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文檔簡介
1、關于正確使用刻度尺課件第一張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月2.刻度尺的使用方法做到“五會”(1)會選:選量程和分度值合適的刻度尺(2)會放:放正、貼緊(3)會看:讀數(shù)時視線要與尺面垂直,不要斜視。(4)會讀:估讀到分度值的下一位(5)會記:記下數(shù)值和單位第二張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月第三張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月特例:厚度較大的刻度尺測量擺放012345第四張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月特例:厚度較大的刻度尺測量擺放012345012345012345第五張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月3.刻度尺的測量讀數(shù)(1)視線與尺面對齊;012345
2、(2)估讀到最小分度值的下一位;第六張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月(3)測量結(jié)果要注明單位(測量值=準確值+估計值)3.刻度尺的測量讀數(shù)(1)視線與尺面對齊;(2)估讀到最小分度值的下一位;+4cm0.05cm4.05cm=cm第七張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月 分度值:_ 讀數(shù):_0.1cm或者1mm 讀數(shù)=準確值+估讀值 =1.4cm+0.00cm =1.40cm分度值:_; 讀數(shù):讀數(shù)=準確值+估讀值 =1.9cm+0.00cm =1.90cm0.1cm或者1mm 第八張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月分度值:; 讀數(shù): 0.1cm或者1mm 讀數(shù)=準確值+估讀
3、值 分度值:;讀數(shù):分度值:;讀數(shù):第九張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月0cm 1 20cm 1 2 3 4 5 6 7 8練習:讀出下列各物體的長度。0cm 1 2 3 4 5 6 7 8第十張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月0cm 1 20cm 1 2第十一張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月二、誤差1.測量值與真實值之間的差異叫做誤差(1)誤差是不可避免的;(2)誤差不能消除,只能減??;2.減小誤差的措施(3)誤差不是錯誤(錯誤是不該發(fā)生,可以避免的)(1)選用更精確測量工具;(2)改進測量方法;(3)多次測量取平均值.第十二張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月誤差
4、1.測量值與真實值之間的差異叫做誤差2.減小誤差的措施知識小結(jié)第十三張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月1、某同學測量一只鉛筆的長度,測量了四次,結(jié)果分別是:16.58cm,16.57cm,16.55cm,16.56cm,該同學使用的刻度尺的分度值是 ,測量結(jié)果是 ,準確值是 ,估計值是 。 2、四名同學分別用分度值是毫米的刻度尺測 量物體的寬度時,記錄數(shù)據(jù)如下,其中正確的是:( ) A、27.4cm B、27.9cm C、279.4mm D、27.648cm第十四張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月3.鉛筆的長度是1.634分米,則測量時所用的刻度尺的最小刻度是( ) A .分米 B.厘米 C.毫米 D. 微米4、測量某物體的長度,四次測量的結(jié)果分別是: 25.0cm,25.1cm,25.3cm,26.4cm,則測量結(jié)果中 數(shù)據(jù)是不正確的,測量所使用刻度尺 的最小
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