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1、小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件(青島版五四制)青島版(五年制) 數(shù)學(xué) 四年級(jí) 下冊(cè)質(zhì)數(shù)與合數(shù)因數(shù)與倍數(shù)三情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)40人35人32人25人24人你能提出什么問題?3情境導(dǎo)入返回排成各個(gè)方隊(duì)的人數(shù)分別是24、25、40、35、32,這些數(shù)有什么特點(diǎn)呢?24 25 40 35 32個(gè)位、十位上的數(shù)都沒有什么規(guī)律。與它的因數(shù)有關(guān)系嗎?探究新知返回24 25 40 35 32都有兩個(gè)以上的因數(shù)。1 2 3 4 6 8 12 241 5 2525的因數(shù):24的因數(shù):40的因數(shù):1 2 4 5 8 10 20 4035的因數(shù):1 5 7 3532的因數(shù):1 2 4 8 16 32返回
2、40人35人32人25人24人有兩個(gè)以上因數(shù)的,都能排成方隊(duì)嗎?返回我們用棋子來(lái)擺一擺。返回人數(shù)是4、6、8、9、10時(shí),都能排成方隊(duì)。返回人數(shù)是1、2、3、5、7、11時(shí),不能排成方隊(duì)。返回我們用找因數(shù)個(gè)數(shù)的方法來(lái)研究。46891012135711因數(shù)因數(shù)1,2,41,2,3,61,2,4,81,3,91,2,5,101,2,4,6,1211,31,51,71,11返回46891012135711因數(shù)因數(shù)1,2,41,2,3,61,2,4,81,3,91,2,5,101,2,4,6,1211,31,51,71,11有的數(shù)有兩個(gè)以上因數(shù)有的數(shù)只有兩個(gè)因數(shù),一個(gè)是1,另一個(gè)是它本身。1只有一個(gè)因
3、數(shù)。返回能排成方隊(duì)的數(shù),它們的因數(shù)的個(gè)數(shù)都有兩個(gè)以上;不能排成方隊(duì)的因數(shù)在兩個(gè)及兩個(gè)以下。返回像2、3、5這樣只有1和它本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù),叫作質(zhì)數(shù)(素?cái)?shù))。像4、6、8這樣除了1和它本身,還有其他因數(shù)的數(shù),叫作合數(shù)。1只有一個(gè)因數(shù),既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。返回你能把30寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式嗎?30=56 6=23 我這樣做30562330可以寫成質(zhì)數(shù)2、3、5相乘的形式,2、3、5叫作30的質(zhì)因數(shù)。返回把一個(gè)合數(shù)寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式。叫做分解質(zhì)因數(shù)。這些質(zhì)數(shù)叫質(zhì)因數(shù)。返回這種方法叫短除法分解質(zhì)因數(shù)。簡(jiǎn)潔明了。用質(zhì)因數(shù)作除數(shù),除到商是質(zhì)數(shù)為止。3021535302=15153=530=235返
4、回1. 把下面數(shù)中的合數(shù)圈起來(lái)。 47 7 94 35 2823 43 40 31 56 9課堂練習(xí)返回2. 火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。(4)所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。 ( ) (1)一個(gè)非零的自然數(shù),不是奇數(shù)就是偶數(shù) ( )(2)一個(gè)非零的自然數(shù),不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。( )(3)大于2的偶數(shù)都是合數(shù)。 ( )返回3. 把下面各數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。721=3762342=2379223336=2233213( )427( )( )( )4( )36( )( )( )( )返回4. 用短除法把下面各數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。18 25 28 6018293318=233255525=55282142728=227602302153560=2235返回這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?課堂小結(jié)2、3、42、像4、6、8這樣除了1和它本身,還有其他因數(shù)的數(shù),叫作合數(shù)。1、像2、3、5這樣只有
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