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1、蘇教版年數(shù)學(xué)上期總復(fù)習(xí)答案班級(jí):姓名:滿(mǎn)分:100 分考試時(shí)間:90 分鐘題序一二三四五總分得分一、填空題。 分1、從王林家到公路有一條長(zhǎng) 90m 的小路。王林要在小路的一側(cè)每隔 15m 栽一棵 白楊樹(shù),兩端都栽,一共要栽(_)棵白楊樹(shù)。2、一個(gè)等腰梯形的面積是 平方米,高 4 米,下底是 3 米,上底是( ) 米。與它等下底等高的三角形的面積是( )平方米。3、把 3 米長(zhǎng)的木條平均分成 7 段,每段占全長(zhǎng)的_),每段長(zhǎng)_)米。 4、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是 8 厘米,它的棱長(zhǎng)總和是_)厘米;它的一個(gè)面 的面積是(_)平方厘米.5個(gè)連續(xù)的自然數(shù)小的一個(gè) a么另外兩個(gè)分別 6、兩個(gè)數(shù)相乘積是 1.8

2、,一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大 10 ,另一個(gè)因數(shù)也擴(kuò)大 10 倍,積是 (_)。7、10 以?xún)?nèi)的非零自然數(shù)中,(_)是偶數(shù)但不是合數(shù);(_)是奇數(shù) 但不是質(zhì)數(shù),(_)既是奇數(shù)又是合數(shù)。8、3 個(gè) 192 的和是_,276 的 5 倍是_9、一個(gè)平行四邊形的面積是 33.6cm2,底是 高是(_)cm。10、7 和 9 的最大公因數(shù)是(_),最小公倍數(shù)是(_)。二、選擇題(把正確案前面的序號(hào)填在( )里)(10 分) 1、半圓形花圃,在花圃周?chē)鷩匣h笆。籬笆的長(zhǎng)度是( )米。1 / A21 B22.3 C23.6 D25.72、圓柱的底面半徑和高都擴(kuò)大 3 倍,它的體積擴(kuò)大( )倍A3 B6 C9 D273、

3、車(chē)輪滾動(dòng)一周,所行的路程是求車(chē)輪的( )。A直徑 B周長(zhǎng) C面積4、下面圖形中,( )對(duì)稱(chēng)軸最少。A正方形 B長(zhǎng)方形 C等邊三角形 D圓5、一瓶礦泉水裝滿(mǎn) 550mL 水,我們說(shuō) 550mL 這個(gè)瓶子的( )。 A體積 B容積 C質(zhì)量 D表面積三、判斷題:對(duì)的在 )畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“” 分)1、如果用 A 來(lái)表示自然數(shù),那么 A+2 就表示偶數(shù)。 ( )2、邊長(zhǎng)是 4 米的正方形,它的周長(zhǎng)和面積相等。 ( )3、在乘法算式里,積一定比其中任何一個(gè)乘數(shù)都大。 ( ) 4、正方形的面積和邊長(zhǎng)成正比例關(guān)系。 ( )5、一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比這個(gè)數(shù)的倍數(shù)小. ( )四、計(jì)算題。 分1、直接寫(xiě)得數(shù)。3.20.

4、5= 81.6= 8.20.41= 12.50.4=0.549= 0.23.5= 00.5= 0.30.3= 2.30.25= 80.5)=2 / 2、脫式計(jì)算。(1)0.65199+0.65 (2)4.8+3.72+4.2+16.28(3)0.250.125323、解方程大比拼。5x=0.3 18.4-x=16.8 5x-7.51.5=20五、解決問(wèn)題。 )1爸的年齡比笑笑年齡的 3 倍大 5 歲,爸爸今年 歲,笑笑今年多少歲?(列方 程解決問(wèn)題)2、爺爺對(duì)小明說(shuō):“我現(xiàn)在的年齡是你的 倍,過(guò)幾年是你的 6 倍,再過(guò)若干 年就分別是你的 5 倍、4 倍、3 倍、2 倍?!蹦阒罓敔敽托∶鳜F(xiàn)在的年齡嗎?3、把一個(gè)棱長(zhǎng)為 30cm 的正方體鐵塊,熔鑄成一個(gè)長(zhǎng) 、寬 12cm 的長(zhǎng)方體, 這個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊的高是多少厘米?4、少先隊(duì)員在果園里幫助摘蘋(píng)果,上午摘了 筐蘋(píng)果,下午摘了 筐。上午 比下午少摘了 100 千克,平均每筐蘋(píng)果重多少千克?5、某藥廠生產(chǎn)的感冒靈顆粒,一盒內(nèi)裝 10 ,每袋含“對(duì)乙酰氨基酚”0.2g。 2 盒感冒靈顆粒含“對(duì)乙酰氨基酚”多少克?3 / 參答:一77,696 64a1a21802 9 和 1 9576 138041 63二DDBBB三四1、1.6;5;20;5; 0.06;0.7;0;0.09; 2.3;122、(1)

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