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文檔簡介

1、 學(xué) 文 下 課 單 元 識 點(diǎn)1、燕子 1、“掠”輕輕擦過的意思，指燕子身輕，速度快，一瞬間而 2、比喻句：藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線 3、一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的 2 古詩兩首 1、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?2、“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?!1、“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。” 2、“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。” 3 荷花 1、冒：這里是形容在一片綠色的荷葉中，白荷花突現(xiàn)出來的意 2、我怎么會忘記自己是在看荷花呢” 3、“為什么說這一池荷花是一大幅活的畫呢” 4、寫荷花姿態(tài)的句子：有的才展開兩三篇花瓣。有的花瓣兒

2、全 5、荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。 4 珍珠泉 5、翠鳥鳥形、(作)的描寫，表達(dá)了的( 愛)要物 1、翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面 2、翠鳥離開葦桿，很快的飛過去。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛 ：； 6、燕子 別-勞-暖-適-1、消息后，居民（ 2、她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。從“凍 7、一個(gè)小村莊的故事 1、誰家蓋房造拎 2、一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷 8、路旁的橡樹（濁廉（貪正（偏（功罰（獎） （王 （王建穿花蛺蝶深深見， 9、寓言兩則1、理解成語的意思： 2、課文中能說明這個(gè)成語意思的句子是3、理解：他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢”4、理解：他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還 1、理解成語的意思： 2、課文中能說明這個(gè)成語意思的句子是？3、這個(gè)人往北走的原因有：馬跑的快、車夫駕駛技術(shù)高超、帶 4、我想對這個(gè)楚國人說：“朋友，楚國在南邊，你卻硬要往北 南 1 2、閱讀課文第

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