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1、第 第 頁誠實守信事跡材料200字3篇 老實守信事跡材料200字1 金*,女,11歲,是*市第三學(xué)校四年一班的同學(xué),從一班級開始一貫擔(dān)負(fù)班級班長職務(wù)。她樂于助人、關(guān)懷集體,老實守信,勤奮學(xué)習(xí)、成果優(yōu)秀。2022年被評為第三學(xué)校校校級三好同學(xué),2022年被評為*市市級三好同學(xué)。2022年獲第三學(xué)校校“數(shù)學(xué)小博士”榮譽稱號;獲全校英語書法競賽三年組三等獎等榮譽稱號。 她堅持以誠立道,以實為德,做誠實人,說誠實話,辦誠實事,是班級中老師和同學(xué)全都贊揚的誠信好少年。作為班長,她深知肩上的責(zé)任重。自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,起到了很好的帶頭示范作用。一方面,她對老師交給的任務(wù)總是積極仔細(xì)地完成,說到做

2、到。另一方面,她是老師的得力助手,援助老師管理好班上的紀(jì)律,做好同學(xué)的思想溝通溝通等工作,為班級管理出謀劃策,積極參加和幫助組織班級的各項校內(nèi)外活動,到處為集體著想,具有劇烈的集體榮譽感,凡事以集體利益為先。只要是集體活動都會有她歡樂的身影,只要是集體的事情她都會主動承受各項任務(wù)。 在班級里,她一貫是班級事務(wù)的熱心人,同學(xué)們水筆沒墨了,她會堅決果斷地借給她們;班級圖書角的圖書陳舊了,她會主動將自己的圖書靜靜拿來供同學(xué)們閱讀;同學(xué)體育課忘帶跳繩了,她會將自己多余的跳繩借給她們;運動會上,她會多帶一些礦泉水到班級里,分給沒有帶水的同學(xué)喝;學(xué)校征集征文活動,要求電子版上交,有的同學(xué)家沒有電腦或者不會

3、打字,她會把同學(xué)寫好的稿子拿回來,利用休息時間幫她們打成電子版的,存在u盤里再上交到學(xué)校。 在家里,她敬愛長輩,孝順父母,是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里,她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù),媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手好活。由于她,家庭里充斥歡樂、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,今日的事情今日做好,努力做到自主自強,減輕父母的家務(wù)負(fù)擔(dān),提高自己的適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的技能,是她對自己的一慣要求。生活中,不惹父母生氣,不為父母添麻煩。 在社會上,她是一位富有愛心、樂于助人的小公民,公交車,每逢看到老人小孩,她總是爭先讓座。廣場上、樓道里有人亂扔

4、垃圾袋,每次看到她都會主動撿起來。還有一些捐款活動,她也會主動參加進去,奉獻她的愛心。 老實守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面,德智體美勞全面進展才是她追求的目標(biāo)。她用自己的正直和良善為歌,老實守信為曲,彈奏著一典發(fā)奮向上的愛心之歌。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學(xué)展翅,茫茫天際任翱翔!百 老實守信事跡材料200字2 ,誕生于1971年,1991年9月參與工作,曾被多次評比為模范班主任、優(yōu)秀老師、教學(xué)新秀等。這些榮譽背后,是她多年始終踐行著“盡本分、守信用”諾言的行動。教育同學(xué)老實做人、誠信做事,以老師高尚的品德、人格的魅力取信于同學(xué)、家長和同事。 她堅持誠信待人。 多年來,他一貫用誠信來面對每一

5、個同事、每一個家長、每一個同學(xué),不遺余力為同學(xué)、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事,但在平凡的事跡中卻透著點點感動,暖和著身邊的每一個人。在日常的生活、工作中,他積極主動。答應(yīng)同事的事情都努力做到,看到誰需要幫忙,就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往,正是由于彼此信任,他們之間的工作總是非常默契,和她合作起來時那么開心。和她共過事的人對她評價都很高,由于這人信得過、靠得住。在家長眼中,她是個熱心腸的人,不管是當(dāng)班主任還是一般老師,哪個家長到學(xué)校找同學(xué)、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照看,或者臨時有事,他都主動上前詢問、援助,每每家長需要援助的時候碰見她,她總是熱心承

6、諾“把孩子交給我,忙你的去吧”,深得同學(xué)的愛戴和家長的歡迎。 從當(dāng)老師那一刻起,她時刻對同學(xué)報以誠信。對待同學(xué)她更是將老實守信作為和同學(xué)交往的先決條件。她常常和同學(xué)商定,假如孩子們有進步,她就會嘉獎孩子們,或是一個小手工,或是一段批注,都詮釋著他對孩子們誠信,同學(xué)們也特別信任他,會把自己的小奧秘告知她。由于她愛同學(xué),愛教育事業(yè)。她用自己的愛和行動詮釋著一個優(yōu)秀老師的誠信品質(zhì)。 她堅持誠信從業(yè)。 堅實的教育技能基礎(chǔ),是家長信任的源泉。作為一個老師,她認(rèn)為同學(xué)們的調(diào)皮、不聽話并不可怕,可怕的是同學(xué)對自己失去信任,領(lǐng)導(dǎo)和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任,就要提高自己的教育教學(xué)技能。初為人師

7、時,教育教學(xué)還不嫻熟,他總是主動找領(lǐng)導(dǎo)同事聽課、評課,請同課頭老師聽課,他的誠摯得到了贊揚,也使得他的業(yè)務(wù)得到進展,很快就在學(xué)校成為了教學(xué)骨干,無論是實際教學(xué)還是理論都走在前沿。 一個教育工、一個老師,不但要“傳道、授業(yè)、解惑”,而且要“為人師表”、“言傳身教”。在她身上都能表達,她以自己的知識、聰慧和才能來教育同學(xué),而且以自己的“人格能量”來啟迪同學(xué)、感召同學(xué)。作為老師,她不為追趕“名利”而弄虛作假,而以“老實守信”的人生立場和價值取一直啟迪同學(xué),通過潛移默化來培育同學(xué)的思想素養(yǎng)和道德素養(yǎng),她的“身教”比“言傳”更多。以她自己的知識和才能來傳授知識,更以自己的“道德品質(zhì)”來感染和激勵同學(xué)。

8、除了自己份內(nèi)的工作,學(xué)校其他安排布置給她的任何工作他都能仔細(xì)去做,從不推諉,不講條件,真正做到了“大事和小事一個樣,講臺上的工作和講臺下的工作一個樣,分內(nèi)事和格外事一個樣,答應(yīng)的事就要努力做到”“做人要真誠坦蕩,做事要老實守信,無論做什么,我覺得都要對得起自己的良心?!睌S地有聲的話語彰顯了她純樸、真誠、坦蕩的人格。 多年來,她依舊堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業(yè),做人踏踏實實,做事老實守信。是一個深受家長滿足的人民老師。 老實守信事跡材料200字3 張麗麗,一個普一般通的農(nóng)村老師,任教十多 年來,她模范遵守公民基本道德規(guī)范,兢兢業(yè)業(yè)工作,踏踏實實做人,真誠地對待四周的每個人,得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事

9、、家長和同學(xué)的高度認(rèn)可。 誠信做人,品德高尚 自參與工作以來,張老師對教學(xué)充斥著無限的激情,有較強的責(zé)任心和使命感。每天早早地來到學(xué)校,打掃衛(wèi)生,等家長把孩子送來的時候,教室內(nèi)窗臺、桌椅等各個角落已是干凈如洗,教室外片紙難尋。下午放學(xué)后,學(xué)校已從孩子們的熱鬧聲中漸漸鎮(zhèn)靜下來,自行車、電動車已是寥寥無幾。張老師的教室門還開著,擺放桌椅、擦窗戶、抹桌凳有序地進行著。五歲的女兒似乎已懂事,拿著比自己稍矮一點的帶把掃帚幫著媽媽掃地,剛能把大垃圾筐抬得略微離地和媽媽一起去倒垃圾等完成這些工作后,整理好自己的備課袋,已是門崗督促著要鎖門了。 在教學(xué)工作中,仔細(xì)鉆研,刻苦學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和道德素

10、養(yǎng)。張老師帶的是學(xué)前班,每個孩子都有一雙天真爛漫的眼睛,有學(xué)習(xí)的愛好,也有無理的淘氣。如何激發(fā)孩子的愛好,讓幾十個不懂事的孩子留意力集中起來,這是需要思索的問題。張老師從家里拿來孩子的玩具當(dāng)教具,孩子從玩中接觸知識,興致激昂。但四非常鐘的課堂對孩子來說太漫長了,留意力已涌現(xiàn)轉(zhuǎn)移,開始各 做各的淘氣事兒了。面對這種狀況,張老師拿出給自己孩子從繪本館兒借來老師老實守信模范事跡材料 的繪本,開始了講故事,把孩子們帶到了一個個童話世界里,一雙雙小手托著小 臉蛋,眼睛一眨一眨聽得是那樣入神。就這樣張老師從玩具到故事,從兒歌到繪 畫,孩子們喜愛上了她。小臉臟了,小手臟了,張老師端來水洗一洗,流鼻涕了找張老

11、師擦一擦,去廁所張老師領(lǐng)著去,孩子尿褲子了脫下來換上自己孩子備用的褲子,為了方便孩子每天堅持打掃廁所家長、同事看在眼里,感動在心里。老師老實守信模范事跡材料老師老實守信模范事跡材料 誠摯做事,信守承諾 誠摯做事,信守承諾這是張老師做人的準(zhǔn)那么。為了孩子,早送晚接老師都要見家長,這是老師和家長的商定,假如放學(xué)后,孩子沒人接,張老師肯定要把他送回家。有一次送一個孩子回家,家里沒人,給家長打電話也聯(lián)系不上,張老師帶著女兒和同學(xué)在家門口一貫等著,天漸漸黑了,家長還沒有回來,女兒不停地哭鬧,但張老師還是堅持著,為的是不讓家長一到家見不到孩子而焦急四處去找。最末家長等來了,家長不停地自責(zé),而后流下了感動的淚水。還有一次幼兒何開勝從家?guī)Я?00元錢和一串鑰匙,她怕孩子家長急用發(fā)覺后抓緊給家長打電話聯(lián)系,其實家長在家正找著呢,開勝

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