讀書活動心得交流發(fā)言稿5篇

1、讀書活動得交流發(fā)言 5 讀書活動心得交流發(fā)言稿 1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).老師:你們好!通過閱只為做一個良師這本書,讓我受益良多這本書主要以記錄孫明霞 老師和學(xué)生之間的點滴故事,傳達了孫老師的一些教育理念以及教學(xué)經(jīng)驗,這些內(nèi) 容對我們這些新入職的老師進一步了解教師這一職業(yè)具有重要意義下面就 全文中我印象最深的部分,談?wù)勎业母惺?文中有這樣的表述:不必羨慕別人,更不要把自己的成長依附在別人身上,不 能完全依賴他人,要知道,播種在自己心田上的種子只能依靠自己去澆灌.呵護. 假如沒有專業(yè)成長的自覺,不能主動學(xué)習(xí),身邊有再多的優(yōu)秀教師也無濟于事.向 別人學(xué)習(xí),不能被動地等待別人告訴你,而是你主動求教在閱讀時,

2、看到這段話,頓時就聯(lián)想到我們當(dāng)前的處境,它為我們前行的路上指 明了方向.我們剛步入教師這一行業(yè),無論是教育理念還是教學(xué)經(jīng)驗上,都還有很 多的不足之處,需要加強各方面的學(xué)習(xí).尤其是學(xué)校為我們提供了師徒結(jié)對這 么好的平臺,我們一定要勤學(xué)多問,用好手頭的有效資源此外,應(yīng)該注意的是,個 人的成長進步最終還是要靠自己,不能事事依賴別人外界的幫助只能起到一個輔 助作用,所以,從現(xiàn)在開始就要樹立一個主動學(xué)習(xí)的意識不僅要多向優(yōu)秀教師學(xué) 習(xí)經(jīng)驗 還要善于利用一些專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)資 ,強自身知識和業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí) , 經(jīng)常反思.總結(jié),只有這樣,才能獲得長足的進步與時俱進.除了主動學(xué)習(xí)之外,孫明霞老師提出的很多教學(xué)理念

3、和教學(xué)方法都能結(jié)合 學(xué)生實際,寓教于樂,真正做到了以學(xué)生為本例如六個學(xué)會.開學(xué)第一 課怎么上等等,都非常具有借鑒意義.通過閱讀全文,我們可以知道孫老師不僅業(yè)務(wù)素質(zhì)很高,而且品德高尚堪稱 教育者的典范.她愛崗敬業(yè),勤學(xué)善思,敢于創(chuàng)新淡泊名利,堅守自我,以一顆純粹 的心去做事,以一顆赤誠的心去育人,她的這些精神都值得我們大家用心去學(xué)習(xí).最后,我想說的是,沒有一個優(yōu)秀老師是天生的,他們都是在不斷學(xué)習(xí)和思考中慢慢成長.進步的,所以,我們要時常懷著一顆感恩的心謙遜的心去做人.做事,我 相信通過不斷的學(xué)習(xí)和努力,大家都能朝著良師的方向前行.我的發(fā)言到此結(jié)束,有不妥之處,請大家指正.謝謝大家!讀書活動心得交

4、流發(fā)言稿 2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!今天我要與大家交流的是:作家冰心語讀書好,好讀書,讀好書.古人云:讀書破萬卷,下筆如有神.的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得 豐富的知識;讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我 們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.原國家教委副主任柳斌同志曾說過:一個 不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味的學(xué) 校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族作為教育工作者,肩負(fù)著教書育人的重任,離不開書的滋養(yǎng),就像花朵離不開陽 光的呵護,草兒離不開雨露的滋潤.熱愛讀書的教師才能有效地教書,熱愛讀書的 教師,才能更好

5、的育人,正所謂腹有詩書氣自華最是書香能久遠.讀書能使人收獲知識和智 ,為書中自有黃金 ,書中自有顏如玉 ,是啊, 書中有知識,那是聰慧而勤奮的先人們,在漫長的時間之流中,探尋和打撈出來的 閃光的珍珠;書中有情感,那是真誠與多情的人們活生生的生命力量的凝結(jié);書中 有精神,那是勇敢而堅韌的人們,在不斷的追求中將理想上升為行動生長而成的 生命之華;書中有思想,那是長久的思考與無畏的批判者以全部的精神力量種植 的永恒之果;書中有智慧,那是用生命的證悟與理性的考問,融會而成的靈魂之光.讀書是一種快樂,是一種享受,更是一種極致.一本好書,一杯香茗,便可送走一 個蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏.朱自清大師說:緩緩地咀

6、嚼一番,便會有濃密的滋味 從口角流出.這濃濃的滋味就是書味,讀書之味真?zhèn)€是:博覽群書添雅趣,縷 縷書香勝飯香.人生樂趣在讀書,有書為伴心甘甜讀好書,能知曉人生之難,體 味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受創(chuàng)而不餒受寵而不驚,如閑云野鶴,保持 著一種雍容雅怡,瀟灑達觀的境界.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;人生中沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.在漫漫的人生旅途上,書是一個人精神上的朋友是這個世界能饋贈的最好.最優(yōu)秀 的禮物.我們都知道,站在巨人的肩上我們可以看得更遠;以書作墊腳石,們可以攀 得更高.讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒.讓我們以審視的目光閱讀書籍,與 書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我

7、同行!謝謝大家!讀書活動心得交流發(fā)言稿 3大家好!書,是人類的朋友,我們要認(rèn)認(rèn)真真地去對待這個朋友,下面就由我來 為大家介紹我怎樣對待我的朋友.一.讀書方法我們讀書要圈圈點點,遇到了不懂的字.詞.句要標(biāo)記號,讀后要閱讀資料理解 意思,不能對這些字.詞.句置之不理,這樣會導(dǎo)致一篇文章看不懂.碰見了優(yōu)美的 句子也可以標(biāo)下來,寫上旁批,并記下來.如果你沒有這樣做,那么請你這樣做,因 為這樣做會讓你的閱讀水平更上一層樓.二.我是怎樣閱讀的我閱讀不會走馬觀花.一目十行,如果遇到不懂的,又沒有筆,我會多讀幾遍,從 中慢慢領(lǐng)會大致的含義.我閱讀會大聲地讀,讀一遍又會有更深的印象.更深的見 解,這對背書是一個

8、很好的鍛煉.三.我的收獲我的收獲有很多.通過讀書,我讀到并記住好詞好句可以運用到作文.生活當(dāng)中 去,因此,我受到了不少表揚;通過讀書,我增長了許多知識,知道了許多以前不知 道的奧秘;通過讀書,我開闊了視野,讓我知道了更多我不知道的科技.四.我讀的好書說起我讀到過的好書,那就多了.有【愛的教育.冰心的【小桔燈.林海音的 【城南舊事】.陳波吹的【阿麗思小姐】.葉圣陶的【芳兒的夢】.老舍的【貓】. 【一千零一夜】.【安徒生童話】等等,這些書都給我?guī)砹撕芏嘀R和好處.我的介紹就到這里,謝謝大家!讀書活動心得交流發(fā)言稿 4今天很高興地站在這里與大家共同交流孩子的讀書情況.作為家長我一直非常 贊同劉老師

9、的觀點:想讓一個 8 歲的孩子真正做到悅讀是不困難的.那怎樣讓 孩子喜歡讀書,我粗淺地闡述一下我的觀點.選擇書本很重要,孩子因為喜歡才有才能去閱讀,所以我一直買一些比較經(jīng)典 的童話書.經(jīng)典童話千古流傳,具有永恒的魅力但經(jīng)典中有些篇幅較長,孩子一下 子難以一閃讀完的情況,我會選擇篇幅較短.人物情節(jié)又沒多大改動的來讀,孩子 喜歡,又能記下許多故事.讀書之多貴在交流.我們大人平時常以工作忙,下班后又累為借口,以孩子沒有 多大耐心,孩子讀書時,我們在他們身旁聽聽孩子的聲音與孩子共同交流,你會發(fā) 現(xiàn)進步的不僅僅是孩子,還有更多在平時孩子的讀書中我與孩子會依據(jù)情節(jié) 分別扮演不同的角色,這樣不但加深孩子的記

10、憶又增加了親情,你們說何樂而不 為?讓讀書成為習(xí)慣.一天一天地閱讀,孩子會認(rèn)識更多的字.每天臨睡前讓孩子讀 幾個小故事,慢慢成為習(xí)慣.隨著詞匯量的增多讓孩子自編自演一些小故事,既提 高孩子的口頭表達能力,又增加了孩子對知識的渴望以上是我的拙見,請大家批評指正.讀書活動心得交流發(fā)言稿 5熟悉我的人都知道我是個自信的人只要是我認(rèn)定的事,我都有足夠的信心去 做好它.追究我自信的原因,我想可以用這樣一句話來總結(jié):從小生活在鼓勵之中, 讓我學(xué)會了自信.但熟不知,為了這可貴的自信其實我付出了十分沉重的代 價.小時候,媽媽不允許我們看課外書兩個姐姐總是偷偷摸摸地看一些總會被發(fā) 現(xiàn),他們會因此挨吵,甚至挨打.

11、我并不是個十分聽話的孩子,可是媽媽制定下的規(guī) 矩,我還不敢不服從,于是我總拿著語文課本坐在平房上讀,因此贏得了不少的 夸獎,長此下去,我那看課外書的念頭便在媽媽片面的導(dǎo)向中漸漸消失了.沒在小時侯養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讓我長大以后的再學(xué)習(xí)變得很被動.別人是為興 趣而讀書,而我卻是為提高自己而讀書.我不知道在座的各位有沒有和我同病相 憐的,但我知道,這樣讀書會比別人少了很多樂趣每天下班,大家都會看著我掂著鼓囊囊的書兜往家趕.我那提兜里裝的有教案, 備課資料,還有些其他的教育類的書籍.我每天不辭辛苦地把他們掂到家里,其實 也并沒看多少.吃過飯后,我寧愿在洗碗,拖地板上耗費體力,也不怎么喜歡拿著書 躺在沙發(fā)

12、上翻上幾頁.況且那樣的坐姿會影響我的看書效果.我總要坐在書桌前, 開著臺燈,正兒八經(jīng)地坐著跟辦公室里一樣的椅子才能集中精力去學(xué)習(xí).你光聽 聽就知道,這是多么艱難的讀書.可因為我的好學(xué)我的認(rèn)真,使我這樣一個讀 書習(xí)慣不好的人也從那眾多的教育書籍中獲得了不少的靈感與頓悟使我在自己 的語文課堂上能夠得心應(yīng)手.我想,如果我的讀書興趣再濃一些,習(xí)慣再好一些,能 力再強一些,我肯定會從書中獲得更多的東西我也會比現(xiàn)在更優(yōu)秀得多.不怕大家笑話,前一陣子,我又從閱覽室借走了大家可能都看煩了,翻爛了的四 大名著之一紅樓夢,放在我的床頭,每天臨睡前翻上幾頁.我想的是,自己文學(xué) 功底不深,作為語文教師,它需求的不僅僅是掌握好的教法,更多的是自己用自己 高深的文學(xué)素養(yǎng)打動學(xué)生.今天在好書大家讀推薦會上我跟大家交流了我的讀書歷程.然這是一 段并不讓我引以自