桃花源記中考教育習(xí)題集錦

1、優(yōu)選題桃花源記中考試題集錦（2004肇慶）見漁人，乃大驚，問所素來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)羞@人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率老婆邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，不論魏晉。這人一一為具言所聞，皆嘆惋。令人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停多日，辭去。局內(nèi)人語云：“不足為外人道也?！?以下句中加點(diǎn)詞意思同樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：（）A率老婆邑人來此絕境奇山異水，天下獨(dú)絕B遂與外人間隔肉食者謀之，又何間焉C這人一一為具言所聞色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)D停多日，辭去鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也2文中能表示桃花源中人聽了漁人的話后，雖“嘆惋”但仍想持續(xù)在桃花源里生活

2、的一句話是。3用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。問今是何世，乃不知有漢，不論魏晉。譯：二（07重慶市，15分）林盡水源，便得一山，山有小口，似乎如有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然爽朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中來往種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所素來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)羞@人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率老婆邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，不論魏晉。這人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停多日，辭去。局內(nèi)人語云：“不足為外人道也。”

3、1解說下邊句中加點(diǎn)字詞的的含義。（1）有良田、美池、桑竹之屬（2）悉如外人（3）余人各復(fù)延至其家2下邊加點(diǎn)詞的意思和現(xiàn)代漢語同樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A憂如如有光B阡陌交通，雞犬相聞C率老婆邑人來此絕境D乃不知有漢，不論魏、晉3用現(xiàn)代漢語翻譯下邊的句子。（1）黃垂髫，并怡然自。文：（2）這人一一具言所。文：4“便要家，酒作食”“余人各復(fù)延至其家”表了桃花源中人的特色；他在送人走開叮囑他“不足外人道也”是因。5世外桃源寄望了陶淵明怎的社會(huì)理想答：三（2008南充市）甲、乙兩篇文言文，達(dá)成24-27(10分)（甲）晉太元中，武陵人捕，溪行，忘路之近。忽逢桃花林，岸數(shù)百步，中無，芳草美，落英；人甚異之。

4、復(fù)前行，欲其林。復(fù)行數(shù)十步，豁然爽朗。土地平，屋舍然，有良田、美池、桑麻之屬；阡陌交通，犬相。其中來往種作，男女衣著，悉如外人；黃垂髫，并怡然自。（乙）陶潛，字元亮，少崇高，博學(xué)善屬文，脫不，任真自得，之所。著五柳先生曰：“堵然，不蔽日，短褐穿，簞瓢屢空，晏如也?！逼渥孕蜻@樣，人之。甚朋好事，或酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，大適融然。或無酒，亦雅詠不。性不解音，而畜素琴一，弦徽不具，每朋酒之會(huì)，而和之，曰：“但琴中趣，何弦上聲!”(自晉)注適：足。融然：和悅快的子。畜：同“蓄”。弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的志。解說以下句子加點(diǎn)的詞（2分）漁人甚異之（）阡陌交通（）穎脫不羈（）時(shí)或無酒，

5、亦雅詠不輟（）2.請(qǐng)從乙文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成激烈反差的句子。（1分）答：從乙文看，陶淵明的琴?zèng)]有琴弦，他自己也不會(huì)彈琴，但也朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在彈琴嗎聯(lián)合全文看，這反應(yīng)了他如何的性格（3分）答：翻譯以下句子。（4分）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。譯文：但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲!譯文：四（2008甘肅省金昌市）讀桃花源記，達(dá)成812題。（17分）1用現(xiàn)代漢語寫出下邊句子的意思。（4分）（1）率老婆邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。譯文：（2）問今是何世，乃不知有漢，不論魏晉。譯文：2本文的線索是什么環(huán)繞這一線索，作者寫了哪幾件

6、事（4分）答：3用原文語句作答：（3分）（1）漁人“欲窮其林“的原由是：（2）文中描繪桃花源中人精神狀態(tài)的句子是：（3）桃花源中人的先人定居桃花源的原由是：4文中哪些話表示桃源人聽了漁人的話以后，仍想持續(xù)在桃花源中生活他們?yōu)楹尾豢献唛_（3分）答：5陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂屢次、民生凋零的時(shí)代。他筆下的“桃花源“其實(shí)其實(shí)不存在。那么，陶淵明描繪這一世外桃源有什么意圖呢（3分）答：五（2008吉林?。祝╅喿x桃花源記，回答以下問題。（10分）1本文作者陶淵明是東晉時(shí)期有名詩人，是他的有名詩作之一。（1分）2解說以下加點(diǎn)詞在句中的意思。（2分）（1）阡陌交通（）（2）便要還家()3陶淵明在桃花源

7、詩中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩句，文中哪句話與其表達(dá)的意思鄰近（2分）答：4作者生活的時(shí)代，賦役沉重，戰(zhàn)亂紛起，但文中描述的倒是此外一番圖景，這寄寓了他什么樣的夢(mèng)想（2分）答：5本文是一篇流傳千古的美文，作者在文頂用精練的文字寫出了桃花林的絕美風(fēng)景。請(qǐng)你用自己的語言形象地將桃花林的美景描述出來。（起碼運(yùn)用一種修辭手法）（3分）(乙)閱讀下文，回答以下問題。（5分）江天一傳（節(jié)選）汪琬江天一，字文石，徽州歙縣人。少喪父，事其母及撫弟天表，擁有至性。嘗語人曰：“士不立品者，必?zé)o文章?！鼻懊鞒绲濋g，縣令傅巖奇其才，每試輒拔置第一。年三十六，始得補(bǔ)諸生。家貧屋敗，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑則

8、暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或張敝蓋自蔽。家人且怨且嘆，而天一挾書吟誦自如也。6文中“嘗語人曰”中“語”的意思是：。（1分）7請(qǐng)用自己的語言寫出本文是如何表現(xiàn)江天一熱愛念書的。（2分）答：8請(qǐng)聯(lián)合陶淵明其人和你讀過的他的詩文，談?wù)剬?duì)“士不立品者，必?zé)o文章”這兩句話的理解。（2分）答：六（2008太原市）閱讀文言文，達(dá)成912題。(13分)甲見漁人，乃大驚，問所素來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)羞@人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率老婆邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，不論魏晉。這人一一為具言所聞，皆嘆惋。乙房玄齡奏：“閱府庫甲兵，遠(yuǎn)勝隋世?！鄙显唬骸凹妆鋫?/p>

9、，誠(chéng)不行缺；然煬帝甲兵豈不足邪！卒亡天下。若公等全力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也?！?選自資治通鑒)注房玄齡：唐太宗時(shí)任宰相。閱：查察。上：指唐太宗。煬帝：指隋煬帝。乂()：平定。1用自己的語言回答：甲文村中人到達(dá)桃花源的原由是；乙文唐太宗闡述治國(guó)更需重視民生時(shí)舉的事例是。(2分)2解說下邊加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)(1)便要還家要：(2)率老婆邑人來此絕境絕境：(3)不行缺：(4)卒亡天下卒：3用代下邊句子的意思。(4分)乃不知有，無魏晉。文：若公等全力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。文：4甲乙兩文都達(dá)著使百姓安居的夢(mèng)想。如何一夢(mèng)想呢一個(gè)角度詳細(xì)你從古文學(xué)中得的啟迪。(3分)幫幫你可回治水必

10、躬、捕蛇者、岳陽樓、忌王、涉世家等文章內(nèi)容。答：七（08安徽非改）下邊文言文，回答?！炯住繌?fù)行數(shù)十步，豁然爽朗。土地平，屋舍然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，犬相。其中來往種作，男女穿著，悉如外人。黃垂髫，并怡然自。人，乃大驚，所素來。停多日，辭去。（自陶淵明桃花源）【乙】者歌于途，行者休于，前者呼，后者，提拔，來往而不者，滁人游也。溪而，溪深而肥；泉酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，但是前者，太守宴也。宴酣之，非非竹，射者中，弈者，觥籌交，坐起而喧者，眾也。然白，乎其者，太守醉也。（自歐陽修醉翁亭）1解說以下加點(diǎn)的詞。（3分）（1）悉如外人悉：（2）不論魏晉不論：（3）臨溪而漁漁：2翻譯下邊句子。（

11、4分）（1）村中聞?dòng)羞@人，咸來問訊。譯文：（2）負(fù)者歌于途，行者休于樹譯文：3依據(jù)選段內(nèi)容，在下邊的空格處填入適合的成語。（4分）欲脫塵網(wǎng)，陶淵明志寄；，歐陽修情醉滁西瑯琊。4【甲】【乙】?jī)啥挝淖侄济枥L了人們的平時(shí)生活，請(qǐng)談?wù)勊鼈兯憩F(xiàn)的生活有哪些共同之處。（4分）答：八（08長(zhǎng)春）(甲)閱讀桃花源記，回答以下問題。(10分)1桃花源記的作者是(朝代)有名詩人。(1分)2解說以下加點(diǎn)詞語在文中的意思。(2分)芳草鮮美()屋舍儼然()便扶向路()尋病終()3成語皆要言不煩，很多成語都語出有典，如成語，就是濃縮本文的故事而來，意思是。(2分)4留白，是繪畫藝術(shù)的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”，

12、它給讀者留下了很多想象的空間，你以為本文哪處運(yùn)用了這類手法，試簡(jiǎn)要剖析。(2分)答：5漁人偶遇桃源，“到處志之”，最后卻“不復(fù)得路”，其中寄寓了作者如何的思想(3分)答：九（08黔東南課改）閱讀陶淵明的桃花源記選段，達(dá)成文后各題。（8分）林盡水源，便得一山，山有小口，憂如如有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然爽朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中來往種作，男女穿著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所素來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)羞@人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率老婆邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是

13、何世，乃不知有漢，不論魏晉。這人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停多日，辭去。局內(nèi)人語云：“不足為外人道也?！?解說文段中加點(diǎn)的詞語。(2分)(1)屋舍然：(2)便要家：2用代翻以下句。(6分)黃垂髫，并怡然自。文：率老婆邑人來此境。文：十（08州）桃花源中的兩段文字，達(dá)成6-10。林盡水源，便得一山，山有小口，憂如如有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然爽朗。土地平，屋舍然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，犬相。其中來往種作，男女穿著，悉如外人。黃垂髫，并怡然自。人，乃大驚，所素來。具答之。便要家，酒作食。村中有這人，咸來。自云先世避秦亂，率老婆邑人來此境，

14、不復(fù)出焉，遂與外人隔。今是何世，乃不知有，無魏晉。這人一一具言所，皆惋。局內(nèi)人云：“不足外人道也?！蹦膬删渲屑狱c(diǎn)的意或用法同樣（4分）A.復(fù)行數(shù)十步，豁然爽朗行道之人弗受（孟子）B.有良田美池桑竹之屬曾不可以魁父之丘（愚公移山）C.余人各復(fù)延至其家更若役，復(fù)若（捕蛇者）D.不足外人道也以咨善道，察雅言（出表）E.遂與外人間隔又間令吳廣之次所旁叢祠中（陳涉世家）答和2.下邊各句括號(hào)中是補(bǔ)出的省略部分，哪一項(xiàng)不正確（2分）用現(xiàn)代漢語翻譯“林盡水源，便得一山”。（2分）答：4.“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”顯現(xiàn)出一幅如何的生活圖景（2分）答：5.陶淵明的“世外桃源”其實(shí)其實(shí)不存在

15、，郭沫若的“天上的街市”也不過詩人心中的“桃花源”，古今文人描繪這些想像中的世界有什么同樣的意圖（2分）答：十一.（08溫州非課改）閱讀下邊兩則文言文（13分）林盡水源，便得一山，山有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中來往種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所素來，具答之，便要還家，設(shè)灑殺雞作食，村中聞?dòng)羞@人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率老婆邑人，來此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，不論魏晉。這人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停多日辭去，局內(nèi)人語云：“不足為外人道也！”1從選段中理出“漁人”的行跡，在空格處填入

16、短語。（2分）發(fā)現(xiàn)桃花源（）（）2在選段中找出與以下加點(diǎn)字意思同樣的詞。（2分）悉如外人（）便要還家（）3用現(xiàn)代漢語翻譯下邊的句子。（3分）問今是何世，乃不知有漢，不論魏晉。譯文：4第一段中表現(xiàn)桃花源優(yōu)美環(huán)境的句子是，；表現(xiàn)村中人快樂生活的句子是。（4分）5這樣美好的“世外桃源”，寄望了作者如何的思想感情（2分）答：十二（08徐州）林盡水源，便得一山，山有小口，憂如如有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然爽朗。土地平，屋舍然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，犬相。其中來往種作，男女穿著，悉如外人。黃垂髫，并怡然自。人，乃大驚，所素來。具答之。便要家，酒作食。停多日，辭去。局內(nèi)人云

17、：“不足外人道也?！?解以下句中加點(diǎn)的。(4分)(1)屋舍然：(2)犬相：(3)咸來：(4)皆惋：2以下各句子中加點(diǎn)字意思完整同樣的一是(2分)【】A率老婆邑人來此境奇山異水，天下獨(dú)B今是何世由是感謝，遂先帝以C不復(fù)出焉出無外國(guó)患者D酒作食一簞食，一豆羹，得之生，弗得死3用代翻下邊的兩個(gè)句子。(4分)乃不知有，無魏晉。文：不足外人道也。文：4以下詩(文)名句所表達(dá)的人生追求與本文顯然不一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)【】A何夜無月哪處無竹柏但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾記承天寺夜游)B閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。(李白行路難)C從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜敲門。(陸游游山西村)D采菊東籬下，悠閑見南

18、山。(陶淵明喝酒)十三（09湖南婁底市）閱讀桃花源記，回答以下問題。1.以下語句中朗誦節(jié)奏停留不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）(2分)A武陵人/打魚為業(yè)B問/今是何世C率妻/子邑人來此絕境D后遂無問/津者2.對(duì)下邊語句中加點(diǎn)的詞解說不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）(2分)）A遂與外人間隔（間隔，隔斷）B阡陌交通（相互通暢）C乃不知有漢（副詞，竟，居然）D不足為外人道也（介詞，對(duì)、向）3下邊對(duì)所選文段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A本文第一段著眼于“異”字，為下文描繪更令人驚詫的桃花源作了鋪墊。B文章第二、三段是全文的要點(diǎn)，不論是寫桃花源人們的生活環(huán)境仍是寫人物的談話，都有一些生動(dòng)可感的細(xì)節(jié)，令人如臨

19、其境，如見其人。C文中真切地描述了桃花源中人們的生活場(chǎng)景，生動(dòng)地顯現(xiàn)了一個(gè)人人勞作、生活平定、風(fēng)氣樸實(shí)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。D這篇文章記述層次清楚，一環(huán)套一環(huán)，一呵而就，構(gòu)造特別謹(jǐn)慎。4用現(xiàn)代漢語寫出下邊文語言句的粗心。(4分)1）漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。譯文：（2）這人一一為具言所聞，皆嘆惋。譯文：5作者在本文中描繪的世外桃源有何意圖（2分）答：十四.（09廣東?。╅喿x桃花源記，回答以下問題。（8分）用現(xiàn)代漢語翻譯下邊句子。（3分）及郡下，詣太守，說這樣。譯文：依據(jù)本文內(nèi)容，恰入采用文中的四字短語填空。（2分）武陵漁人“忘路之遠(yuǎn)近”，發(fā)現(xiàn)了桃花林，甚是好奇，就“”。進(jìn)入桃花源，他感覺桃花源人的生

20、活是那么“”。走開桃花源時(shí)，他“”，但再來找尋時(shí)仍是“”。3.從第段對(duì)桃花源的描繪能夠看出，桃花源讓作者神往的是：（1）；（2）；（3）。（3分）十五.（09安徽省蕪湖市）文言文閱讀（15分)【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，似乎如有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然爽朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中來往種作，男女穿著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所素來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)羞@人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率老婆邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，不論魏晉。這人一一為具

21、言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停多日，辭去。局內(nèi)人語云：“不足為外人道也。”（節(jié)選自陶淵明桃花源記）【乙】孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹似重有憂者?！倍唬骸叭唬∥粽呶峋怂烙诨?，吾夫又死焉，今吾子又死焉?！狈蜃訂枺骸昂螢椴蝗ヒ病痹唬骸盁o苛政。”夫子曰：“小子識(shí)之，苛政猛于虎也?！?節(jié)選自禮記檀弓下)【說明】式：同“軾”，車前的扶手橫木，這里用作動(dòng)詞。壹：真是，實(shí)在。舅：公公。古代以舅姑稱號(hào)公婆。小子：古時(shí)尊長(zhǎng)對(duì)晚輩或老師對(duì)學(xué)生的稱號(hào)。解說下邊加點(diǎn)的詞語。（4分)阡陌交通：便要還家：子之哭也：苛政猛于虎也：用現(xiàn)代漢語翻譯下邊各句。（4

22、分）乃不知有漢，不論魏晉。譯文：今吾子又死焉。譯文：3.從表達(dá)方式看，甲乙兩文都運(yùn)用了（填2字）；從藝術(shù)表現(xiàn)手法看，甲文主要運(yùn)用了（填2字）的手法寄望作者的理想，乙文主要運(yùn)用了（填2字）的手法突出主題。（每格限填1字）（3分）4.桃花源人、泰山婦人為何都不肯意走開他們各自生活的地方（用自己的話回答）（4分）答：【參照答案】一1、D2、局內(nèi)人語云：“不足為外人道也?！?、（他們問此刻是什么朝代，居然不知道有過漢朝，更不用說魏晉了。二1（3分）（1）類（）全，都（3）邀請(qǐng)（每詞分）2（2分）A（古義；交織相通：c與世隔斷的地方；D不用說，更不用說今義略）3(4分).(1分)老人和孩干們個(gè)個(gè)都悠閑快

23、樂，或：老人和兒童都充滿愉悅之情顯得心滿意1分，“怡然自樂”分）(2）漁人把自已聽到的事一詳盡地告訴了他們?；颍哼@個(gè)人為（他己所聽到的事。（“具言”與“所聞”各1分，其中“所聞”譯成“知道的”或“見聞的”都得足。（“黃發(fā)垂髻”們）詳盡地介紹了自1分）4(2分）情好客；他懼怕世人來損壞他與世隔的和平平和的生活（意合即可5(4分)表達(dá)了作者和平（沒有亂）的神往，同等和自足的幸福生活的追求。意合即可?！昂推健迸c“同等和自足”兩點(diǎn)每點(diǎn)各分）三1.感覺驚詫交相通束，束停止(2分)堵然，不蔽日，短褐穿，簞瓢屢空(1分)不是，他不過作出琴的子。(1分)反應(yīng)了他自由自在，天性率直，面困的生活，自得其的性格。（

24、意即可）(2分)老人和兒童，都和悅幸福，自得其。四1（1）著老婆子女和到達(dá)個(gè)跟人間隔的地方，不再出去，因此跟外面的人斷了來往。（2）在是什么朝代，居然不知道有朝，更不用魏、晉兩朝了。2第一：人的行跡。第二：逢桃林、桃源、桃源。3（1）忽逢桃花林，岸數(shù)百步，中無，芳草美，落英，人甚異之。（2）黃垂髫，并怡然自。（3）避秦亂4第一：不足外人道也。第二：（1）源中生活平和，（2）能安居，（3）友善相。5表達(dá)人的理想，即追求一種沒有盤剝迫，沒有亂，人人，和富裕，安靜樸實(shí)的和生活境。五（甲）(10分)1酒（園田居）（1分，只假如陶淵明有名作即可）2（1）交織相通（相互通暢）（2）通“邀”，邀請(qǐng)（共2分，

25、每題1分）3自云先世避秦時(shí)亂，率老婆邑人來此絕境。（2分，抄錄全句也可）4環(huán)繞“沒有盤剝壓迫，沒有戰(zhàn)亂，生活平定富裕”回答即可。（2分）5環(huán)繞第一段中描繪桃花林風(fēng)景的語句，運(yùn)用修辭手法生動(dòng)形象地描述即可。（共3分，聯(lián)合作品內(nèi)容1分，修辭手法1分，語言生動(dòng)形象1分）（乙）（5分）6告訴（1分）7環(huán)繞“屋漏，日曬雨淋，念書自如”或“家人埋怨環(huán)境艱辛，念書自如”回答皆可。（2分）8聯(lián)合陶淵明品德高潔、安貧樂道和他的詩文流傳千古、影響深遠(yuǎn)，環(huán)繞“念書人若無高潔品行，必定不會(huì)寫出好作品”回答即可。（共2分，理解1分，聯(lián)合陶淵明其人及作品1分）六1桃花源中人說自從先人為了閃避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，率領(lǐng)老婆子女及鄉(xiāng)鄰

26、到達(dá)這與人間隔斷的地方，就再?zèng)]有從這里出去。煬帝甲兵豈不足邪！卒亡天下。2（1）同“邀”，邀請(qǐng)(2）與外界隔斷的地方(3）的確(4）終于3（1）居然不知道有個(gè)漢朝，更不用說魏朝和晉朝了。（2）假如你們悉心全力，使老百姓平定，這是我的武器裝備（或盔甲兵器）。4示例1：我以為關(guān)注民間疾苦能夠使百姓安樂。捕蛇者說中蔣氏等人的凄慘遭受說了然“苛政猛于虎”。減少賦稅，關(guān)注民生，這是使老百姓安家樂業(yè)的要點(diǎn)。示例2：我感覺為官者親歷親為、勤政愛民能夠使百姓安家樂業(yè)。治水必躬親一文中海瑞在治理水災(zāi)時(shí)親臨現(xiàn)場(chǎng)，風(fēng)雨無阻，不苛扣百姓錢糧，像他這樣才能夠真切造福于百姓。七1（3分）（1）“全”或“都”（2）“不要說

27、”或“更不用說”（3）垂釣（每題1分）2（4分）（1）村中的人聽聞?dòng)羞@樣一個(gè)人，都來探詢信息。（2）背著東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下歇息。（每題2分）3（4分）世外桃源與民同樂（各2分）4（4分）共同之處：人民生活安適。風(fēng)氣樸實(shí)。人與人和樂相處。（答出兩點(diǎn)就得滿分，意思對(duì)即可）八1晉代(東晉)陶淵明2嬌艷漂亮齊整的樣子沿、順著隨即，不久3世外桃源比喻不受外界影響的地方?；蚶硐胫械碾x開現(xiàn)實(shí)的美好場(chǎng)所或境地?；颦h(huán)境優(yōu)美的地方。4只需所選之句為讀者留下了必定的想象空間，并能對(duì)此句作簡(jiǎn)要剖析即可。示例：“這人一一為具言所聞，皆嘆惋?！薄熬哐浴钡膬?nèi)容和“嘆惋”的內(nèi)容文中都沒有詳細(xì)表現(xiàn)，但讀者聯(lián)合文

28、章能夠想象到“具言”和“嘆惋”的是桃源外世事變遷，人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦。5本題只需能環(huán)繞作者的矛盾思想來答，語言表述清楚流利即可。示例：寄寓了作者對(duì)美好的理想社會(huì)的追求，以及在當(dāng)時(shí)社會(huì)條件下理想沒法實(shí)現(xiàn)的矛盾思想?！疤以础奔创砹怂哪恐械睦硐肷鐣?huì)，文中的漁人雖“到處志之”，但終“不復(fù)得路”，示意了桃源其實(shí)不存在，這樣的理想沒法實(shí)現(xiàn)。九1(2分)齊整的樣子(1分)同“邀”邀請(qǐng)(1分)2(6分)（每題譯出粗心給1分；小題“黃發(fā)垂髫”“怡然”能正確譯出給2分；“老婆”“絕境”能正確譯出給2分。）老人和兒童都高快樂興，顯得稱心如意。（他們）率領(lǐng)老婆子女及鄉(xiāng)鄰到達(dá)這與世隔斷的地方。十、B（A項(xiàng)：走；B項(xiàng)：指示代詞，這；C項(xiàng)：副詞，相當(dāng)于“又”/恢復(fù)；D項(xiàng)：說/道理；E項(xiàng)：分開/偷偷地）（“漁人”應(yīng)為“桃花源中人”）桃花林在溪水起源的地方?jīng)]有了，（在那邊）就看見一座山?！包S發(fā)垂髫”分別指代老人和兒童?！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂”顯現(xiàn)出一幅和睦平和、怡然自得的幸福生活圖景。陶淵明描述桃花源這樣一種沒有盤剝、沒有戰(zhàn)亂、自給自足的社會(huì)，與當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成鮮亮比較，是作者不滿現(xiàn)實(shí)的一種精神寄望，表現(xiàn)了他對(duì)理想社會(huì)的追求。郭沫若寫牛朗織女的幸福