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文檔簡介
1、第4頁共4頁2022年赴浙江大學培訓心得體會模板為提高民警的綜合業(yè)務素質(zhì),縣局組織我們赴浙江大學進行了為期一周的學習培訓,能參加此次培訓,我感到十分榮幸。走進浙江大學,撲面而來的濃厚學術氛圍,一下子感染了我,有著“東方劍橋”美譽的浙江大學,無處不體現(xiàn)著其“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。離開學校_多年的我,對校園總有種莫名的渴望,現(xiàn)在能夠在歷史悠久、又有著深厚積淀的學府浙江大學,重溫食堂、宿舍、教室三點一線的簡單學校生活,還是讓我興奮了好一陣子。我們培訓的地點在浙大玉泉校區(qū)。位于西湖邊上的浙江大學玉泉校區(qū),校園里的新綠處處可見,經(jīng)過濃密樹蔭的層層過濾,陽光變得斑駁,變得溫柔,變得親和,浮躁的心變
2、得寧靜、簡單且滿是清涼。徜徉于有著百年歷史的校園、建筑、景觀中,常感嘆“大不自多,海納百川”、“昔言求是,實啟爾求真”,這是靠幾年時間就打造出來的后現(xiàn)代主義景觀無法比擬的,或許也只有馬一浮老先生抒寫出的如此有胸懷和境界的校歌,能才襯得上浙大這百年老校。一周的時間很短,課程很緊,因而對浙大的印象也是很淺顯的,但短短幾天的學習卻讓我真正領悟到了“大學之大在于大師之大,而非高樓之大”之真意。當清晨的第一縷陽光散進校園,我們邁著整齊的步伐行進在美麗如畫的浙江大學,無論職務高低,年齡大小,都能靜下心來,學習和鉆研學到的知識,我們以振奮的精神風貌和扎實過硬的工作作風,展示了莒縣公安隊伍的良好形象,獲得了學
3、校的點贊。浙江大學為我們安排了涵蓋面寬、知識內(nèi)容豐富、能開拓視野、拓展思維的課程,我們互相關心、互相幫助,相互交心談心,結(jié)合學習和我縣實際,交流討論,使我們學習的這段時間如沐知識的海洋。這次培訓,課程圍繞“緊、優(yōu)、嚴”?!熬o”,培訓課程安排有節(jié)奏、有計劃,環(huán)環(huán)相扣,學習任務充實?!皟?yōu)”,名師授課,貼近實戰(zhàn),有針對性和實效性?!皣馈?,學習班堅持軍事化管理,做到每天點名,提前到崗,形成學習與管理的有機統(tǒng)一??邕M浙大的校門,耳濡目染了浙大濃厚的學習氛圍和學術氛圍。名校大師們的言傳身教,為我開啟了一道感悟之門。首先,廉潔自律,提升修養(yǎng)。作為一名公職人員,最重要的是在思想上筑牢防線,要強化個人思想道德修
4、養(yǎng)培塑,認真學習_重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政,嚴格自律,自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實實做事。把自己的工作同整個公安工作、戶籍工作有機聯(lián)系起來,不斷增強自身服務意識,堅持“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”。要把群眾贊成不贊成、滿意不滿意和是否有利于建立和諧社會作為衡量自己工作的標準和出發(fā)點。要通過轉(zhuǎn)變工作作風,盡可能地服務基層,維護人民群眾的切實利益。其次,創(chuàng)新思維,銳意進取。課堂上教授們淵博的學識,旁征博引的教學方法,使我在理念上完成了一次洗禮,在知識上得
5、到了一次強勁的充電。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解,使我逐漸構(gòu)筑起了一個新的知識框架,使自己茅塞頓開,對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案。同時,也使我深深地感到自己的不足與膚淺,自身在很多方面都還存在很多差距,深刻體會到學習的重要性和緊迫性。必須樹立勤學習、終身學習的思想,不斷充實自己,才能適應時代發(fā)展的客觀要求。面對戶籍工作的新形勢、新任務、新問題,必須堅持實事求是的工作態(tài)度,在以往調(diào)查研究工作的基礎上,繼續(xù)不斷的深入基層加強工作調(diào)研,積極探索新形勢下,做好戶籍改革工作的新模式、新方法,樹立實事求是的良好作風。只有這樣,才能站在黨和人民利益的出發(fā)點上,使自己的每
6、一項工作都能做的更好。再次,加強學習,自強素質(zhì)。業(yè)有所興必是學有所成,學習是每位干部提升素養(yǎng)所需,是事業(yè)跨越發(fā)展所求。一個學習型的同志,永遠具有鮮活的思想、靈性的思維、超前的理念,始終能夠開放性布局、探索性實踐、開創(chuàng)性工作。目前國家的政策法規(guī)以及各種制度規(guī)定的更新速度非???,如果不注重學習,知識就會老化,思想就會僵化,能力就會退化,將無法適應形勢發(fā)展和工作實際的需要,無法正常履行工作職責,無法做到依法行政、科學管理,因此在工作中,必須不斷加強學習,正確處理學習和實踐的關系。古人云,貴有恒,何必三更起五更眠。最有益,最怕一日曝十日寒。在今后的工作中,我將以身作則,帶著目標自覺地去學習,帶著問題主
7、動地去學習,注重理論總結(jié)和提煉,在學以致用上下功夫,將學習與服務人民相結(jié)合,與依法行政相結(jié)合,與提高隊伍素質(zhì)相結(jié)合,切實增強理論水平和業(yè)務素養(yǎng)。通過這次赴浙江大學學習培訓和參觀考察,使我更加堅定了做好工作的信心,更進一步增強了發(fā)展的緊迫感和責任感。在以后的工作中,我將反復思考,把學到的精神、經(jīng)驗和做法運用到具體工作中,維護社會安定和諧,為全縣公安發(fā)展貢獻力量。2022年赴浙江大學培訓心得體會模板(二)首先,感謝學校領導給了我這次外出參觀學習的計劃,通過短短的一天的參觀和學習,我已經(jīng)徹底的被這所學校吸引了。現(xiàn)具體談談我的幾點體會。一、張家口特殊教育學校的教師吸引了我。那里的教師不但是教學的能手,
8、也可稱為“技工”,比如:理發(fā)、按摩、美容、刺繡等等。通過自己的喜好來培養(yǎng)學生的一技之長為學生以后的人生路指明了方向。二、該校的管理制度吸引了我。張家口特殊教育中心把理論與實踐結(jié)合起來,上午是文化課,下午是實踐課。對聽視障的學生進行按摩、理發(fā)等的培訓。對智障兒童進行家政和面點的培訓。這樣讓學生找到了自信,家長也見到了希望。三、該校的文化建設吸引了我。當我走進校園給我三種感覺:靜、闊、靚。校園非常的干凈,操場也非常的寬闊,每處布局都十分合理非常的靚麗處處充滿藝術的氛圍。尤其是樓道和班級的布置上,通過標語、圖畫等散布著教師對學生濃濃的愛意和殷殷的期盼。四、該校的教學模式吸引了我。通過三節(jié)課的聽課讓我
9、感觸最多的就是學生的基礎知識都非常的扎實。教師注重個別化教育,其中鄭老師的智障五年級數(shù)學課用生活的問題來學習數(shù)學,用學習的知識解決生活中的問題。充分做到數(shù)學生活化,并且通過身邊事情教授學生日常的技能比如:公車讓座、學會感恩、遵守交通規(guī)則等等。上午聽完課后我一直在想為什么他們這的孩子的基礎會這么好?唐氏的學生我們學校也很多為什么我們學校的學生簡單的詞語都說不出來而這里的居然長長的句子都能說出來?通過下午的參觀讓我慢慢的知道了除了智力程度的不同還有充分的利用了專業(yè)教室,對言語程度不好的學生進行言語訓練實行個別化教育。對腦癱的學生進行感通康復,還對智障兒童創(chuàng)立了情景教學的模式,充分利用專業(yè)教室讓學生在語言、行為、社交和社會適應等方面得到了一定的發(fā)展。五、該校的班隊會形式吸引了我。通過下午的聽課讓我知道原來特教的孩子是這么的多才多藝。這次的班隊會幾乎是學生為主角老師只
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