初中地理七年級下東半球其他的地區(qū)和國家-七年級地理歐洲西部2

1、第八章 東半球其他的國家和地區(qū)第二節(jié)歐洲西部（2）一、自學內容: “歐盟（5859）”、“以制造業(yè)為主的工業(yè)（6061）” “繁榮的旅游業(yè)（6566）”二、自學目標：（1分鐘）1、知道歐盟的主要成員國，運用資料、統(tǒng)計圖表了解歐盟的意義。2、通過資料、圖表分析發(fā)達國家和發(fā)展中國家在工業(yè)上的差異，知道制造業(yè)在本區(qū)工業(yè)上的主導地位。3、識記歐洲的旅游勝地；三、重點：歐盟的重要作用；旅游勝地四、自學過程任務一：自學P58 “歐盟”部分內容（19分鐘）1、根據以前所學，從經濟發(fā)展水平看，歐洲西部的國家絕大部分是 A發(fā)展中國家 B發(fā)達國家2、歐盟建立的基礎是： 3、歐盟對成員國的影響： 4、歐盟在世界上的

2、地位： 5、讀教材P58圖“歐盟成員國密切的聯(lián)系示意”，從哪幾方面說了歐盟建立的重要作用。6、完成58頁活動題，讀圖 P58及圖，找出歐盟的27個成員國。7、讀P59圖“歐盟進出口占世界的百分比”。思考：歐盟進出口占世界百分比的位次 歐盟進出口之間的關系：出口 進口（或）對比歐盟與中、美、日三國進出口比例的差異： 圖設計成了什么圖形，這樣設計想要說明什么？ 8、你從歐洲西部區(qū)域經濟聯(lián)合發(fā)展的成功經驗中獲得什么啟示？ 任務二：自學P60 “以制造業(yè)為主的工業(yè)”（10分鐘）1、歐洲西部的工業(yè)以 業(yè)為主。2、閱讀課本P60的文字和圖“不同國家GDP與從事制造業(yè)的人口數的關系”，圖中人均GDP最低的國

3、家是 ，約為 美元，該國從事制造業(yè)的人口占總職工的比例約為 ；圖中人均GDP最高的國家是 ，約為 美元，該國從事制造業(yè)的人口占總職工的比例約為 。由此可以看出，發(fā)展中國家從事制造業(yè)的人口占總職工的比例 ，人均GDP ，發(fā)達國家從事制造業(yè)的人口占總職工的比例 ，人均GDP 。從圖中可以看出，一個國家從事制造業(yè)的人口占總職工比例與人均GDP的關系是 。3、完成課本P60P61“活動”，了解歐洲西部是世界上著名的工業(yè)密集地帶。任務三：自學P65 “繁榮的旅游業(yè)”（8分鐘）歐洲西部優(yōu)美的自然風光，燦爛的 ，古建筑遺址 ，獨特的 ，成為本區(qū)豐富的旅游資源，為旅游業(yè)發(fā)展提供了良好的條件。（1）閱讀課本P6

4、5-P66的課文及圖“歐洲的旅游勝地”，說說歐洲西部有哪些著名的旅游勝地。記住并寫在下面。 （2）同桌合作：一生說旅游資源名稱，一生說出所在國家，加強記憶。五、建構知網（2分鐘）歐盟的作用：加強了歐洲國與國之間 和 的聯(lián)系，并在世界 領域和國際 舞臺上發(fā)揮著重要作用。工業(yè)：以 業(yè)為主，從事制造業(yè)的人口比例越 ，人均GDP越 。旅游資源： 塔橋、地中海沿岸 、北歐 風光、 山滑雪、雅典 、西班牙 、巴黎 、 風車六、學效檢測（5分鐘）第八章 第二節(jié)歐洲西部學效檢測（2）（一）選擇題（14分）1、從經濟發(fā)展水平看，歐洲西部地區(qū)的國家絕大部分是（ ）A、發(fā)達國家 B、發(fā)展中國家 C、貧窮落后的國家

5、D、石油富國2、歐洲一些國家為了加強內部聯(lián)系，形成了一個區(qū)域性國際組織是（ ）A、阿拉伯國家聯(lián)盟 B、歐洲聯(lián)盟C、七十七國集團 D、石油輸出國組織3、下列有關歐盟成員國之間的聯(lián)系的敘述，不正確的是（ ）A各國人們可以在任何國家購買到歐盟的產品B人們可以在歐盟的任何國家工作、學習、退休和旅行C人們可以使用統(tǒng)一的貨幣歐元D在歐盟旅游時，人們在他國不可以享受醫(yī)療保健服務4、歐洲西部的工業(yè)以 為主 （ ）A、加工業(yè) B、制造業(yè) C、石油工業(yè) D、核工業(yè)5、有關歐洲西部工業(yè)的敘述，不正確的是（ ）A歐洲西部是世界工業(yè)發(fā)達地區(qū)之一B以制造業(yè)為主 C歐洲西部是世界上著名的工業(yè)密集地帶D歐洲西部以重工業(yè)為主6、歐盟在世界上的經濟地位是（ ）A第一位 B第二位 C第三位 D最后一位7、關于歐洲西部的敘述，不正確的是（ ）A本區(qū)屬“南北對話”中的“北” B 出口工業(yè)制成品 C進口原料、燃料、糧食 D從事制造業(yè)的人口比重低（二）將下列旅游勝地與國家對應用直線連接起來（16分