初中化學九年級上冊第六單元燃燒與燃料單元復習-九年級化學第6單元《燃燒與燃料》復習學案

1、第六單元 燃燒與燃料（復習學案） 教師寄語：愿你做一名自信的學生，乘上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋里吧！復習任務(wù)：能熟記燃燒的定義、條件及滅火的原理。熟記二氧化碳的實驗室制法及性質(zhì)。能靈活解決有關(guān)燃燒及燃料的實際生活知識，增強大家的環(huán)保意識。復習重點、難點：二氧化碳的實驗室制法及性質(zhì)復習過程：知識梳理： （一）、燃燒與滅火：1、燃燒的概念： 2、燃燒的三個條件： 、 、 ；3、滅火的原理是： 4、促進燃燒的方法： 5、爆炸的產(chǎn)生原理： （二）、二氧化碳的循環(huán)以及對生活和環(huán)境的影響1、二氧化碳的生成和消耗：人和動植物的呼吸、化石燃料的燃燒都產(chǎn)生二氧化碳。而自然界消耗二氧化碳主要依靠綠色植物的_以

2、及水和礦物質(zhì)對二氧化碳的溶解。2、大氣中二氧化碳增多的原因及危害：人口增多、大量使用化石燃料、大量森林遭到破壞，導致大氣中二氧化碳含量不斷上升，引起了_。3、控制溫室效應(yīng)的措施： （三）、二氧化碳的實驗室制法1、 實驗室制取氣體的思路和方法:首先要研究氣體實驗室制取的化學反應(yīng)原理，即選擇合適的反應(yīng)物和反應(yīng)條件(如常溫、加熱、加催化劑等)，還要選擇合適的實驗裝置，并需研究如何驗證制得的氣體就是所要制的氣體。2、實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理為：_。3、常用的實驗室制取CO2的裝置如下圖：4、CO2的收集：_。5、CO2氣體的驗證檢驗方法：_。反應(yīng)的化學方程式為：_。驗滿的方法：_ (6)實驗室制取

3、二氧化碳的操作步驟一般步驟為：_。（四）、CO2的性質(zhì)1、物理性質(zhì)：_。2、化學性質(zhì)：a.不燃燒，也_，不供給呼吸b.與水反應(yīng)：CO2+H2O=H2CO3c.與石灰水反應(yīng):CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O（五）、CO2的用途：制作_、作溫室氣體肥料、滅火、_等。二、問題探究：問題1 將CO2氣體通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液會變成紅色。設(shè)計實驗探究是什么使紫色石蕊試液變紅的。探究：實驗一：向干燥的紫色石蕊試紙上面灑水。實驗二：將干燥的紫色石蕊試紙放入盛有CO2氣體的集氣瓶。實驗三：先向干燥的紫色石蕊試紙上面灑水，然后再將濕潤的紫色石蕊試紙放入盛有CO2氣體的集氣瓶。現(xiàn)象：_ ，說明紫

4、色石蕊試液變紅是_和_共同作用的結(jié)果，實質(zhì)上是：_（寫出反應(yīng)的化學方程式）是_ 使紫色石蕊試液變紅的。問題2 你們能總結(jié)出實驗室制取氣體的制備裝置取決于什么？ 探究：取決于反應(yīng)物的狀態(tài)；反應(yīng)條件。 反應(yīng)物的狀態(tài)不同選用裝置不同，如制CO2，是_和_反應(yīng)，要選用帶有分液漏斗的裝置。三、典題精講：例1、某中學四樓學生寢室中一名學生違規(guī)使用電熱毯，因短路引發(fā)棉被著火燃燒。就此事件請你回答：(1)從物質(zhì)燃燒條件上看，棉被是_物。(2)該同學慌忙敞開房門大聲呼救，導致火勢迅速擴大。請解析出現(xiàn)這種情況的原因是_ 。(3)同寢室的同學在睡夢中驚醒，此時他們自救逃生的措施正確的是_（填序號）。A用濕毛巾捂住口

5、鼻B低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)，并關(guān)緊房門C立即跳樓逃生D藏在衣柜里或桌子底下等待救援(4)消防隊員趕到現(xiàn)場，用高壓水槍噴水將大火撲滅，水能滅火的原因是_?！窘馕觥咳紵臈l件有可燃物、氧氣、溫度達到可燃物的著火點，棉被是可燃物；敞開房門會有大量空氣進入使房間內(nèi)使氧氣濃度增大，使火勢更旺；因為是四樓，不能跳樓，藏在衣柜里或桌子底下等待救援也不可取，應(yīng)該選擇A和B逃生。例2、 (1)實驗室制取大量CO2氣體，是否能用稀硫酸和大理石為原料？_(填“是”或“否”)為什么？_。(2)下圖1是實驗室制備CO2的裝置圖。該裝置的特點是：打開彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發(fā)生反應(yīng)；關(guān)閉彈簧夾后，鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO

6、2氣體壓回長頸漏斗，與大理石分離，停止反應(yīng)。圖1 用該裝置制備CO2可起到節(jié)約藥品和取用方便的效果。圖2裝置中哪些可以起到與圖1裝置相同的效果？_(填寫編號)。圖2思路解析 (1)實驗室制取 CO2氣體常用稀鹽酸跟大理石(或石灰石)反應(yīng)，其反應(yīng)原理是鹽酸中的HCl跟石灰石中的CaCO3反應(yīng)，生成能溶于水的CaCl2、H2O和CO2氣體。由于生成的CaCl2能不斷溶解在鹽酸溶液中，生成的CO2氣體不斷揮發(fā)，所以反應(yīng)能持續(xù)不斷地平穩(wěn)進行。若用稀硫酸跟大理石反應(yīng)時，其反應(yīng)原理為：H2SO4+CaCO3=CaSO4+H2O+CO2。由于生成的CaSO4微溶于水，就會使大理石表面被生成的CaSO4包裹，

7、造成CaCO3不能再跟H2SO4接觸，使反應(yīng)逐漸停止。(2)正確解答第(2)問的關(guān)鍵是認真審題，弄清各實驗裝置的反應(yīng)原理。裝置圖中的多孔塑料片本身不與鹽酸反應(yīng)，但它能使大理石跟稀鹽酸之間實現(xiàn)接觸或隔開的轉(zhuǎn)換，進而實現(xiàn)反應(yīng)進行或停止的控制。A中的大理石跟鹽酸間沒有隔離裝置，不能控制反應(yīng)。B中的鹽酸可通過球形干燥管的下端細孔進入到管內(nèi)球中，使鹽酸跟大理石反應(yīng)產(chǎn)生氣體，關(guān)閉導氣管時，管內(nèi)生成的氣體又可以把鹽酸壓到管外，而大理石留在管內(nèi)，使反應(yīng)停止。C是錯誤裝置，D中的玻璃珠與鹽酸不反應(yīng)，但玻璃珠之間有間隔，鹽酸可自由透過，能實現(xiàn)反應(yīng)自由控制。例3、由氣體A開始，可發(fā)生如下四個變化：判斷A、B、C、D

8、各是什么物質(zhì)？思路解析 首先分析A氣體與灼熱的碳反應(yīng)生成B，B可以是CO或CO2，接著B又與灼熱的碳反應(yīng)。確定B只能是CO2，因為CO不與灼熱的碳反應(yīng)，所以推斷出A是氧氣，B是二氧化碳，C是一氧化碳，D是碳酸鈣。四、變式訓練 ： 1、下面是實驗室發(fā)生和收集氧氣、氫氣和二氧化碳等氣體的儀器裝置圖(圖中AG是儀器裝置代號)：(1)將裝置B和E連接，可用于制取_。(2)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制氨氣(NH3)。氨氣是密度比空氣小、極易溶于水的氣體。制取氨氣時，應(yīng)選用上述裝置中的_和_ (填編號)。(3)實驗室可用MnO2固體和濃鹽酸的混合物共熱制得氯氣?？蛇x用的氣體發(fā)生裝置_。(

9、4)硫化氫是一種有毒氣體，其密度比空氣大，能溶于水。實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體。可選用_作氣體發(fā)生裝置，收集裝置是D，氣體由_(填a或b)導入集氣瓶。硫化氫加熱到300 可發(fā)生分解反應(yīng)，生成單質(zhì)硫和氫氣。試寫出其化學反應(yīng)方程式_。2、試管里盛有黑色粉末，加熱后有紅色固體生成，同時產(chǎn)生沒有顏色、沒有氣味的氣體，此氣體能使澄清的石灰水變渾濁，這種黑色粉末可能是( )A.氧化銅 B.氧化銅和木炭粉的混合物C.木炭粉和銅的混合物 D.木炭粉3、下列事故處理措施正確的是（ ）A.油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 B.電器著火，立即用水撲滅C.高層樓房內(nèi)著火，立即打開所有

10、門窗 D.煤氣泄漏，立即打開排氣扇的電源開關(guān)4、 “假酒中毒”事件時有發(fā)生?！凹倬啤币话闶怯晒I(yè)酒精加水配制而成，它含有一定量的甲醇CH3OH，而飲用甲醇會使人視力迅速下降、失明，甚至死亡。 根據(jù)你的理解，填寫下列空白： (1)甲醇的工業(yè)制法為：x+2H2CH3OH，則x的化學式為 ： (2)工業(yè)酒精的主要成分是乙醇C2H5OH，乙醇是一種重要的化工原料，用途廣泛。我市從2023年起已全面推廣使用乙醇汽油，乙醇汽油是在汽油中加入10的乙醇形成的。 請寫出乙醇燃燒的化學方程式 ；(3)與甲醇、乙醇結(jié)構(gòu)相似的化合物還有丙醇C3H7OH、丁醇C4H9OH等，這類物質(zhì)稱為醇類。請問： 其名稱中的“甲、

11、乙、丙、丁”與其分子中的 有關(guān)； 含n個碳原子的醇的化學式為 。五、達標測試：1、實驗室制取二氧化碳的有關(guān)操作：（1）加入石灰石。（2）檢查裝置的氣密性。（3）收集二氧化碳。（4）從長頸漏斗注入稀鹽酸至浸沒漏斗下端。其中正確的操作順序是（ ）A（2）（4）（1）（3） B（2）（1）（3）（4） C（4）（1）（2）（3） D（2）（1）（4）（3）2、煤、石油、天然氣是當今世界上最重要的化石燃料，對這三種燃料的敘述不正確的是 （ ） A.都是混合物 B.燃燒后都會放出熱量C.都是可再生能源 D.都是重要的化工原料3、下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是( )A二氧化碳用作滅火劑 B干冰能用于人工降雨C二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料D二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量 4、二氧化碳雖然只約占空氣總體積的%，但對動植物的生命活動起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示，下列過程在X處不合理的是A人和動物的呼吸 B植物的呼吸作用 C化石燃料的燃燒 D發(fā)展利用氫燃料 5、實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學的知識回答下列問題。(1)圖中標有、的儀器名稱： ； 。(2)寫出用裝置B制氧氣的一個化學方程式 。(3) 實驗室用 和 制取二氧化碳，可選用圖中