(xì)密光滑石頭里沒有空氣。( )4、植物不會(huì)運(yùn)動(dòng),沒有生命。( )5、觀察小動(dòng)物時(shí),不要傷害小動(dòng)物,要愛護(hù)它們。( )6、水量越大,流水的力量就越大。( )7、鳥類通過孵化卵來繁殖后代。( )8、大自然中的水形態(tài)各異。( )9、金魚、兔子和螞蟻都會(huì)爬樹。( )10、

3、塑料袋鼓鼓的,說明里面有空氣。( )三 認(rèn)感,。聽覺器官嗅覺器官甜顏色味覺器官鳥叫視覺器官香觸覺器官?zèng)鏊?填填請(qǐng)括里寫東西”示位詞2 / 小兔在小貓的(_)方。 熊貓?jiān)诶鲜蟮模╛)方。小兔在熊貓的(_)方。 熊貓?jiān)谛⊥玫模╛)方。五 小種一植,媽超買了束料。芳探 究料是是物你推小做的斷?1小芳發(fā)現(xiàn):種的植物(_)長大,塑料花()長大。 2種的植物(_)澆水,塑料花(_澆水。3種的植物(_)陽光,塑料花(_陽光。4通過以上發(fā)現(xiàn),小芳推斷:塑料花( )植物。A是 B不是3 / 參答一選題1、B2、B3、C4、B5、A6、A7、B8、B9、A10、B二判題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三 認(rèn)感,。 1、4 / 四 填填請(qǐng)括里寫東西”示位詞1、北西北東五

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論