部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元主題訓(xùn)練卷

1、部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元主題訓(xùn)練卷部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元主題訓(xùn)練卷9/9部編版四年級(jí)下冊(cè)語文第五單元主題訓(xùn)練卷第五單元主題訓(xùn)練卷主題百花園(44分)一、主題達(dá)標(biāo)。(23分)1奇妙的景觀。讀拼音，寫詞語。(7分)(1)海上日出蔚為奇景。晴天時(shí)，太陽nl()打破云霞，顏色紅得特別可愛。有時(shí)太陽走進(jìn)了云堆中，它的光線直射到水面上，這時(shí)候要fnbin()出哪里是水，哪里是天，倒也不簡(jiǎn)單，只看見一片cnln()的亮光。(2)zhjing()金華的雙龍洞里的shzhngr()和shsn()，形狀binhududun()，即使不比作什么，也很值得賞析。2正確使用詞語。選詞填空。(6分)光芒發(fā)光亮光

2、光彩(1)一瞬時(shí)間，太陽發(fā)出了醒目的()，它旁邊的云片也有了()。(2)太陽在黑云里放射的()，替黑云鑲了一道()的金邊。壯觀奇景(3)海上日出是一大()。(4)用數(shù)不清的紅旗裝飾起來的長(zhǎng)江大橋，顯得格外()。3寫出以下句子運(yùn)用的修辭手法。(4分)1/9(1)昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。()(2)此后太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空。()(3)怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。()(4)溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。()4按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)這不是很偉大的奇景嗎？(改為陳述句)_(2)在水天相接的地方出現(xiàn)

3、了一道紅霞。(改變?cè)~序，句子意思不變)_(3)隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。(用加點(diǎn)詞造句)_二、主題研究。(16分)1記金華的雙龍洞的作者是葉圣陶，作者描述的內(nèi)洞的特點(diǎn)是_、_、_，重點(diǎn)寫了_的特點(diǎn)。(2分)2海上日出是一篇_的文章，描述了_2/9_和_海上日出的不同樣景象，顯現(xiàn)了日出這一偉大奇景。表達(dá)了作者_(dá)的思想感情。(4分)3頤和園一文的旅游路線圖是“長(zhǎng)廊_”。(3分)4連一連下面的寫作內(nèi)容和你準(zhǔn)備選擇的最好的寫作序次。(3分)寫到公園游玩方向序次(如由遠(yuǎn)及近、由上至低等)寫一種植物一年的生長(zhǎng)旅游序次(移步換景)寫一處建筑的特點(diǎn)時(shí)間序次(如春夏秋冬)

4、5以下說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(1分)A海上日出一文是依照清早太陽變化的序次來寫的。B記金華的雙龍洞一文，作者是按旅游序次來寫的，旅游過程是“路上洞口外洞孔隙內(nèi)洞出洞”。C七月的天山一文以時(shí)間為序次描述了天山的奇異風(fēng)光。6賞析句子：判斷以下說法的正誤。正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。(3分)眼前暗淡了，可是還能夠感覺左右和上方的山石憂如都在朝我擠壓過來。我又感覺若是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。3/9(1)若是把第一句話中的“憂如”刪去，不影響語句的表達(dá)收效。()(2)“稍微”“一點(diǎn)兒”告訴我們只有一動(dòng)不動(dòng)地仰臥在小船上，才能經(jīng)過孔隙，以此說明孔隙小的特點(diǎn)，特別形象。()(3)“擠

5、壓”一詞表達(dá)了作者仰臥在小船上經(jīng)過孔隙時(shí)的內(nèi)心感覺，側(cè)面襯托出孔隙窄小的特點(diǎn)。()三、主題交際。(5分)校園就像一座美麗的大花園，我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)、嬉戲，留下了好多美好的回憶。讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細(xì)觀察，再把觀察到的跟同學(xué)們交流一下。_閱讀大舞臺(tái)(26分)四、課文片段閱讀。(15分)天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。片刻間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不片刻地望著那處。果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽憂如負(fù)重視荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于打破了云霞，完好跳出了海

6、面，顏色4/9紅得特別可愛。一瞬時(shí)間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了醒目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也忽然有了光彩。1多音字組詞。(2分)剎ch()sh()2從選文中找出以下詞語的反義詞。(3分)消失()減小()竟然()3依照選文內(nèi)容講解詞語。(2分)(1)一瞬時(shí)：_(2)不片刻：_4選文選自_，作者是_，這兩段文字是按_序次寫的。(3分)5選文中畫橫線的句子運(yùn)用了_的修辭手法。“_、_、_”等詞寫出了太陽的一種_的精神。(5分)五、主題閱讀拓展。(11分)漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從酣睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝著漓江笑

7、呢！夏天的漓江給人們帶來了歡欣，好多人在江里劃船。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏天的漓5/9江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊的一片片香蕉林誠(chéng)然枯黃了，可是香蕉樹上卻掛滿了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是目不暇接。冬天的漓江也很美。誠(chéng)然沒有春天那么活力勃勃，夏天那么喧雜非凡，秋天那么豐富誘人，但它是那么貞潔，那么沉寂。漓江就像一條翠綠的帶子，連接著象鼻山、伏波山使桂林的山水永遠(yuǎn)那么俊秀、雋美。(有改正)1讀短文，補(bǔ)充詞語。(3分)色彩()()顏色()()美不()()2用“_”畫出短文中的比喻句。用“”畫出短文中的擬人句。(2分)3短文第一自然段的作用是_

8、。(1分)4短文按_序次描述了漓江的景色。(1分)5漓江一年四時(shí)的景色各有特點(diǎn)，采納短文中的詞語概括出來。(4分)春天：_夏天：_秋天：_冬天：_習(xí)作新視角(30分)六、習(xí)作顯現(xiàn)。你的家鄉(xiāng)有哪些景色名勝？請(qǐng)選擇一處向大家介紹一下。題6/9目自擬，400字左右。7/9第五單元主題訓(xùn)練卷一、1.(1)努力分辨燦爛(2)浙江石鐘乳石筍變化多端2(1)亮光光彩(2)光芒發(fā)光(3)奇景(4)壯觀3(1)比喻(2)擬人(3)設(shè)問(4)排比4(1)這就是很偉大的奇景。(2)一道紅霞在水天相接的地方出現(xiàn)了。(3)示例：節(jié)日里的燈飾時(shí)而紅色，時(shí)而綠色，時(shí)而黃色，時(shí)而紫色，煞是美麗。二、1.黑奇大奇2寫景抒情明亮天氣有云時(shí)熱愛大自然和追求光明3萬壽山腳下佛香閣昆明湖4.5C6(1)(2)(3)三、略。四、1.示例：一瞬時(shí)剎車2出現(xiàn)擴(kuò)大果然3(1)極短的時(shí)間。8/9(2)眼珠不動(dòng)，凝望。4海上日出巴金時(shí)間5擬人努力打破跳出百折不撓、堅(jiān)毅拼搏五、1.斑斕各異勝收2漓江就像一條翠綠的帶子，連接著象鼻山、伏波山春天，漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳，小草也從酣睡中醒