圖書工作計劃匯總8篇

1、圖書工作計劃匯總 篇書計 篇 1學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫要使圖書室發(fā)揮最大效益就必須進行科學(xué)管理學(xué)生的各項工作規(guī)范化準(zhǔn)化度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程，積極主動地服務(wù)， 以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。一、指導(dǎo)思。圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)宗旨循圖書室的工作規(guī)律加強圖書室管理理論研究， 對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。二、工作重。1對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率。2開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來

2、激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。3抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標(biāo)的基礎(chǔ)上力提高藏書質(zhì)量整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學(xué)生需要。 三、主要目。1積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作。2開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資 源。3做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。4改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期 內(nèi)人均借書 2 冊以上。5認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好 借閱的記錄。6做好各項日常性工作。開

3、放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活 動。四、具體安 .三月份：1.理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。2.新入學(xué)的學(xué)生進行圖書借閱知識講座其對學(xué)校圖書 室有初步認識。3.書室對教師全天開放，每天中午 ：1013：00 學(xué)生借還圖書時間。四月份：1.天中午 12：1013：00 為學(xué)生借還圖書時間。2.師圖書室全天開放為方便教師查閱資料工具書一律 不得外借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。3.周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。五月份：1.書室對教師全天開放，星期一、五中午 ：1013： 00 學(xué)生借還圖書時間。2.書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。3.書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動時為教師學(xué)生提

4、 供所需材料。六月份：1.書室對教師全天開放，星期一、五中午 ：1013： 00 圖書借還時間。2.班級為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局 捐贈新圖書。七月份：1.結(jié)本學(xué)期工作。2.校師生歸還所借圖書。3.回出借的各類圖書雜志?？傊?，本學(xué)期我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書室工作力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥 發(fā)出它應(yīng)有的光芒。書計 篇 2圖書館作為知識和信息收集理儲傳播的重要基地，已成為新課程實施系統(tǒng)鏈中的一個重要環(huán)節(jié)。面對新的教學(xué)模式、評價方法等 “開放”的新課程文化，圖書館應(yīng)該應(yīng)用現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)促進管理創(chuàng)新，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量， 充分發(fā)揮圖書館在

5、教學(xué)改革中的獨特作用。一、 加強常規(guī)理，提高務(wù)質(zhì)量1 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平，緊緊跟上教學(xué)改革 的步伐。2 建立業(yè)務(wù)檔案，形成本館個性化的信息資料。3 保持與信軟件公司的聯(lián)系，升級管理系統(tǒng)，保障妙思 文獻管理集成系統(tǒng)的有效使用。4 明確分工，主動合作，守時守紀(jì)，保障圖書館日常工作 的高效運行。5 結(jié)合教育教學(xué)需要，定期制定圖書采購計劃，做好采編 工作。6 實做好防蟲、防蛀、防潮、防火、防腐、防盜、保潔 等工作。二、力圖管理創(chuàng)新，發(fā)揮獨特作用1 改變服務(wù)觀念，實現(xiàn)“書本位”向“人本位”的轉(zhuǎn)移，更新“借借還還”、“上架下架”等陳舊觀念，真正樹立“信息 港”、“開放辦館”的意識。2 創(chuàng)服務(wù)內(nèi)

6、容，努力實現(xiàn)“文獻傳遞者”向“文獻導(dǎo)讀者”、“圖書管理員”向“信息領(lǐng)航員”的角色轉(zhuǎn)變，定期編輯專題導(dǎo)讀刊物動做好信息傳導(dǎo)工作力展閱讀指導(dǎo)活動。3 優(yōu)化工作流程工中心放在信息資源開發(fā)與整合上， 建立學(xué)科特色數(shù)據(jù)庫，及時向師生提供新的信息。4 創(chuàng)設(shè)服務(wù)活動，強化服務(wù)效果。（1 定期開展“館藏圖書我做主”薦書、購書活動，組織學(xué)科教研組長、老年協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生志愿參與薦書、購書活動， 進一步提高館藏圖書的質(zhì)量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。（2 定期舉辦學(xué)術(shù)論壇、主題讀書報告會和講座，堅強對 閱讀的引導(dǎo)與指導(dǎo)。（3 定期與語文教研組共同開展以“閱讀的歡欣，寫作的快樂主題的有獎?wù)魑幕顒訉?dǎo)鼓勵大家時常走進圖書館，有

7、效地利用圖書館，養(yǎng)成多讀書、讀好書，好寫作、勤筆耕的良 好習(xí)慣，不斷提高閱讀和寫作水平。書計 篇 3主要思路：切實貫徹落實學(xué)校關(guān)于高圖書館的服務(wù)水平和質(zhì)量指示精神，以服務(wù)創(chuàng)新為主線，主動適應(yīng)學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要進一步規(guī)范行政和業(yè)務(wù)管理狠抓服務(wù)質(zhì)量升服務(wù)水平展服務(wù)領(lǐng)域不斷推出服務(wù)新舉措，打造服務(wù)品牌，努力建設(shè)文明、有序、高效、和諧的現(xiàn)代化圖書 館。一、拓寬信渠道，不斷富館藏文獻源1及時掌握文獻出版發(fā)行信息，多渠道征集讀者對文獻資源建設(shè)的意見和建議，通過多種途徑采集文獻，合理補充館藏，完成本年度圖書、期刊的分編、加工、上架、流通等工作。根據(jù)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置，采購紙質(zhì)圖書 5000 ，重

8、點采購學(xué)院新開設(shè) 專業(yè)的教學(xué)參考書、工具書。2合理分配文獻資源建設(shè)專項經(jīng)費，加強學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科、新辦專業(yè)的文獻資源建設(shè)圖書館的文獻資源建設(shè)水平與學(xué)校 的學(xué)科發(fā)展保持同步。3完成_報刊的征訂工作。4加強數(shù)字文獻建設(shè)充分利用好遼工大圖書館國學(xué)術(shù)期刊全文獻數(shù)據(jù)庫中國優(yōu)秀博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫 外文數(shù)據(jù)庫新數(shù)據(jù)。5劃_年 4-6 的第二屆香滿校園書月系列活動。 二、調(diào)整館布局根據(jù)專業(yè)設(shè)置調(diào)整情況及時調(diào)整館藏布局以更好地滿足 教學(xué)科研的需要。三、完成庫圖書的數(shù)據(jù)入工作。四、成圖書館過報刊閱覽、庫圖書閱覽室內(nèi)部整 理及開放工。五、加強現(xiàn)化建設(shè)：加對 glis 管理系的管理；快 設(shè)計圖書館頁，及時更頁內(nèi)容。六加

9、強內(nèi)考勤管理，展文明借服務(wù)加強安全火 防盜工作七開展職業(yè)務(wù)培訓(xùn)，極開展與弟院校的交提高 管理的水平八加強參咨詢工作，增設(shè)檢索腦開展各種學(xué)講 座，為讀者高上咨詢服。九、做好_畢業(yè)生離及 _級新入館教育作。 十、完成_過期報刊訂、上架作。十一、加強術(shù)研究工作書計 篇 4我校圖書館從去年 9 月正式對全體學(xué)生開放過一學(xué)期的努力學(xué)生對圖書館的使用方法都有了一個基本了解并基本能做到圖書館禮儀逐步培養(yǎng)了文明閱讀的習(xí)慣上學(xué)期基本完善圖書館相關(guān)軟硬件布置、開放電子閱讀區(qū)、開放魔法屋、實踐圖書館課程、協(xié)助科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)、舉辦青春期心理與閱讀結(jié)合講座、科普知識競賽、 繪本區(qū)改善、閱讀課完善等等，在此基礎(chǔ)上還

10、有改進的地方本學(xué)期繼續(xù)完善這些常規(guī)工作同時 結(jié)合學(xué)校特色經(jīng)營圖書館，特計劃如下：一、規(guī)范閱課；我校的閱讀課基本都是老師和學(xué)生各自默讀這一種形式較單一正的閱讀課應(yīng)該是豐富多彩的以展班級讀書會、教師導(dǎo)讀、讀書推薦會、圖書館利用課程（圖書館老師上）、閱讀策略介紹等等多種形式為了規(guī)范閱讀課的形式和內(nèi)容讓每周的閱讀課發(fā)揮更大實效學(xué)期計劃將閱讀課規(guī)范化作為重點任務(wù)體方法是圖書館制定量化表格自選主題選主題、創(chuàng)意主題三個部分發(fā)給閱讀課老師閱讀課老師利用一學(xué)期的閱讀課時間完成各個主題的學(xué)習(xí)與引導(dǎo)完成必選動作之后可以創(chuàng)新可以自由默讀，最終目的是讓閱讀課有趣，不只是讀，還有聽說讀寫唱等多種形式推廣閱讀劃由圖書館老師

11、參加語文 組第一次教研時交流討論并提出最終改革方案。二、 協(xié)助學(xué)科學(xué)；上學(xué)期已經(jīng)初步和科學(xué)學(xué)科美術(shù)學(xué)科有協(xié)助交流本學(xué)期計劃繼續(xù)推廣爭取每個學(xué)科找一個突破老師做種子選手之后再由種子選手帶動各自學(xué)科的老師們，2 月份將和各學(xué)科老師交流尋找愿意嘗試的老師目的是將學(xué)科和閱讀結(jié)合起來形成全校性的全閱讀氛圍但目前看來也有很多難題讓每個學(xué)科都參與進來難度較大先努力爭取吧必要時讓英語學(xué)科陳榮義老師做親身示范講座者邀請衛(wèi)崗?fù)踺x老師和望湖的老師來我校做講座者單獨和某一學(xué)科老師一起討論交流做法也許會更有說 服力。三、親近老們；不管完成哪種活動哪項任務(wù)一都是需要老師們走進圖書館老師們覺得圖書館可親近們會愿意一次次地走

12、進來，走進來發(fā)現(xiàn)好書發(fā)現(xiàn)好書介紹給孩子或為自己所用所以計劃其一在消防門的旁邊有一塊空余地方可以增設(shè)書柜放老師們看的圖書（不是學(xué)科教學(xué)參考書）。其二不斷引入好書、新書、高質(zhì)量的書每一年都有采購圖書經(jīng)費但每次都是一次性大批量的引入某位老師如果需要什么書我記錄下來還要等到下一年采購時再買，歷時太長，不能及時解決老師所用圖書，老師慢慢就不再相信你了，所以爭取經(jīng)費可以臨時隨機購買少量圖書， 會讓老師們覺得圖書館幫大忙了，從而產(chǎn)生信任感。四、策劃讀節(jié)；四月份是我校讀書節(jié)何能利用這個節(jié)有效提升學(xué)生閱讀興趣我們需要一個個扎實有效有創(chuàng)意吸引學(xué)生的活動而不僅僅是熱熱鬧鬧活動后學(xué)生一無所獲所以前期策劃非常重要經(jīng)過前

13、期討論學(xué)期策劃一場大型全校型的閱讀活動科普知識擂臺賽合寒假布置的閱讀作一二年級閱你好科學(xué)系列圖書、三四年級閱讀尋寶記、五六年級閱讀可怕的科學(xué)系列圖書館），各班級開展科普知識競賽，再班級推選學(xué)生至校級參加總決賽，決賽冠軍隊再和上一屆冠軍隊進行擂臺賽，搶爭擂主以后還可以開展第二屆第三屆這樣即將閱讀和科技結(jié)合，又形成自己的閱讀特色。另外，圖書館還利用讀書節(jié)開展一系列以“老少讀書樂“為主題的讀書活動，比如成立小書蟲俱樂部（每周一次的講故事活動）、媽媽讀書會、旗下故事（每周一國旗下講故事，按班級排表）等等活動，通過說書、演書、畫書、寫書等互動活動，讓讀書節(jié)在學(xué)生心目中留有深刻印象，將 閱讀的種子播散進每

14、個孩子的心中。附行事歷圖書館工作行事歷二月份：1開館準(zhǔn)備；2新書錄入、上架；3轉(zhuǎn)學(xué)生、丟卡生補辦圖書證；4閱讀課正常入館；5閱讀課規(guī)范化會議研討；6寒假作業(yè)展示；7利用學(xué)生作品裝飾圖書館；8圖書館內(nèi)布置更新完善；9繪本區(qū)分類細化更新；三月份：1每周一“旗下故事“；2全校性的招募故事爸媽進館講故事職業(yè)大揭秘等形式； 3與學(xué)科老師交流，確定各學(xué)科一位種子選手。4引導(dǎo)評價閱讀課的規(guī)范化；四月份：1讀書節(jié)啟動儀式（主題：老少讀書樂？）2班級科普知識初賽；3科普知識擂臺賽決賽；4故事爸媽進館講故事或職業(yè)大揭秘；5閱讀課進館觀看科普視頻；6邀請生態(tài)達人入館為孩子介紹自然科普講座。五月份：1分別與各學(xué)科種子

15、選手協(xié)助，上一節(jié)圖書館與學(xué)科整合 的課程；2策劃撰寫腳本拍攝：圖書館情景劇續(xù)集青青書屋歡迎 您（暫定名）六月份：1期末圖書清點；2布置各年級段暑假閱讀作業(yè)；3商定閱讀之星、最優(yōu)小管；4帶領(lǐng)優(yōu)秀小管、家長前往書店挑選書籍作為獎勵；書計 篇 5一、指導(dǎo)思教育改革以人為本。從應(yīng)試教育變化為素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校、家庭、社會應(yīng)該共同參與進來。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地在此有著突出的地位具有其它無法替代的教育功能一個好的圖書館對學(xué)生的身心健康學(xué)識增進大有好處有利于學(xué)生素質(zhì)全面提高圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所知識是人類進步的階梯圖書館是一個人終身學(xué)習(xí)的陣地，學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，從

16、圖書館汲取新知，培養(yǎng)品 德，將影響到學(xué)生的整個人生歷程。二、工作目：堅持做到讀書活動與培養(yǎng)有知識有理想的人才相結(jié)合力培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操圖書館應(yīng)加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)使師生們喜愛閱讀同時進一步完善圖書館各項功能讓圖書館資源得到充分的利用圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書筆記也要舉行各種科普知識競賽與展覽讓創(chuàng)新意識占領(lǐng)學(xué)生的頭腦。同時還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀 書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富多彩。通過讀書活動吸引更多的讀者進入圖書室利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化，促進校園文化建設(shè)。向?qū)W生推薦豐富多彩適合他們閱讀的書籍每周或間周進行新書的推薦。鼓勵學(xué)生

17、摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫中加以運用極參與省市的各種讀書節(jié)活動并在此基礎(chǔ)上寫出讀后感和優(yōu)秀的讀書心得發(fā)學(xué)生愛讀書好書的風(fēng)尚。 感受閱讀的帶來的快樂。積極開展以圖書館員為主體以及學(xué)生參與管理的新模式支強有力的學(xué)生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障班應(yīng)從熱愛讀書、組織能力強、責(zé)任心強的學(xué)生中挑選一、二名學(xué)生擔(dān)任班級圖書管理員助圖書館工作人員負責(zé)班級圖書借還負責(zé)圖書館各庫室的整理序保持圖書館的干凈整潔。圖書館工作人員要不斷地加強自身學(xué)習(xí)充實自我加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)理員要嚴格執(zhí)行圖書館的各項規(guī)章制度作為開展業(yè)務(wù)的大綱對照要求進一步規(guī)范圖書室管理工作科學(xué)地

18、管理各類書刊資料如對原有有誤的圖書進行再分類、編目和上架，進行裝訂、入帳。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理。做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作填寫好各項登記表對圖書 進行規(guī)范管理。書計 篇 6一、指導(dǎo)思：近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展動著教育的改革試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與中學(xué)學(xué)圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)在此占有重要地位具有任課班級和家庭無法替代的教育功能圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣學(xué)識的增進大有好處也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提

19、高由知識觀念情感意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所圖書館還是一個人終身教育的苦草地學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點，也是教育的分化點，從小學(xué)會從圖書館汲取新知獲品質(zhì)影響到他的整個人生歷程。 二、工作目：一、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館 容量，增添管理設(shè)備。二、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛閱讀，并在閱讀中 培養(yǎng)情感，陶冶情操。三、持做到讀書動與青少實踐相結(jié)合，培學(xué)生的理 智感，使他學(xué)會學(xué)以致。四、進一步善特色活動認真舉辦，書筆記，摘卡，百科知識競與展覽以及征比賽，誦比賽小型讀書和專題閱讀講，等等，使書活動更

20、加富，更顯校特色。 五、熟練運現(xiàn)代技術(shù)，化流通管理六、加強自進修學(xué)習(xí)，實自我。三、具體工作：一、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)。（1科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書證利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。（2培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖 書館與閱覽室的借閱制度。（3加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引 進新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。書計 篇 7根據(jù)學(xué)校工作的要求一步認識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求進一步提高對學(xué)校圖

21、書館重要性的認識進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性、服務(wù)性、學(xué)術(shù)性功能提高圖書資源的使用價值使圖書館的管理工作進一步科學(xué)化、規(guī)范化。為學(xué)校各項工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻。 一、認真學(xué)習(xí)科學(xué)管理1加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。加強圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進一步認真學(xué)習(xí)報告認清形勢端正思想。要認真學(xué)習(xí)中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程和各類業(yè)務(wù)書籍， 確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。2加快建設(shè)，提高標(biāo)準(zhǔn)。進一步推進學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進程進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善提高管理效率和使用效率；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，

22、保證使用中萬無一失； 閱覽室要豐富資料，經(jīng)常開放，為師生服務(wù)。二規(guī)范借閱，認真服務(wù)。采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借覽傳推薦工作。要迅速做好新生新教師的登記發(fā)證工作以便讓師生能及時借閱；同時本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時。 三、用心教育，加強指導(dǎo)。要建立固定的宣傳陣地組織形式多樣的讀書活動對學(xué)生進行文獻知識和圖書館知識的教育；對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀資料、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。 充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo)。明確職責(zé)做好考評根據(jù)學(xué)校對圖書館工作人員的考核精神要進一步明確工作