2023學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)杭錦后旗奮斗中學(xué)高二生物第二學(xué)期期末綜合測試試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1為修復(fù)長期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機(jī)物污染的農(nóng)田，向土壤中投放由多種微生物組成的復(fù)合菌劑。下列相關(guān)敘述錯誤的是A加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性，提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物，一定程度上阻礙了土壤中的物質(zhì)循環(huán)C土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動物的種類，降低害蟲

2、的優(yōu)勢度D復(fù)合菌劑中的農(nóng)藥降解菌對農(nóng)藥的分解有助于生態(tài)保護(hù)2下面的食品保存方法不是利用細(xì)胞呼吸原理的是A冰箱冷藏蔬菜B鮮肉腌制保存C種子曬干貯存D土窖保存水果3水稻體細(xì)胞有24條染色體，非糯性和糯性是對相對性狀。非糯性花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘變藍(lán)黑色。而糯性花粉中所含的淀粉為支鏈淀粉，遇碘變橙紅色。下列有關(guān)水稻的敘述正確的是A要驗(yàn)證孟德爾的基因分離定律，必需用純種非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）雜交，獲得F1，F(xiàn)1再自交B用純種非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）雜交獲得F1，F(xiàn)1再自交獲得F2，取F1花粉加碘染色，在顯微鏡下觀察到藍(lán)黑色花粉粒占3/4C二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，

3、可得到單倍體水稻，稻穗、米粒變小D若含有a基因的花粉50%的死亡，則非糯性水稻（Aa）自交后代基因型比例是2：3：14下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是A液泡主要存在于植物細(xì)胞中，其內(nèi)有各種營養(yǎng)物質(zhì)和光合色素B線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴，其膜上含有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的所有酶C吞噬細(xì)胞的溶酶體能夠合成多種水解酶，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，與蛋白質(zhì)加工、脂質(zhì)合成有關(guān)5下列對放射性同位素跟蹤實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法，錯誤的是（ ）A給小麥葉片提供Cl8O2，小麥根細(xì)胞中可能會產(chǎn)生含18O的酒精B35S標(biāo)記甲硫氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性C給小麥提供14CO

4、2，14C在小麥光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑是CO2C5葡萄糖D哺乳動物吸入18O2后，產(chǎn)生的二氧化碳可能含18O6關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA 原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA 細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNAHIV病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAABCD7諾瓦克病毒是引起機(jī)體發(fā)生急性腹瀉的一種單鏈RNA病毒，全年均有流行，感染對象主要是成人和學(xué)齡兒童，對此描述正確的是（ ）A組成該病毒的堿基種類及核苷酸種類數(shù)依次是5、8B該病毒內(nèi)的核酸徹底水解的產(chǎn)物為4種C該病毒可以利用自身的核糖體來合成蛋白質(zhì)D被該病毒感染的主要對象的細(xì)胞中既有DNA，也有RNA8（10分）下列

5、不屬于哺乳動物下丘腦功能的是A參與體溫調(diào)節(jié)B參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)C分泌促甲狀腺激素D對晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用二、非選擇題9（10分）草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代, 導(dǎo)致產(chǎn)量降低、品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過程如下圖，請回答下列問題。（1）微型繁殖培育無病毒草莓苗時(shí), 一般選取_作為外植體, 其依據(jù)是_。（2）與常規(guī)的種子繁殖方法相比，植物微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有_（答出2點(diǎn)即可）。（3）過程中配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加_，有利于外植體啟動細(xì)胞分裂形成愈傷組織。接種后25d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染, 原因可能是_。（4）過程要進(jìn)行照光培養(yǎng)

6、，其作用是_。（5）離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細(xì)胞具有該植物全部的_（6）通過組織培養(yǎng)技術(shù)，可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過_包裝得到人工種子，這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長。10（14分）圖一為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，表示三種不同的激素。圖二為寒冷時(shí)甲狀腺激素發(fā)揮作用使細(xì)胞產(chǎn)熱增多的過程圖，請回答下列相關(guān)問題： （1）內(nèi)分泌腺a是指_（填“下丘腦、垂體或甲狀腺”），腺體b的細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是_ （填“血漿、組織液或淋巴”）。（2）圖一中，甲狀腺激素為_ (用數(shù)字作答)，甲狀腺激素含量增多對abc中的某些腺

7、體的活動起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制為_調(diào)節(jié)。（3）圖二中細(xì)胞質(zhì)受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是_。分析可知，細(xì)胞中物質(zhì)D起作用的具體部位是_。（4）與此同時(shí)，下丘腦也可以通過傳出神經(jīng)促進(jìn)腎上腺素的分泌，它與甲狀腺激素有_作用，該過程中的內(nèi)分泌腺可以看作是反射弧的_部分。（5）若體溫調(diào)節(jié)的主要中樞位于_， 它 的突觸后膜對Na+的通透性增大，則此處膜內(nèi)的電位變化是_。11（14分）圖中表示胰腺細(xì)胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）在胰腺細(xì)胞內(nèi)部，酶的合成場所是_；對酶進(jìn)行加工和包裝的場所是_（2）將酶運(yùn)輸?shù)郊庸鏊募?xì)胞器是_（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細(xì)胞器結(jié)構(gòu)有_（

8、4）酶原顆粒的合成、運(yùn)輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細(xì)胞器是_12某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物乙種動物丙種動物，乙種動物種群的K值為1000頭。回答下列問題（1）某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群數(shù)量為550頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物的種群密度為_；當(dāng)乙種動物的種群密度為_時(shí)，其種群增長速度最快。（2）若丙種動物的數(shù)量增加，則一段時(shí)間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是_。（3）在甲種植物乙種動物丙種動物這一食物鏈中，乙種動物同化的能量_（填“大于”、“等于”或“小于”）丙種動物同化的能量。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題

9、共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)組成成分多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)?！绢}目詳解】A. 加入菌劑可增加土壤中生物的種類和數(shù)量，增加物種多樣性，從而提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，A正確；B. 該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物，有利于其他生物的生存，因而在一定程度上促進(jìn)了土壤中的物質(zhì)循環(huán)，B錯誤；C. 土壤有毒物質(zhì)的減少有利于其他生物的生存，從而增加農(nóng)田動物的種類，降低害蟲的優(yōu)勢度，C正確；D. 復(fù)合菌劑中的農(nóng)藥降解菌可降解農(nóng)藥殘留，有利于其他生物的生存，有助于生態(tài)保護(hù)，D正確。

10、2、B【答案解析】細(xì)胞通過有氧呼吸把葡萄糖分解為二氧化碳和水，細(xì)胞內(nèi)部因素如水的含量、環(huán)境因素如溫度、二氧化碳濃度等均會影響細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度。【題目詳解】A、冰箱冷藏蔬菜是利用低溫抑制呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，A不符合題意；B、鮮肉腌制利用高濃度鹽水使細(xì)菌失水過多而死亡，防止腐敗，B符合題意；C、種子曬干后細(xì)胞內(nèi)自由水含量降低，細(xì)胞呼吸減弱，有利于減少有機(jī)物消耗，C不符合題意；D、土窖保存水果是利用土窖中較高濃度的二氧化碳抑制呼吸作用，D不符合題意。故選B。3、D【答案解析】分離定律的驗(yàn)證可以用測交法，如果是植物，還可以用花粉鑒定法?！绢}目詳解】A、用純種非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）雜

11、交，獲得F1，然后取F1的花粉用碘液染色，用顯微鏡觀察到花粉一半呈藍(lán)黑色、一半呈橙紅色，即可驗(yàn)證孟德爾的基因分離定律，A項(xiàng)錯誤；B、用純種非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）雜交獲得F1（Aa），F(xiàn)1可產(chǎn)生含A、a基因的兩種數(shù)量相等的花粉，所以取F1花粉加碘染色，在顯微鏡下觀察到藍(lán)黑色花粉粒占1/2，B項(xiàng)錯誤；C、二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，由于單倍體水稻體細(xì)胞內(nèi)不含同源染色體，所以不能產(chǎn)生可育配子，表現(xiàn)為高度不育，故C項(xiàng)錯誤；D、由于含有a基因的花粉50%的死亡，所以該植株產(chǎn)生的雌配子是Aa11，而雄配子是Aa21，自交后代中三種基因型之比為AAAaaa（1/22/3）（1

12、/22/31/21/3）（1/21/3）231，D項(xiàng)正確。故選D。4、D【答案解析】與光合作用有關(guān)的色素存在于葉綠體中，A錯誤；線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴，其膜上含有與有氧呼吸第三階段有關(guān)的酶，B錯誤；吞噬細(xì)胞的溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，這些水解酶是在核糖體合成的，C錯誤；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，與蛋白質(zhì)加工、脂質(zhì)合成有關(guān)，是有機(jī)物的合成車間，D正確。5、C【答案解析】放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中是一種重要的研究手段，在生物課本中：分泌蛋白的形成過程、光合作用中水的來源和二氧化碳的轉(zhuǎn)移途徑、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、DNA分子的半保留復(fù)制等均利用了該手段?！绢}目詳解】A、給小麥葉片提供C18O2，

13、光合作用形成的有機(jī)物中含18O2，根細(xì)胞可利用光合產(chǎn)物進(jìn)行無氧呼吸，所以小麥根細(xì)胞中會產(chǎn)生含18O的酒精，A正確；B、氨基酸是合成蛋白質(zhì)的原料，核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，用35S標(biāo)記甲硫氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體與游離的核糖體都可能出現(xiàn)放射性，B正確；C、給小麥提供14CO2，14C在小麥光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑是14CO214C3（14CH2O），不會先到C5，再到葡萄糖，C錯誤；D、哺乳動物吸入18O2后，18O2與H結(jié)合生成H218O，H218O參與有氧呼吸的第二階段，則產(chǎn)生的二氧化碳含18O，D正確。故選C。6、C【答案解析】1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和

14、RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA。3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?！绢}目詳解】真核生物是由真核細(xì)胞組成的，遺傳物質(zhì)是DNA，主要存在于細(xì)胞核中，故正確；原核生物由原核細(xì)胞組成，遺傳物質(zhì)是DNA，主要位于擬核中，錯誤；細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)都是DNA，故正確，錯誤；HIV病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，遺傳物質(zhì)是RNA，錯誤。綜上所述錯誤，C符合題意。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)，屬于考綱識記和理解層次的考查。7、D【答案解析】A、依題意可知：該病毒含有的

15、核酸為RNA，因此組成該病毒的堿基種類及核苷酸種類數(shù)依次是4、4，A錯誤；B、RNA徹底水解的產(chǎn)物為6種，即磷酸、核糖、4種堿基，B錯誤；C、該病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也就沒有核糖體，是利用宿主細(xì)胞的核糖體來合成自身蛋白質(zhì)，C錯誤；D、被該病毒感染的主要對象的細(xì)胞中既有DNA，也有RNA，D正確。故選D。8、C【答案解析】下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，可調(diào)節(jié)水鹽平衡，對晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用，還可分泌促甲狀腺激素釋放激素，所以答案C?？键c(diǎn)定位:本題考查下丘腦的功能。二、非選擇題9、莖尖（或根尖） 莖尖（或根尖）病毒少，甚至無病毒 繁殖速度快；后代性狀穩(wěn)定，不發(fā)生性狀分離 植物激素 外植體消毒不徹底 促進(jìn)葉肉細(xì)胞

16、中葉綠素的合成 遺傳信息 人工種皮（人工薄膜） 【答案解析】分析題圖可知，為脫分化過程，由外植體形成愈傷組織；為由愈傷組織經(jīng)再分化形成芽、根的過程?！绢}目詳解】（1）由于莖尖（或根尖）病毒少，甚至無病毒，因此通常選擇莖尖或根尖通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗；（2）與常規(guī)的種子繁殖方法相比，植物微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有繁殖速度快、后代不發(fā)生性狀分離，保持品種的優(yōu)良特性等；（3）過程脫分化配制好的培養(yǎng)基中，需要加入植物激素；在植物組織培養(yǎng)時(shí)，若外植體消毒不徹底，將會在接種后的2-5d發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部有污染；（4）過程為再分化過程，再分化過程芽發(fā)育成葉，葉肉細(xì)胞中的葉綠素的合成需要光照，故該過程需要進(jìn)

17、行照光培養(yǎng)；（5）離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，證明葉肉細(xì)胞具有全能性，即該葉肉細(xì)胞具有該植物全部的遺傳信息；（6）通過組織培養(yǎng)技術(shù)，可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過人工種皮（人工薄膜）包裝得到人工種子，這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長。【答案點(diǎn)睛】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的過程、原理及應(yīng)用等知識點(diǎn)，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和識圖的能力。10、垂體 組織液 負(fù)反饋 糖蛋白 線粒體（基質(zhì)和內(nèi)膜） 協(xié)同 效應(yīng)器 下丘腦 由負(fù)電位變?yōu)檎娢?【答案解析】本題以圖文結(jié)合的形式考查學(xué)生對甲狀腺的分級調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)、基因表達(dá)、興奮在神經(jīng)

18、纖維上的傳導(dǎo)以及在神經(jīng)元之間的傳遞等相關(guān)知識的掌握情況?！绢}目詳解】（1）由圖一可知，a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦，是促甲狀腺激素釋放激素，是促甲狀腺激素，是甲狀腺激素。甲狀腺是一種組織器官，因此，其內(nèi)環(huán)境是組織液。（2）圖一中，甲狀腺激素為，甲狀腺激素含量增多對垂體、下丘腦的活動起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（3）由圖二可知，細(xì)胞質(zhì)受體和甲狀腺激素形成的復(fù)合物，是通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)，故該復(fù)合物為大分子物質(zhì)，因此，兼具信息交流功能的細(xì)胞質(zhì)受體可能為糖蛋白；由圖可知，D為催化有氧呼吸第二、第三階段的呼吸酶，呼吸酶存在于線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)（或線粒體）。（4）腎上腺激素和甲狀腺激素在維持體溫平衡上是協(xié)同關(guān)系，體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過程，腎上腺和甲狀腺可看作是反射弧的效應(yīng)器部分。（5）體溫調(diào)節(jié)的中樞位于下丘腦，其突觸后膜若對Na+通透性大，即Na+內(nèi)流，產(chǎn)生動作電位，膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題圖一與教材中分級調(diào)節(jié)圖略有區(qū)別