初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末-七年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)參考答案_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末-七年級(jí)語(yǔ)文質(zhì)量檢測(cè)參考答案_第2頁(yè)
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1、初中七年級(jí)語(yǔ)文階段性測(cè)試參考答案及評(píng)分意見 (2023.03)一、(20分)1.B 評(píng)分意見:本題4分。A.粗拙(zhu) 鋒芒畢露(l);C.圓?。╤) 詩(shī)興不作( xng) ;D.亙古(n) 迥乎不同(jing)2.D 評(píng)分意見:本題4分。A.深宵 無(wú)暇顧及 B.屏障 一反既往 C.輾轉(zhuǎn) 千鈞重負(fù)3.D 評(píng)分意見:本題4分。 “不以為然”的意思是“不認(rèn)為是對(duì)的”,表示不同意或否定,多含輕視意,不符合語(yǔ)境。應(yīng)換為“不以為意”,意思是“不放在心上、不重視”。4.D 評(píng)分意見:本題4分。A.缺賓語(yǔ),與“采取”搭配的應(yīng)該是“措施”;B.語(yǔ)意重復(fù),“破天荒”和“第一次”重復(fù),刪掉一個(gè)即可;C.關(guān)聯(lián)詞

2、語(yǔ)搭配不當(dāng),將“雖然”改為“既然”。5.C 評(píng)分意見:本題4分。首句是,闡述網(wǎng)上閱讀的缺陷首先是傷害視力。其次是,闡述網(wǎng)絡(luò)閱讀與傳統(tǒng)閱讀相比的不足,容易失控。再次是,闡述“讀網(wǎng)”容易失控的原因。最后是,進(jìn)一步交代網(wǎng)上閱讀信息龐雜的弊端。最后指明疫情當(dāng)下的網(wǎng)課是無(wú)奈之舉。二、(38分)(一)課內(nèi)文言文閱讀6.B 評(píng)分意見:本題共3分。B項(xiàng)中“輕”的意思是輕視。7.D 評(píng)分意見:本題共3分。A表轉(zhuǎn)折連詞,但是/表順接連詞;B代詞,指代賣油翁/代詞,指代射箭是憑手熟的道理;C認(rèn)為/介詞,“憑,靠”;D都是“在”的意思。8.D 評(píng)分意見:本題共3分。ABC項(xiàng)表述正確;D項(xiàng)有誤,“表現(xiàn)了陳堯咨誠(chéng)懇相問的

3、態(tài)度”不符合文意,“汝亦知射乎?”表現(xiàn)了陳堯咨的傲慢無(wú)禮與自負(fù)。(二)課外文言文閱讀9.人 / 以 谷 為 命(2分)評(píng)分意見:本題共2分。10.只是應(yīng)該吃我的心,不要再害百姓了。(3分)評(píng)分意見:本題共3分。重點(diǎn)詞語(yǔ)翻譯準(zhǔn)確得2分,語(yǔ)句通順得1分。11. 從文中可以看出唐太宗憂國(guó)憂民、勇于承擔(dān)責(zé)任的精神和堅(jiān)決消滅蝗蟲的決心。(3分)評(píng)分意見:本題共3分。意思對(duì)即可。(三)詩(shī)歌閱讀理解12.示例:在我來(lái)到這里的時(shí)候,萬(wàn)縷柳絲還在春風(fēng)中搖曳著淺黃的身姿;而當(dāng)我離開的日子,飛絮堆積成球,鋪滿道路兩旁。評(píng)分意見:本題4分13.詩(shī)人借殘春飄蕩的楊花,抒發(fā)一生飄零之愁苦、惆悵和一生仕途輾轉(zhuǎn)的無(wú)奈、哀傷。

4、評(píng)分意見:本題4分(四)名句名篇默寫14.明月來(lái)相照 誰(shuí)家玉笛暗飛聲 何人不起故園情 馬上相逢無(wú)紙筆 百般紅紫斗芳菲 楊花榆莢無(wú)才思 萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛 評(píng)分意見:本題共10分。每空1分,有錯(cuò)誤、書寫不規(guī)范、筆畫粘連、看不清者,該空均不得分。三、15.(1)示例:大家好,我是本次航班的乘務(wù)員,很高興為您服務(wù)。今天你們不僅僅是天使,更是英雄,在闔家團(tuán)圓的節(jié)日里,你們舍小家,為大家,遠(yuǎn)離家人,出征武漢,最美逆行的你們辛苦了。待到平安歸來(lái)時(shí),我們接你們回家。評(píng)分意見:本題3分,言之有“禮”有節(jié),言之有物,言之有序各1分。(2)示例:防疫抗疫時(shí)代楷模評(píng)分意見:本題2分。結(jié)構(gòu)大體合理1分,內(nèi)容貼切、

5、語(yǔ)言流暢1分。四、現(xiàn)代文閱讀(32分)16.“一個(gè)冬天”表明時(shí)間之短,“堆得超過(guò)了臺(tái)階”表明穿破的草鞋之多,從側(cè)面烘托了父親造高臺(tái)階新屋的艱辛與不易。評(píng)分意見:本題 3分。分析出“時(shí)間短,草鞋多”1分,手法1分,作用1分。17.示例:父親想:“總有一天我家也會(huì)有這高高的臺(tái)階。我得再加把勁,早點(diǎn)把這高臺(tái)階造起來(lái)?!痹u(píng)分意見:本題 4 分。語(yǔ)句流暢1分,語(yǔ)言風(fēng)格符合父親身份1分,表現(xiàn)父親對(duì)高臺(tái)階的向往與執(zhí)著的心理2分。 18.示例:兩個(gè)人都擁有夢(mèng)想,設(shè)定了生活目標(biāo),都希望自己生活得更好或者更有尊嚴(yán);兩個(gè)人設(shè)定的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)起來(lái)都有一定難度,需要花費(fèi)長(zhǎng)時(shí)間的努力和打拼;兩個(gè)人都有為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的信心

6、和毅力,都對(duì)未來(lái)充滿堅(jiān)定不移的信念;兩個(gè)人都不屈服于命運(yùn)的安排,都有通過(guò)自己的努力去改變命運(yùn)勇氣和決心;兩個(gè)人都試圖通過(guò)自身的努力改變自己的命運(yùn)或現(xiàn)狀,都活得倔強(qiáng)而且堅(jiān)強(qiáng);兩個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的過(guò)程都充滿艱辛,都需要辛苦的操勞和不斷的積累;評(píng)分意見:本題 5 分。任意答出其中一點(diǎn)可的2分,其他言之有理的分析也可得分。19.外婆每天趴在陽(yáng)臺(tái)上等我回家;我?guī)鋈ラe逛;我解開外婆系在門上做標(biāo)記的布條;我上班時(shí)將她反鎖在家里;我看到外婆系在門上的布條,痛哭出聲。 評(píng)分意見:本題共4分。一點(diǎn)1分,答對(duì)四點(diǎn)得滿分。20. (1)運(yùn)用了神態(tài)描寫,生動(dòng)形象地寫出了外婆期盼我回家時(shí)的神態(tài),表現(xiàn)了外婆的陌生城市的孤獨(dú)和對(duì)我的依賴。評(píng)分意見:本題共3分。描寫方法1分,結(jié)合內(nèi)容談作用2分。(2)不好,因?yàn)椴环险f(shuō)話者的身份。通過(guò)對(duì)外婆質(zhì)樸的語(yǔ)言描寫,生動(dòng)形象地寫出了外婆在面對(duì)新鮮事物時(shí)的驚奇。改句沒有這樣的表達(dá)效果。評(píng)分意見:本題共3分。態(tài)度1分,結(jié)合內(nèi)容談理由2分。21.奇異的世界,她出來(lái)閑逛,喜歡東張西望,對(duì)周圍的事物保持好奇;難以想象的世界,她總是糊里糊涂,也記不住回家的路;孤獨(dú)的世界,她在陌生的城市,沒有朋友,沒有熟悉的生活環(huán)境,是孤獨(dú)的,她想回到家鄉(xiāng),那里有她思念的食物,有她思念的舊人。評(píng)分意見:本題共4分。結(jié)合文章內(nèi)容1分,分析正確3分。22.示例:外婆,對(duì)不起,是我太自私了,我沒有能力帶

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