四年級下冊第一單元習(xí)作：我的樂園-習(xí)作 《我的樂園》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)習(xí)作： 我 的 樂 園教學(xué)目標(biāo)：1.能夠?qū)⒆约合矏鄣牡胤綄懢唧w，寫清楚喜歡的原因。2.能夠在寫作中融入真情實(shí)感，表達(dá)出自己的感受。3.能夠根據(jù)課本樣例有條理地填寫表格，并根據(jù)表格列出寫作提綱。教學(xué)重點(diǎn)：能夠?qū)⒆约合矏鄣牡胤綄懢唧w，寫清楚喜歡的原因。教學(xué)難點(diǎn)：能夠根據(jù)課本樣例有條理地填寫表格，并根據(jù)表格列出寫作提綱。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，引入樂園主題1.說起“樂園”，你想到了哪個(gè)地方？學(xué)生自由表達(dá)。預(yù)設(shè)：驚險(xiǎn)刺激的游樂園、夢幻唯美的迪士尼樂園、清爽宜人的水上樂園、神奇有趣的太空樂園2.“樂園”不僅僅是指游玩的地方，所有能夠給你帶來歡樂的地方，都可以稱之為樂園。二、明確要

2、求1.自讀課本，用自己的話說一說本次習(xí)作的要求是什么？2.明確：（1）寫出自己喜愛的某個(gè)地方。（2）寫清楚自己喜歡這個(gè)地方的原因。（3）能夠在寫作中融入真情實(shí)感。三、寫作指導(dǎo)（一）選材指導(dǎo)你的樂園在哪里？學(xué)生自由表達(dá)。預(yù)設(shè)：滿是玩具的房間、班級圖書角、家里的院子、村頭小河邊的草地、爺爺?shù)牟说?、學(xué)校的籃球場一切能給你帶來快樂的地方都可以稱之為樂園。（二）寫法指導(dǎo)1.你的樂園是什么樣子的？請你概括它的特點(diǎn)。預(yù)設(shè)：寧靜美好的圖書館、熱鬧繁華的游樂園、趣味無窮的小樹林要按照順序?qū)懗鼍拔锏奶攸c(diǎn)，做到條理清晰。2.你經(jīng)常在“樂園”里干什么？重點(diǎn)詳寫有趣的事情。預(yù)設(shè)：在公園里捉昆蟲、在草地上放風(fēng)箏、在廣場上

3、輪滑要抓住重點(diǎn)事件介紹，做到詳略得當(dāng)。3.這個(gè)“樂園”給你帶來了什么？引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感。預(yù)設(shè)：我感到了探索的快樂、游戲的快樂、閱讀的快樂、運(yùn)動(dòng)的快樂、對大自然的熱愛、對科學(xué)的熱愛要真實(shí)地寫出你對樂園的感受，明確地表達(dá)主題。4.本單元的課文學(xué)習(xí)中，給了你哪些寫作的啟示？引導(dǎo)學(xué)生從課文中找方法，靈活地學(xué)以致用。預(yù)設(shè)：（1）從鄉(xiāng)下人家一文中我們學(xué)到了寫作要有一定的順序，要表達(dá)對美好生活的向往、還要靈活使用修辭手法。（2）從天窗一文中我們學(xué)到了作者抓住雨天和黑夜兩個(gè)場景詳細(xì)描寫的手法，做到詳略得當(dāng)，同時(shí)還要展開豐富的想象，表達(dá)自己對事物的喜愛之情。（3）三月桃花水一文中，我們可以學(xué)習(xí)作者使用總分總的結(jié)構(gòu)層次清楚地組織課文的方法，同時(shí)學(xué)習(xí)作者借用美妙的修辭，表達(dá)自己的喜愛之情的方法。5.讓我們根據(jù)自己的構(gòu)思列一個(gè)表格吧！出示課本中的表格，學(xué)生照樣子填一填。樂園在哪里樂園什么樣我在干什么感受到什么村頭小河邊的草地草地上有綠草、野花、昆蟲、鵝群放風(fēng)箏、看天空變化的晚霞在大自然中自由玩耍，多么快樂！四、放膽試寫1.根據(jù)表格自由作文。也可以列出一個(gè)更加詳細(xì)的提綱，然后根據(jù)提綱寫作。出示提示語：按照順序?qū)懢拔铩Ｍ怀鲋攸c(diǎn)選事例。使用修辭表感情。2.教師巡視指導(dǎo)。五、賞評完善1