大班社會活動《一分鐘》說課稿

1、Word - 3 -大班社會活動一分鐘說課稿.知道時光的價值，初步樹立時光概念。2.體味一分鐘的長短，懂得珍惜時光，做事不磨蹭。大班幼兒逐漸開頭理解時光和生活的關(guān)系，如知道每個星期那天玩大型器械，哪天開展角色嬉戲。 知道幾點上學(xué)、幾點午餐，幾點放學(xué)，但是對詳細的時光長短的概念是含糊的。我設(shè)計上述目標(biāo)適合班 內(nèi)孩子目前的年齡特點和近期教導(dǎo)目標(biāo)相全都。同時目標(biāo)詳細，可操作。 四說預(yù)備1、故事中元元晚起床導(dǎo)致遲到的系列圖示。2、一分鐘沙漏一個。3、幼兒操作用材料：衣服、被子、繩子、圖書、剪紙材料等人手一份。4、事先完成的幼兒清晨起床、刷牙洗臉、吃早點時光調(diào)查表每人一份其中物質(zhì)預(yù)備是前面三項， 項是協(xié)

2、助幼兒理解元元遲到是由于鋪張時光；其次項沙漏在開頭和操作部分都要用到，這個教具可 以讓幼兒清楚感觸到時光的長短和流逝過程，從而催促幼兒趕緊時光做事；操作材料是讓幼兒體悟時光 的長短。第三項是學(xué)問閱歷預(yù)備，先讓幼兒對做詳細事情需要化多少時光有個粗淺的熟悉，為活動中的 溝通研究提供材料。 五說流程囫圇活動一共有三個環(huán)節(jié)。一是初步感觸時光運用故事一分鐘導(dǎo)入，初步了解故事中的元元小伴侶由于懶床一分鐘導(dǎo)致遲 到20分鐘的結(jié)果。 二是體悟一分鐘的長短這個環(huán)節(jié)是在操作中體悟一分鐘的長短。這個環(huán)節(jié)分兩塊，先是熟悉一分鐘 沙漏，讓幼兒悄悄地感觸一分鐘時光；然后說說一分鐘可以干多少事情，接著幼兒操作溝通老師總結(jié)。

3、 三懂得珍惜時光，做事不磨蹭。這一環(huán)節(jié)利用溝通調(diào)查表，明了同樣做三件事，為什么有人用的時光長，有人用的時光短。從而知 道時光不等人，學(xué)會趕緊時光做事。 六說教法、學(xué)法教法包含：直觀圖示法、提問法等，學(xué)法包含：操作體悟法、研究法等在個環(huán) 節(jié)中，我運用故事導(dǎo)入法初步感觸時光。在敘述故事后提問引領(lǐng)幼兒研究：“為什么元元只是在床上懶 了一分鐘，最后到小學(xué)卻遲到了20分鐘?”為了讓幼兒進一步明確晚起床一分鐘為什么會遲到的，我再 用直觀的圖示法讓幼兒明了元元是由于鋪張了時光而遲到的。圖示為:晚起床一分鐘十字路口遇 紅燈耽擱時光沒趕上公共汽車走著上學(xué)，耽擱時光上課遲到20分鐘。但是，一分鐘到底是多長 呢,其實在這個環(huán)節(jié)