微課腳本設(shè)計(jì)表

1、(-)志海鐐主燧去44祺*帷柵微課名稱(chēng)整十、整百數(shù)的加減團(tuán)隊(duì)成員某某知識(shí)點(diǎn)西師版第4冊(cè)31頁(yè)內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)掌握整百、整十?dāng)?shù)的加減的口算方法。理解整十、整百數(shù)加減法的算理。教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境掌握整十、整百數(shù)加減法的口算方法，能熟練地進(jìn)行口算。2、讓學(xué)生經(jīng)歷獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，體驗(yàn)計(jì)算方法多樣性的過(guò)程，形成方 法優(yōu)選的意識(shí)。3、結(jié)合具體情景，發(fā)展學(xué)生提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生感受三位數(shù)加減法與 生活的密切聯(lián)系。教學(xué)思路復(fù)習(xí)一提成問(wèn)題并列式一探索算法一方法優(yōu)選一整百數(shù)的加減法總結(jié)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)講授內(nèi)容資源演示內(nèi)容預(yù)計(jì)時(shí)間課程 引入同學(xué)們好！今天我們學(xué)習(xí)整十、整百數(shù)的加減。整十、整百

2、數(shù)的加減8秒我們先來(lái)做幾道復(fù)習(xí)題。1、7個(gè)十是多少？2、（）個(gè)十組成的40。3、600里面有（）個(gè)百？4、（）個(gè)十組成80。5、（）個(gè)百組成500。35秒同學(xué)們前面的知識(shí)掌握得真不錯(cuò)，今天的新知識(shí) 也一定難不倒你們。10秒講解分析小明要買(mǎi)一些氣球送給他的朋友，我們一起去看 看吧，你能從圖中找到哪些信息？8袋紅氣球，5袋黃氣球， 每袋10個(gè)。26秒那紅氣球有多少個(gè)？（8個(gè)十，80個(gè)）黃氣球有多 少個(gè)？ （5個(gè)10，50個(gè)）。根據(jù)這兩個(gè)信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？紅氣球：80個(gè)，黃氣球50 個(gè)。兩種氣球一共有多少個(gè)？紅氣球比黃氣球多多少 個(gè)？17秒23秒你會(huì)列式嗎？80+50=80-50=15秒那

3、這80+50該怎么計(jì)算呢？方法一：80+50想80是由8個(gè)十組成的，50是由5個(gè)十組 成的，8個(gè)十加5個(gè)十等于13個(gè)十，也就是130。80+ 50=130 （個(gè)）1 i t8個(gè)十 加5個(gè)十等于13個(gè)十27秒講解分析方法二：可以用數(shù)數(shù)的辦法，從80開(kāi)始向后數(shù)，每次數(shù)10 個(gè)，數(shù) 5 次。80,90,100，110，120，130。80 開(kāi)始，90,100，110，120，130o35秒方法三：50 分成 30 和 20,20+80=100,100+30=130。80 分成 30 和 50，50+50=100,100+30=130。20+80=100,100+30=130o50+50=100,10

4、0+30=130o30秒講解分析80-50怎么計(jì)算呢？方法一：想：8個(gè)十減5個(gè)十等于3個(gè)十，也就是30。80- 50= 30 （個(gè)）A 8個(gè)十減5個(gè)十等于3個(gè)十34秒方法二：從80往前面數(shù)5個(gè)十：70、60、50、40、30。從80往前面數(shù)5個(gè)十：70、60、 50、 40、 30o18秒講解分析方法三：想加法算減法，50+30=80，80-50=300想加法算減法，50+30=80， 80-50=30o16秒這么多整十?dāng)?shù)加減法的計(jì)算方法，你覺(jué)得哪一 種方法最適用呢？為什么？35秒遷移練習(xí)那整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法可以用來(lái)計(jì)算整百數(shù)嗎？ 請(qǐng)同學(xué)們完成下面的試一試。300+900想：3個(gè)百加9個(gè)百等于十二個(gè)百，也就是1200o900-700想:9個(gè)百減7個(gè)百等于2個(gè)百，也就 是 200。同學(xué)們真聰明，看來(lái)整十?dāng)?shù)的加減和整百數(shù)的 加減的想法