英語(yǔ)教師培訓(xùn)心得體會(huì)1000字5篇

1、第 第 頁(yè)英語(yǔ)教師培訓(xùn)心得體會(huì)1000字5篇 英語(yǔ)老師培訓(xùn)心得體會(huì)1000字1 9月，我有幸參與了洛陽(yáng)市教育局組織的20*年“學(xué)校英語(yǔ)”教學(xué)溝通研討。本次學(xué)校英語(yǔ)培訓(xùn)重要安排觀摩當(dāng)?shù)乩蠋煖贤ㄕn六節(jié)，互動(dòng)式評(píng)課，教材分析，老師個(gè)人備課和溝通備課思想等內(nèi)容。對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)校英語(yǔ)老師來說既是一種機(jī)會(huì)也是一種提高，并且掌控了肯定的理論知識(shí)。通過本次培訓(xùn)，使我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法，也使我對(duì)學(xué)校英語(yǔ)的教學(xué)有了有更深的認(rèn)識(shí)。下面，我就對(duì)本次活動(dòng)來談?wù)勎业捏w會(huì)： 1、在以往的教學(xué)中，我只著重了培育同學(xué)的聽、讀、寫的技能，但在這次培訓(xùn)中使我清晰地認(rèn)識(shí)了，在今后的教學(xué)中，我更應(yīng)當(dāng)著重培育同學(xué)說的技能只有讓同學(xué)大

2、膽地說，才能使同學(xué)在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清晰，重音正確，語(yǔ)調(diào)達(dá)意，同時(shí)也培育了同學(xué)運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行溝通的技能。 2、本次培訓(xùn)也使我認(rèn)識(shí)到，在教學(xué)中要采納各種方法，如“表演法”、“競(jìng)賽法”、“游戲法”等,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好,從而提高學(xué)習(xí)效率 3、通過此次培訓(xùn)也讓我在聽力教學(xué)中學(xué)到了一些方法、兩種模式及游戲：TPY Activity Simons says Picture DictationBing在聽力過程中要按部就班。 4、通過這次培訓(xùn)，使我真正地了解了學(xué)習(xí)愛好的重要性，只有建立積極，有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，才是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的起點(diǎn)，有了愛好，才能使同學(xué)愿學(xué)、樂學(xué)，達(dá)到良好的教學(xué)效果。因此在課堂中應(yīng)當(dāng)

3、細(xì)心設(shè)計(jì)一些同學(xué)感愛好的環(huán)節(jié)，并通過讓同學(xué)參加去體驗(yàn)和感知英語(yǔ)，激發(fā)起他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。 5在此培訓(xùn)中,我們也學(xué)到了很多關(guān)于英語(yǔ)閱讀教學(xué)的方法,同時(shí)我們也對(duì)English story有了更深厚的愛好,在以后的教學(xué)中我們應(yīng)當(dāng)多進(jìn)行一些閱讀教學(xué),從小就培育同學(xué)的閱讀技能 6我們也應(yīng)當(dāng)不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,在課外要多讀多聽一些英語(yǔ)新聞,同時(shí)也應(yīng)當(dāng)不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)交際技能。 總之，通過這次培訓(xùn)，使我受益匪淺，同時(shí)也為今后更好地教好英語(yǔ)課打下基礎(chǔ)。 英語(yǔ)老師培訓(xùn)心得體會(huì)1000字2 隨著社會(huì)的不斷進(jìn)展，身為中學(xué)英語(yǔ)老師的我們也應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的專業(yè)

4、素養(yǎng)。在今年暑期，我們中學(xué)英語(yǔ)教研員黃老師組織大家一起學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)豐富又有意義，不敢有絲毫的松懈與放松。但同時(shí)我們也是受益匪淺。 本次培訓(xùn)有組織、有計(jì)劃、有目標(biāo)，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象從英語(yǔ)老師自身專業(yè)素養(yǎng)提高方面開展，期中包括口語(yǔ)，說課等理論學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行了全方位的要求與培訓(xùn)。我特別珍惜這次的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我有很多的感受：來自浙江師范高校的駱老師年輕有活力，而讓我感受最多、學(xué)到的知識(shí)最徑直、最深刻、最實(shí)際的，她授課時(shí)總是一絲不茍，特別耐煩地訂正我們的發(fā)音鼓舞我們大膽說英語(yǔ)，她要求我們需要說英語(yǔ)，這樣才能培育自己的聽力和用英語(yǔ)思維的技能。聽她的課能讓你感到是在享受，是在放松，是種歡樂，我們都感覺她的課妙

5、趣橫生，印象深刻。上課時(shí)，老師用豐富的教學(xué)手段和生動(dòng)活潑的講解，援助大家發(fā)散思維去想象。有時(shí)，更是通過一些生動(dòng)有趣的游戲，讓大家在積極參加的同時(shí)，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有了更深入的認(rèn)識(shí)。寓教于樂，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。 通過這次學(xué)習(xí)，我深深的感受到學(xué)習(xí)，不斷的充盈自己，不但可以使自己的水平有很大的提高，同時(shí)，也可以讓我們的課堂變的更有吸引力。我們有些時(shí)候難免做得有些顛倒是非，把大量精力放在閱讀寫作等技能的訓(xùn)練上，而忽視了“說”這個(gè)語(yǔ)言最基本的技能，忽視了同學(xué)口語(yǔ)表達(dá)技能的提高，讓很對(duì)同學(xué)感覺很無趣。因此，老師除了要提高自身的口語(yǔ)水平和專業(yè)素養(yǎng)外，更要轉(zhuǎn)換在課堂上的角色。真正的師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。因而，只

6、有運(yùn)用敏捷多樣的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)同學(xué)的知識(shí)潛能，向英語(yǔ)口語(yǔ)化的課堂邁進(jìn)，向充分互動(dòng)的課堂邁進(jìn)。敏捷多樣的教學(xué)方法來自哪里?來自不斷更新的教育理念，來自我們的不斷進(jìn)展的教育實(shí)踐，來自我們孜孜不倦的探究討論和學(xué)習(xí)，來自我們永不停息、充斥愛的心靈深處。 這次培訓(xùn)讓我們有的專業(yè)知識(shí)水平有了很大的提高，同時(shí)也讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)，不斷的充電自己的須要性，更讓我們有了不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。 英語(yǔ)老師培訓(xùn)心得體會(huì)1000字3 為期5天的英語(yǔ)培訓(xùn)即將落下帷幕，在這焦灼、充盈而又歡樂的5天里，我感受了許多，也學(xué)到了許多，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然時(shí)間很短，但是培訓(xùn)的資料給了我教學(xué)上很大的幫忙

7、，聽了的宋立澤和鄭嵐峰的理論指導(dǎo)，也觀看了一些教學(xué)實(shí)例，親身體驗(yàn)了一些活動(dòng)，讓理論聯(lián)系了實(shí)際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)悟了老師所講的資料。以下是我的一些心得體會(huì)： 一、重新認(rèn)識(shí)了自我 透過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語(yǔ)老師，務(wù)必具有淵博的英語(yǔ)知識(shí)，嫻熟的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語(yǔ)的探究過程中，老師不再把英語(yǔ)知識(shí)的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查同學(xué)對(duì)知識(shí)掌控的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前老師和孩子們一齊查找答案，在探究英語(yǔ)的道路上老師成為同學(xué)的伙伴和知心伙伴。 二、對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí) 透過聽鄭嵐峰老師講的一些教學(xué)技能及他

8、課堂教學(xué)的一些閱歷和感悟，我對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，英語(yǔ)課以語(yǔ)言為對(duì)象，強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看四周世界，培育同學(xué)的英語(yǔ)潛力，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上留意愛好，體驗(yàn)勝利和培育自信;在課程實(shí)施上著重制造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上著重參加實(shí)踐和創(chuàng)新進(jìn)展;在語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo)上，著重培育語(yǔ)感和交際潛力;在教學(xué)評(píng)價(jià)上，著重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià)。英語(yǔ)老師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語(yǔ)老師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語(yǔ)老師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。 三、英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有了一次質(zhì)的飛躍 這次基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)的培訓(xùn)對(duì)我來說，無疑是一個(gè)莫大的收獲。語(yǔ)音、聽力、口

9、語(yǔ)、寫作對(duì)我的英語(yǔ)水平有了一個(gè)很大的促進(jìn)。尤其是鄭嵐峰老師的語(yǔ)音課，由原先不知如何正確發(fā)音到此刻基本標(biāo)準(zhǔn)，且較清晰地了解如何教同學(xué)的英語(yǔ)發(fā)音，真是大有收獲。語(yǔ)言學(xué)習(xí)只有在有好處和有目的的活動(dòng)中才會(huì)發(fā)生。透過專家老師的細(xì)心講解，讓我了解了如何較好的進(jìn)行英語(yǔ)的聽、說、讀、寫的教學(xué)，我們的英語(yǔ)教學(xué)法讓同學(xué)有較沉重的壓力，而不會(huì)感到學(xué)習(xí)的歡樂，事實(shí)上每一項(xiàng)潛力的教學(xué)都能夠教得非常搞笑。優(yōu)秀老師的做法讓我很受啟發(fā)。許多時(shí)候我們的同學(xué)不愿開口說英語(yǔ)是由于沒有安全的語(yǔ)言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)使老師常常當(dāng)眾打斷同學(xué)的發(fā)言，讓同學(xué)覺得很尷尬，長(zhǎng)此以往，同學(xué)就不愿當(dāng)眾用英語(yǔ)溝通了。因而，要提高同學(xué)的聽說潛力，首

10、先要給同學(xué)制造一個(gè)安全的語(yǔ)言環(huán)境。在安全的語(yǔ)言環(huán)境，老師著重溝通的資料而不是詞匯和語(yǔ)法的正確性。利用自我糾錯(cuò)潛力，同學(xué)在不斷的溝通中就能提高聽說潛力了。只有在不斷的練習(xí)中，同學(xué)的口語(yǔ)潛力才會(huì)不斷的提高。 四、對(duì)教材的把握有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí) 作為一線老師，我明白了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動(dòng)，同學(xué)主體等，但我覺得關(guān)鍵還有對(duì)教材的把握，透過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教同學(xué)，而不是教教材，能夠制造性地運(yùn)用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要熬煉同學(xué)的實(shí)踐潛力，也就是聽、說、讀、寫的潛力，也就是說在課堂中，Pairwork和Groupwork部分不但要練，還要讓每一個(gè)同學(xué)都能參加其中，勇于張口

11、，使課堂氣氛活躍而有秩序，讓同學(xué)都能找到自己的定位，真正喜愛上英語(yǔ)課堂。 作為一線英語(yǔ)老師，透過這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思索，擅長(zhǎng)分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師! 英語(yǔ)老師培訓(xùn)心得體會(huì)1000字4 我是一名鄉(xiāng)村中學(xué)英語(yǔ)老師，參與工作二十余年。在平常，我不斷摸索、向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，積累了一些閱歷。我有機(jī)會(huì)參與了中學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)，使我受益非淺，也有一些心得體會(huì)。 通過學(xué)習(xí)，我體會(huì)到認(rèn)識(shí)到要上好英語(yǔ)課，我非下苦工夫不可。 通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，作為一名英語(yǔ)老師，需要具有淵博的英語(yǔ)知識(shí)，嫻熟的操作技能，

12、良好的思維品質(zhì)。培訓(xùn)中李洪奇教授說到：“我們要求知假設(shè)渴，虛懷假設(shè)谷?！边€要認(rèn)識(shí)到：“見賢思齊，他山之石，可以攻玉。”而且我們作為一名英語(yǔ)老師，要做到“為運(yùn)用而教知識(shí)，不教死的知識(shí)，不死教英語(yǔ)知識(shí)，不把英語(yǔ)知識(shí)教死。”我們要培育自己的教學(xué)風(fēng)格，打造教學(xué)特色，塑造人格魅力。另外，陳霄，徐曼霏教授的講座，讓我深深地明白英語(yǔ)老師語(yǔ)言敏感意識(shí)提升的重要性。 為了適應(yīng)英語(yǔ)新課程改革需要，盡快提高同學(xué)的英語(yǔ)水平，達(dá)到新課標(biāo)的要求，我在新學(xué)期里應(yīng)當(dāng)努力做到以下幾點(diǎn)： 1、反復(fù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，深刻領(lǐng)悟英語(yǔ)課程的要求 在參培的幾天時(shí)間里，我們過得充盈而有意義。班主任把我們的生活和學(xué)習(xí)考慮得特別詳盡周到。使我

13、感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀冾A(yù)備了豐富的精神大餐。我從中吸取了更多的營(yíng)養(yǎng)。變得更加有精氣神了。 我要不折不扣地根據(jù)上級(jí)的要求，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，精確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、目標(biāo)和內(nèi)容，運(yùn)用教育學(xué)和心理學(xué)理論，討論英語(yǔ)教學(xué)的規(guī)律，依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、同學(xué)的需要以及當(dāng)?shù)乜陀^條件，積極地和有制造性地探究有效的教學(xué)方法，同時(shí)加強(qiáng)中外文化修養(yǎng)，拓寬知識(shí)面，掌控現(xiàn)代教育技術(shù)，并能在自己的繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)之中加以運(yùn)用。 2、關(guān)注同學(xué)的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍 我參與了全國(guó)中學(xué)校校長(zhǎng)安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，聽了的講座后，收益很大。對(duì)安全方面的知識(shí)有了較大的提升，加強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí)，

14、的確感到了做好安全工作責(zé)任的重大。體會(huì)有三點(diǎn)： 同學(xué)只有對(duì)自己、對(duì)英語(yǔ)及其文化、對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有積極的情感，才能保持英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成果。消極的情感不僅會(huì)影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果，而且會(huì)影響同學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中我應(yīng)當(dāng)自始至終關(guān)注同學(xué)的情感，努力營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。 實(shí)踐證明，師德的影響是巨大的，有什么樣的老師就會(huì)有什么樣的同學(xué)，我們獻(xiàn)身教育，就要努力實(shí)踐師德、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)、提高師德修養(yǎng)、做一名擁有愛心的德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，用愛心為同學(xué)撐起一片寬闊的天空。 通過聽鄭嵐峰老師講的一些教學(xué)技能及他課堂教學(xué)的一些閱歷和感悟，我對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，英語(yǔ)課以語(yǔ)言為對(duì)象，

15、強(qiáng)調(diào)以任務(wù)入手，放眼看四周世界，培育同學(xué)的英語(yǔ)技能，這個(gè)就是知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)總體目標(biāo)上留意愛好，體驗(yàn)勝利和培育自信;在課程實(shí)施上著重制造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上著重參加實(shí)踐和創(chuàng)新進(jìn)展;在語(yǔ)言教學(xué)的目標(biāo)上，著重培育語(yǔ)感和交際技能;在教學(xué)評(píng)價(jià)上，著重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制和多元評(píng)價(jià)。英語(yǔ)老師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語(yǔ)老師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語(yǔ)老師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。 3、盡量采納任務(wù)型的教學(xué)途徑，培育同學(xué)綜合語(yǔ)言運(yùn)用技能 依據(jù)課程的總體目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，盡量設(shè)計(jì)貼近同學(xué)實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，要以同學(xué)的生活閱歷和愛好為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和方式要盡量真實(shí)，吸引和組織他們積

16、極參加。同學(xué)通過思索、調(diào)查、爭(zhēng)論、溝通和合作等方式，學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。促使同學(xué)獵取、處理和運(yùn)用信息，用英語(yǔ)與他人溝通，進(jìn)展用英語(yǔ)解決實(shí)際問題的技能，同時(shí)，積極鼓舞同學(xué)把活動(dòng)延伸到課堂之外的學(xué)習(xí)和生活之中。 4、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ) 一年時(shí)間很快就過去了，回顧一年來的工作，想說的真是太多太多。人民老師這一職業(yè)是特別辛苦的，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。下面簡(jiǎn)約總結(jié)一年來的工作： 使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略是英語(yǔ)課程的重要任務(wù)之一、老師要有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)的過程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。 5

17、、要樹立新的同學(xué)觀和教學(xué)觀，促進(jìn)同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí) 依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)和愛好愛好，積極開展各種課外活動(dòng)有助于同學(xué)增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、進(jìn)展智力和性格、呈現(xiàn)才能，例如可以利用第二課堂的時(shí)間開展英語(yǔ)對(duì)話朗誦、唱歌、講故事、演講、表演等英語(yǔ)課外活動(dòng)，培育他們的自主性和創(chuàng)新意識(shí)。 6、老師需要提高自身專業(yè)素養(yǎng)。 新課程對(duì)同學(xué)提出了更高的綜合語(yǔ)言運(yùn)用技能的目標(biāo)。老師的綜合語(yǔ)言運(yùn)用技能的高低，徑直影響了同學(xué)相關(guān)的技能的提高和新課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，每一位老師都需要不斷提高自身的綜合語(yǔ)言運(yùn)用技能。同時(shí)，老師還需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，進(jìn)展新的教學(xué)策略，討論如何援助同學(xué)形成有效的學(xué)習(xí)策略和文化知識(shí)，通過英語(yǔ)課程促進(jìn)同學(xué)積極

18、的情感和價(jià)值觀的形成。 *年*月，在區(qū)教研室的帶領(lǐng)下，我有幸成為“*區(qū)中學(xué)老師*培訓(xùn)班”的一員，到山東*培訓(xùn)。四天的學(xué)習(xí)考察，走訪了五所學(xué)校，觀摩了四堂語(yǔ)文示范課，聽取了三場(chǎng)專題報(bào)告，時(shí)間雖短，但“271高效課堂”和廣文中學(xué)的課程開發(fā)講座，讓我堅(jiān)決了課改的信念，明確了課改的內(nèi)容和方法，我深感受益匪淺，不虛此行。 我會(huì)不斷充盈自己并且實(shí)時(shí)總結(jié)和借鑒閱歷，使英語(yǔ)教學(xué)工作更上一層樓。 英語(yǔ)老師培訓(xùn)心得體會(huì)1000字5 通過這幾天的學(xué)習(xí)，作為培訓(xùn)班的學(xué)員，我深感榮幸，并非常感謝山東日照的專家們以及幾位上示范課的老師們予以我的指導(dǎo)和援助。就本次培訓(xùn)我作了以下總結(jié)： 一、理念和思想的更新 通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我明白了應(yīng)當(dāng)樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識(shí)，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。隨著經(jīng)濟(jì)國(guó)際化全球化的進(jìn)展，英語(yǔ)詞匯不斷更新，社會(huì)需求對(duì)英語(yǔ)老師的口語(yǔ)、語(yǔ)音、技能等水平要求會(huì)越來越高 二、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí) 老師們都細(xì)心制作了大量的多媒體課件，組織我們觀看課堂示范課，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，受到學(xué)員們的歡迎。 三、課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 為了提升學(xué)員們的課堂教學(xué)技能，本市的幾位老師還組織了課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，開展說課、評(píng)課議課等活動(dòng)。通過對(duì)本市幾位老師們的聽課，我感受到大家都特別重視這次展示自己教學(xué)才能的活動(dòng)。他們仔細(xì)備課，教學(xué)思路清楚，設(shè)計(jì)合理，細(xì)心預(yù)備教案、教具，取得了較好的效果;特別是胡老師