2022初中秋季運(yùn)動會演講稿范文

1、第16頁共16頁2022初中秋季運(yùn)動會演講稿范文尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的美好時(shí)節(jié)，_新區(qū)第_學(xué)第屆運(yùn)動會即將開幕!激蕩的鼓點(diǎn)，舒展我們的身姿;昂揚(yáng)的樂曲，盡顯我們的激情。那是青春的律動!是自信的彰顯!此次運(yùn)動會是一次凝聚人心的盛會，是一次施展_學(xué)子體育才能的盛會，是一次展示全校師生精神風(fēng)貌的盛會。通過這次運(yùn)動會，將更加增進(jìn)全校師生“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神，更加激發(fā)全校師生的學(xué)習(xí)斗志和工作熱情，全校師生群策群力，努力提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上新的臺階!新學(xué)年我校依然保持著快速穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢，_人以堅(jiān)定的信念、必

2、勝的信心、執(zhí)著的追求、進(jìn)取的精神贏得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績!國際化教育穩(wěn)步推進(jìn)，體衛(wèi)藝工作得到國家督學(xué)的高度評價(jià)、教育科研特色、校本課程特色、德育特色日漸鮮明，在創(chuàng)建_省基礎(chǔ)教育強(qiáng)區(qū)檢查工作中，我校卓越的校園文化和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌更是贏得了省市領(lǐng)導(dǎo)的大力贊揚(yáng)并以高票通過!一個(gè)個(gè)榮譽(yù)、一項(xiàng)項(xiàng)業(yè)績，無一不體現(xiàn)了_人勇占排頭、勇爭一流、追求卓越的信心與勇氣，也無一不體現(xiàn)了_人睿智進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)與精神，我們用實(shí)際行動向家長、向領(lǐng)導(dǎo)、向社會呈交了一份滿意的答卷!贏得了社會各界的高度贊譽(yù)!耕耘奮斗，創(chuàng)新跨越;人才起步，放飛理想;溫馨和諧，靈扉開啟;向上發(fā)展，升騰希望。三個(gè)年級組

3、在此次運(yùn)動會中投入百倍熱情、千倍信心、萬分拼搏，讓我們?yōu)開“創(chuàng)辦卓越教育，成就幸福人生”譜寫新的華章!恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;呈颯爽英姿，試比天高!希望各位運(yùn)動員在比賽中，堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的原則，尊重對方，尊重裁判，遵守紀(jì)律，注意安全;既要賽出水平，賽出風(fēng)格，又要展現(xiàn)出良好的體育道德風(fēng)尚，使每個(gè)項(xiàng)目都能順利進(jìn)行，每個(gè)運(yùn)動員都能出色發(fā)揮各自的應(yīng)有水平。在競技中增加樂趣，在樂趣中增添歡樂，在歡樂中增進(jìn)友誼。愿成績與風(fēng)格同在，友誼與歡樂并存!讓“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神奏響我們生命的最強(qiáng)音!追逐十月的和風(fēng)，淋浴金秋的陽光;喧天的腰鼓敲起來，_人的斗志漲起來!歡騰的腰鼓敲出了_人的志氣，敲出了

4、_人的自信，敲出了_人的前程!生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火。讓我們舞動青春的旋律，裝點(diǎn)運(yùn)動的風(fēng)采。最后，預(yù)祝本屆運(yùn)動會取得圓滿成功!預(yù)祝各位運(yùn)動員取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!初中秋季運(yùn)動會演講稿(二)尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!_中學(xué)秉承“樹德樹人卓育英才”的辦學(xué)思想，實(shí)施“卓越人生教育”，幫助_學(xué)子“做最好的自己”。在運(yùn)動會開幕式之際，我重申以下觀點(diǎn)，以表明我們的教育立場和教育追求，以期得到同學(xué)們的認(rèn)同，形成教育合力。1.“分?jǐn)?shù)可能贏得了今天，但未必贏得了明天”，要把學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提升建立在綜合素養(yǎng)提升的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)完整和諧的人。2.熱愛運(yùn)動不僅僅能強(qiáng)身健體，更重要的是

5、在追求美好的生活。體育有育德益智的功效，因此運(yùn)動好成績才會好。體育有舒緩情緒、強(qiáng)身健體的功效，因此“每天鍛煉一小時(shí)，快樂工作三十年，幸福生活一輩子”。3.今天你們的所有表演，不是表演給別人看的，而是表演給自己看的;不僅是表演給現(xiàn)在的你看的，還是表演給未來的你看的。因?yàn)?，你們的每一次展示都是在展示自己，都是在錘煉自己。你們現(xiàn)在是積淀自己，更是在為未來精彩人生打下底色。中學(xué)高度重視學(xué)生的全面發(fā)展，特別關(guān)注藝術(shù)修養(yǎng)和身心健康。學(xué)校通過分層和分類來促進(jìn)國家課程校本化開發(fā)，還開發(fā)_縫藝、手工花、中國結(jié)、極限飛盤、健身操等藝體類校本課程。在此，學(xué)校表明立場：不重視學(xué)生綜合素養(yǎng)的學(xué)校不是好學(xué)校，這樣的老師也

6、不是好老師。綜上所述，我希望同學(xué)們認(rèn)識到藝體課程的重要性，積極參與到課程之中，享受優(yōu)質(zhì)教育，過一種幸福完整的生活。希望所有藝體組老師積極開發(fā)課程，在開發(fā)課程的過程中開發(fā)自己，在成就學(xué)生的過程中成就自己。希望全體老師立足于學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展和全面發(fā)展，確保藝體課程優(yōu)質(zhì)和足額開設(shè)，絕不擠占藝體課程，做一個(gè)負(fù)責(zé)任、有良知的好老師。最后，代表學(xué)校向組織和參與的全體老師和學(xué)生表示衷心感謝!預(yù)祝本屆運(yùn)動會成功!初中秋季運(yùn)動會演講稿(三)各位裁判員、運(yùn)動員、老師們、同學(xué)們：大家好!天高氣爽，風(fēng)和日麗，我校秋季田徑運(yùn)動會，今天隆重開幕了。我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向大會表示熱烈的祝賀!為保證本次運(yùn)動會的順利進(jìn)行，大會組委會

7、、校體育組、全體工作職員、裁判員都作了充分的賽前預(yù)備，同時(shí)也得到了全體年級主任、班主任和全校師生的密切配合和大力支持，在此向付出辛勞勞動的各位老師同學(xué)表示衷心的感謝!一年一度的校運(yùn)會是我校在推行素質(zhì)教育，發(fā)展體育運(yùn)動，提倡陽光體育活動，進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)必不可少的重要舉措和不可或缺的重大活動，同時(shí)也是我校又一次振奮人心的體育盛會，它將充分展現(xiàn)出我校素質(zhì)教育的新風(fēng)采，展現(xiàn)出我校體育教育的新成果，是對我校體育水平和質(zhì)量的一次閱閱兵。固然由于客觀緣由，停辦了三屆，但是今天在我?！皟筛囊灰?guī)劃”初見成效，學(xué)校全面實(shí)施“五大興校戰(zhàn)略”之際，在此隆重舉行秋季田徑運(yùn)動會，這是我校新學(xué)年迎來的又一件大事，一件盛事

8、。不到一年的時(shí)間，學(xué)校投入大量資金，完成了運(yùn)動場的修建、場地設(shè)施的油漆，圍墻的粉刷和彩繪，并對體育器材的配備和場地設(shè)施也進(jìn)行了增加和改造，乒乓球場地也行將完善，這一切都使我們各項(xiàng)體育活動能夠順暢地展開，同時(shí)也給我們每位師生健身鍛煉創(chuàng)造了更好的條件，更重要的是將進(jìn)一步增進(jìn)我校大課間活動的蓬勃展開。在廣大師生的刻苦鍛煉和不懈的努力之下，學(xué)校體育運(yùn)動的水平、質(zhì)量也逐年進(jìn)步，并取得了優(yōu)良成績，每年都有一批學(xué)生通過體育特長升入高校體育專業(yè)，成為我校辦學(xué)的一大特點(diǎn)，為學(xué)校爭得了多項(xiàng)榮譽(yù)，也得到社會各界的肯定和好評。運(yùn)動會是一項(xiàng)綜合性較強(qiáng)的工作，要把運(yùn)動會組織好、展開好需要各方面的努力和配合。希望全體同學(xué)、

9、運(yùn)動員嚴(yán)格遵守中學(xué)生平常行為規(guī)范和運(yùn)動員守則，服從大會安排，尊重裁判，尊重對手，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，做到勝不驕、敗不餒，盡心盡力，重在參與。希望全文體判員認(rèn)真履行裁判職責(zé)，嚴(yán)守裁判員守則，嚴(yán)厲、認(rèn)真、公平、正確，在賽程中精神文明率先垂范。希望全體工作職員增強(qiáng)服務(wù)思想，恪守職責(zé)，相互配合，保全大局，為大會多作貢獻(xiàn)。昨天下午我們已提早舉行了初一年級廣播操比賽，取得了美滿成功，今天所有的徑賽、田賽行將展開，在此我希望同學(xué)們賽出友誼、賽出水平、賽出風(fēng)格。我們要通過校運(yùn)會，推動學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，推動全民健身的深入展開;培養(yǎng)全體同學(xué)以關(guān)心樹愛心、以團(tuán)結(jié)樹團(tuán)隊(duì)的品質(zhì)風(fēng)采。我相信，本屆運(yùn)動會一定會出現(xiàn)出更多更

10、優(yōu)秀的體育人才;一定會出現(xiàn)出更多關(guān)心集體、愛惜他人、團(tuán)結(jié)互助的新人新事、新風(fēng)尚;我們同學(xué)本身也將培養(yǎng)和鍛煉出更加頑強(qiáng)的精神和堅(jiān)韌的意志;這是我們學(xué)校事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的根基，我們真誠的希望全體師生能始終抱有這類精神和意志，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，克服困難、克服困難，從一個(gè)成功走向另外一個(gè)成功。相信通過全校師生的共同努力，我校本屆田徑運(yùn)動會一定會開得安全、有序、健康、出色!一定會讓我們的校運(yùn)會展現(xiàn)出全新精神風(fēng)采!最后，讓我們共同預(yù)祝本屆校運(yùn)會美滿成功!謝謝大家!初中秋季運(yùn)動會演講稿(四)老師們，同學(xué)們：大家好!今天，我們迎來了我校第_屆田徑運(yùn)動會的隆重召開。舉辦田徑運(yùn)動會是我校教育工作中的一件大事，我們

11、認(rèn)識到運(yùn)動會是增進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)班級凝聚力的盛會。本屆運(yùn)動會的舉行，既是對我校體育工作的一次檢閱。也是對我校師生體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱;既是對同學(xué)們身體素質(zhì)，競技水平，心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，也是對各班的集體意識、競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏精神的綜合檢閱。運(yùn)動是生命的陽光，它帶給我們健康、快樂與活力。身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力，是一個(gè)民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是學(xué)校教育的根本目標(biāo)。我們希望本屆運(yùn)動會將充分展現(xiàn)城關(guān)中學(xué)辦學(xué)理念，充分展示城中學(xué)子精神風(fēng)貌，充分實(shí)踐“頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校運(yùn)會誓言。我們堅(jiān)信，本屆運(yùn)動會將是一屆文明的大會、安全的大會、充

12、滿活力與趣味的大會、公平公正的大會。我們?nèi)コ艘恍┪ｋU(xiǎn)的項(xiàng)目，增加了一些趣味性集體項(xiàng)目。目的是讓運(yùn)動會更安全更有趣味，能讓更多的同學(xué)參與其中。我們堅(jiān)信，本屆運(yùn)動會能用我們的行動在_山上譜一曲以奧林匹克精神為主旋律的新樂章，這是組委會良好的愿望。本次運(yùn)動會籌備的時(shí)間短，任務(wù)重，籌備組的老師做了很多的準(zhǔn)備工作，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向精心籌備本屆運(yùn)動會的大會組委會、全體工作人員、教練員表示誠摯的謝意!我相信，在今天的賽場上，同學(xué)們一定會發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，積極進(jìn)取，努力拼搏，爭先創(chuàng)優(yōu)。相信你們會以最佳的競技狀態(tài)投入比賽，會嚴(yán)守運(yùn)動會紀(jì)律，遵守競賽規(guī)則，服從裁判的判決和大會工作人員的管理

13、，有組織、有紀(jì)律、有秩序地參加比賽，賽出成績、賽出水平，促進(jìn)我校體育工作躍上新的臺階。我也相信各位裁判員一定會堅(jiān)守崗位，公正裁決，熱情為運(yùn)動員服務(wù)，確保比賽順利進(jìn)行。最后，預(yù)祝本屆運(yùn)動會取得圓滿成功!謝謝大家!初中秋季運(yùn)動會演講稿(五)全體教職員工、全體同學(xué)：大家上午好!_天是最美好的季節(jié)，在這_的大好時(shí)節(jié)。我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體師生，滿懷喜悅的心情，以精神飽滿的姿態(tài)，歡聚一堂，在中心廣場隆重舉辦_年_季田徑運(yùn)動會。我提議，讓我們以最熱烈的掌聲對這次秋季田徑運(yùn)動會的召開，表示最真誠的祝賀。(掌聲)對向籌備這次盛會的全體各位老師表示衷心感謝，向參加這次盛會全體運(yùn)動員、裁判員表示誠摯的慰問。(掌聲)近年

14、來，我校堅(jiān)持教育創(chuàng)新的理念，不斷加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提高教育教學(xué)水平，贏得了社會廣泛的認(rèn)同，學(xué)校的聲譽(yù)日益提高。特別是去年，我校所有教室都安裝了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備，面積達(dá)_平方米的現(xiàn)代化閱覽室投入使用，參加各級各類比賽、競賽獲獎師生達(dá)到_多人次，我校還率先聘請全國著名教育專家為我校學(xué)術(shù)顧問，我們美麗的校園面貌煥然一新，大氣的文化氛圍正在逐步形成。這一切的一切都說明我們的學(xué)校在不斷的發(fā)展。同學(xué)們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質(zhì)。因此，學(xué)校在改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，我們特別注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校舉辦這

15、次運(yùn)動會，正是對平時(shí)學(xué)生體育活動的一次大檢閱，一次大驗(yàn)收。我相信，我們的運(yùn)動員同學(xué)一定能在這次運(yùn)動會上大顯身手，充分展示自己平時(shí)刻苦訓(xùn)練的成果，賽出風(fēng)格，賽出水平。同時(shí)我也希望，通過這次運(yùn)動會進(jìn)一步推動我們學(xué)校體育活動的蓬勃開展，讓同學(xué)們學(xué)會健體，學(xué)會強(qiáng)身，真正成為不但學(xué)習(xí)好、更要身體棒、德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。為了成功地舉辦這次運(yùn)動會，下面，我對大家提幾點(diǎn)要求和希望：1希望全體運(yùn)動員，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育競賽運(yùn)動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘酄幑?。在競賽過程中，頑強(qiáng)拼搏，服從裁判。2希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，確立服務(wù)意識，為全體運(yùn)動員做好后勤工作，為他們的運(yùn)動競賽加油鼓

16、勁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。3希望全體裁判員，及時(shí)到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)。給每一個(gè)運(yùn)動員的付出，進(jìn)行正確的評價(jià)和裁判。4希望各班班主任老師，做好學(xué)生的組織工作，對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、安全教育、保持良好的大會秩序。最后，預(yù)祝本次秋季田徑運(yùn)動會取得圓滿成功!謝謝大家!2022初中秋季運(yùn)動會演講稿范文（二）初中生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好。今天，我能站在這兒跟老師們，同學(xué)們，一起談心，心中無比喜悅。在這里，我要和大家一起暢談好的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在小學(xué)，絕大多數(shù)的同學(xué)上課時(shí)可能會很自覺專心聽講，下課復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，便可以學(xué)好，但是現(xiàn)在不是這樣的，要想成績好，必須靠努力去實(shí)

17、現(xiàn)，必須要有自己的學(xué)習(xí)放法。只有正確選擇學(xué)習(xí)方法，才能取得好的效果，在這里，我有幾條學(xué)習(xí)方法和大家一起去探討。在課上，老師在上面講課，并不是完全在教你，而是引導(dǎo)你學(xué)，在這時(shí)候，你應(yīng)該認(rèn)真聽，仔細(xì)記，老師寫下的板書也應(yīng)該記下來，發(fā)言的時(shí)候要先考慮。在課下，休息時(shí)應(yīng)該休息，但上課前要提前三兩分鐘或更多的時(shí)間去復(fù)習(xí)功課，預(yù)習(xí)新課，老師講的，寫的，布置的，一定要記牢和做完，在晚上，你洗漱完畢，你躺在床上也應(yīng)該回想一下，你今天所學(xué)的內(nèi)容，把一些瑣碎的知識穿起來，并記牢，這樣，你既可以安心睡覺，又可以鞏固一天所學(xué)的知識。在學(xué)習(xí)上，選擇合適自己的學(xué)習(xí)方法是必要的，但是不能總憑空而論，要用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這

18、個(gè)目標(biāo)就必須努力刻苦下功夫。我們可能知道大書法家王羲之吧，他無論三九嚴(yán)寒，都堅(jiān)持練字，竟然把寫毛筆的池子都染成的黑的了，此池成為硯池。這靠的正是那堅(jiān)忍不拔，刻苦努力的精神，冰凍一尺非一日之寒，要想成才，也并非易事，刻苦努力終有成就，同學(xué)們希望在烈日炎炎的夏天，依然可以聽到你們的讀書聲，在嚴(yán)寒的冬天能看到你們刻苦學(xué)習(xí)的身影，記得有一位偉人說過：天才是百分之九十九的汗水架百分之一的靈感，是的，天才是靠努力換取的，同學(xué)們，請我們?yōu)⑾滦燎诘暮顾补?，等待去豐收那肥碩飽滿的果實(shí)吧，請記住這句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦中來。有了好的學(xué)習(xí)方法固然重要，同時(shí)我們也應(yīng)該加倍努力去珍惜時(shí)間，正確充分地利用時(shí)

19、間，不但可以提高學(xué)習(xí)效率，而且還可以有時(shí)間去做更多的事，古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。古人都把時(shí)間比作金了，看來時(shí)間是十分貴重了，因此我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，把知識學(xué)得更牢固，時(shí)間就是金錢，就是生命，不珍惜它，就等于不珍惜生命，讓自己的生命白白流失。文學(xué)家魯迅先生說過。哪里有什么天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上了。讓我們也和魯迅先生那樣去珍惜時(shí)間吧。同學(xué)們，我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就介紹這些，雖然我有些地方還沒有做到，但我相信以后我會更加努力去做的，并會把他做得更好。讓我們一起努力吧，我的發(fā)言完畢。謝謝大家。初中生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿2敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好。古人道。天才在

20、于積累，聰明在于勤奮，天才只占千分之三，而那三人生下時(shí)只有百分之一的靈感。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿，那樣，才是一個(gè)完整無缺的天才。沒有一個(gè)人生下來就是神童，天才，即使一個(gè)天才，也要好好努力。相信大家都聽過愛因斯坦這個(gè)的科學(xué)家，他生前發(fā)明很多東西，愛因斯坦死后，人們把他的頭剖開去研究，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)他的腦和平常人一樣，人們豁然開朗。原來大多數(shù)人腦都是一樣的?？磥矸彩浅擅娜宋锒际呛秃筇斓呐κ欠植婚_的。下面我和同學(xué)們交流一下我的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不可缺少的是積累和勤奮。每天早上，我早早的起床，洗涮完畢，來到教室讀書。早飯后復(fù)習(xí)功課，并預(yù)習(xí)新課。當(dāng)然在預(yù)習(xí)新課時(shí)難免會遇到一些困難。把這些題做上

21、記號，上午上課時(shí)認(rèn)真聽講，把問題拿出來相互題并鞏固新知。下午讀書積累好詞佳句。這樣既提高了我的閱讀能力，增強(qiáng)了寫作水平。在平時(shí)只有注意溫故而知新，知識才能扎實(shí)，如果我們不去復(fù)習(xí)鞏固知識，那樣就容易忘記，俗話說，三天不念口生，三天不坐手生。這是請同學(xué)們注意復(fù)習(xí)的名言警句。同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，正如課文中說得那樣，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。相信只要你努力，你會比天才要好。偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，又一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多奇跡就會創(chuàng)造出來。我的發(fā)言完畢謝謝大家。初中生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿3結(jié)合當(dāng)前初中教學(xué)的現(xiàn)狀來看，談?wù)勅绾紊虾贸踔猩镎n，更確切的說就是如

22、何構(gòu)建快樂的生物課堂。一、現(xiàn)在生物教學(xué)的現(xiàn)狀首先，說說我對初中生物教學(xué)的現(xiàn)狀的認(rèn)識。目前初中普遍存在學(xué)生素質(zhì)參差不齊，且后進(jìn)生面廣，學(xué)校設(shè)施不完善等情況。多年來應(yīng)試教育的教學(xué)模式控制著學(xué)校的教育，初中畢業(yè)生升學(xué)考試生物學(xué)科分制發(fā)生了改變，初一、初二滿分_分，到了初三只是復(fù)習(xí)，畢業(yè)考試分?jǐn)?shù)只占_分。這樣就使學(xué)生注意力完全集中在語數(shù)英科目上，學(xué)生對生物學(xué)的厭學(xué)情緒極其嚴(yán)重。很多學(xué)生平時(shí)不花時(shí)間學(xué)習(xí)，只是到了考試的時(shí)候死記硬背突擊。另外，由于應(yīng)試教育相當(dāng)一部分學(xué)校對生物課時(shí)做出調(diào)整、減縮，為其他學(xué)科讓位。本應(yīng)一周三課時(shí)的改成了兩課時(shí)。部分生物教師工作重新安排，對于缺乏生物教師的情況下，由其他學(xué)科教師

23、替代。在應(yīng)試教育的沖擊下，各科自然而然的被劃分為主科、副科。這在一定意義上也是對教師劃分等級。在這樣的大環(huán)境下很多老師、家長和學(xué)生對生物教學(xué)就沒有引起足夠的重視。二、初中生物教學(xué)的重要性。1、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)。生物教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，掌握一定的知識與技能，讓自己更好的生活，又能為社會服務(wù)。作為生物老師就是肩負(fù)起一些最基本的教書育人，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任。2、初中生物教學(xué)還肩負(fù)著為學(xué)生進(jìn)入高中進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的功能。作為基礎(chǔ)學(xué)科，就使讓學(xué)生掌握一些基本的生物常識。到了高中學(xué)習(xí)生物學(xué)科，都是以初中知識為基礎(chǔ)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多更深層次的知識。如果初中知識掌握的不牢固，那高中生物就沒辦法跟上。明顯的

24、脫節(jié)讓高中學(xué)習(xí)壓力增加。三、如何上好初中的生物課1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課堂，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境是指教師有意利用環(huán)境、情感、藝術(shù)等因素通過語言、視頻等手段來調(diào)動學(xué)生無意識的心理活動，以協(xié)調(diào)有意識的心理活動，最大限度地發(fā)掘人的生理和心理潛能，它可以激發(fā)學(xué)習(xí)情趣，拓展思維空間，使學(xué)生積極主動地投入到學(xué)習(xí)中去。這也是活躍課堂氣氛的重要環(huán)節(jié)。只有當(dāng)生物引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇時(shí)，才能使他們在學(xué)習(xí)中集中注意力，積極主動地感知、記憶、思維和想象，才能使他們覺得學(xué)習(xí)不是一件苦差事，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出喜悅的心情和求知欲，課堂氣氛才會良好。因此，生物教師必須依據(jù)教材的不同，創(chuàng)設(shè)不同的情景，以激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇。例

25、如。講授動物體結(jié)構(gòu)層次時(shí)，先問學(xué)生，我們自己是怎樣來的。我們的身體是不是由許多細(xì)胞簡單的堆積起來的呢。讓學(xué)生由對自己身體的好奇產(chǎn)生對動物體結(jié)構(gòu)層次的探索興趣。2、多種方法，應(yīng)用課堂，提高效率由于生物學(xué)科具有名詞概念多、知識內(nèi)容抽象，與自然、社會生活聯(lián)系緊密等特點(diǎn)，如果教師長時(shí)間地采用單一的教學(xué)方法，學(xué)生會感到厭倦，也不會創(chuàng)造出良好的課堂氣氛，所以要充分挖掘有利的教學(xué)方法。如果能夠依據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，知識掌握的層次和教學(xué)內(nèi)容，以及學(xué)生的年齡靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法。勢必能收到事半功倍的效果。下面根據(jù)我們的實(shí)際談?wù)勑兄行У姆椒ā?1)角色扮演角色扮演法是指課堂教學(xué)中根據(jù)教學(xué)的需要，在教師的_下由教師或?qū)W

26、生依據(jù)教材扮演特定的人物，在扮演過程中開展學(xué)習(xí)的活動。角色扮演能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，使學(xué)生處于學(xué)習(xí)的主體地位。例如：在食物鏈和食物網(wǎng)中，講解消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間以及消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系時(shí)，學(xué)生分別扮演草、兔、狐、鷹、狼等，自己找出吃與被吃的對象，既直觀又形象生動。在輕輕松松的氣氛中弄明白生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系，完成了教學(xué)任務(wù)。(2)小組合作學(xué)習(xí)合作討論法是在教師的指導(dǎo)下，由全班或小組為解決某一問題，交流意見，互相啟發(fā)，辯明是非，進(jìn)行相互學(xué)習(xí)的一種方法。合作學(xué)習(xí)對改善課堂氣氛，提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，起著不可低估的作用。(3)讀書指導(dǎo)法讀書指導(dǎo)法是教師指導(dǎo)學(xué)

27、生通過閱讀_、參考書以獲得知識、培養(yǎng)自學(xué)能力的方法。對于內(nèi)容相對簡單，學(xué)生容易理解知識，老師可指導(dǎo)完成書本的練習(xí)，通過幾道有代表性的習(xí)題來讓學(xué)生完成，學(xué)生在課本中尋找答案的過程中完全可以把課程的內(nèi)容掌握，這樣老師教學(xué)工作得以減輕，學(xué)生的自學(xué)能力也得以培養(yǎng)。3、多種媒體應(yīng)用于教學(xué)現(xiàn)在教室里_了電子白板，可以利用電子白板資源進(jìn)行生物教學(xué)。學(xué)生掌握的知識主要來自書本或他人那里得來的間接經(jīng)驗(yàn)。直觀教學(xué)由于眼、耳、手等多種器官的并用，使知識多途徑刺激大腦，增強(qiáng)了知識的記憶、理解和掌握，從而能創(chuàng)造出良好的課堂氣氛。因此，生物學(xué)科除了靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法外，還應(yīng)該多創(chuàng)造條件進(jìn)行直觀教學(xué)。例如。運(yùn)用掛圖講細(xì)胞

28、的結(jié)構(gòu)，使用實(shí)物講授花的結(jié)構(gòu)、種子的結(jié)構(gòu)等。因?yàn)楦鞣N原因，我們學(xué)校的生物教學(xué)器材還比較匱乏，可以自己制作簡單的教具應(yīng)用與教學(xué)，還可以發(fā)動農(nóng)村學(xué)生，利用家里現(xiàn)成的東西作為教學(xué)使用，比如學(xué)習(xí)種子結(jié)構(gòu)的知識，完全靠文字的閱讀理解不能直觀的反應(yīng)種子的結(jié)構(gòu)，可以分別讓不同的學(xué)生從家里找來各種植物(如大豆、菜豆、玉米等)的種子，課堂上人手一個(gè)，這樣更能清楚的看到植物種子各個(gè)結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生印象深刻。當(dāng)然，我們生物教師還應(yīng)該多點(diǎn)使用多媒體應(yīng)用于課堂教學(xué)。能培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得輕松愉快，激發(fā)求知欲望，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，為學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神的培養(yǎng)提供了良好的環(huán)境?？傊?，應(yīng)該

29、盡量做到因材施教，因人施教。針對自己的學(xué)校，自己的班級以及自己的學(xué)生的特點(diǎn)，適當(dāng)選擇不同的教學(xué)方法，爭取獲得更好的教學(xué)效果。初中生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿4各位同仁，大家好，我是來自四_省的生物教師_，今天很榮幸參加這次活動。聽了張老師的生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)一課，我覺得收益頗豐，對如何教好一節(jié)課，有了更深層次的了解，以下就是我的一些看法：其一掌控自己。張老師教態(tài)親切自然，毫不夸張做作，沒有任何的表演痕跡，一切都很清新自然。語言簡潔明快，抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓，聽她講課最大的感覺就是享受。說明在教學(xué)中，如果教師的言行舉止，充滿_力，就能緊緊吸引住學(xué)生的注意力。要做到這一點(diǎn)，卻不那么簡單。比如我在教學(xué)中有時(shí)講

30、得太簡單，學(xué)生不明白。有時(shí)生怕學(xué)生聽不明白，一個(gè)問題重復(fù)講，搞得老師很累，學(xué)生卻不在意，甚至覺得啰嗦，容易開小差。因此教師個(gè)人自身素養(yǎng)的修煉，真的很重要。其二巧妙設(shè)計(jì)，掌控學(xué)生。張老師這節(jié)課設(shè)計(jì)思路明確，圖文利用恰當(dāng)，使學(xué)生一目了然，充分體現(xiàn)新課改的觀念，并運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，自主學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的精神貫穿始終。各環(huán)節(jié)變化，全在預(yù)設(shè)或掌控之中，前后銜接流暢，渾然天成。在啟發(fā)學(xué)生時(shí)，有條不紊地推進(jìn)，學(xué)生思維異?；钴S。如在生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的成分食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)等概念的表述中，帶領(lǐng)同學(xué)們由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，通過各種情景問題：交流討論再交流的形式，讓學(xué)生由表及里的思維過程的理解和應(yīng)用。整節(jié)課容量很大但

31、脈絡(luò)清晰，引入自然，邏輯嚴(yán)密。課堂上教師娓娓道來，學(xué)生蹙眉思考，舉手答題。一節(jié)沒有掌聲，也沒有刻意的渲染，但不論是學(xué)生還是聽課的老師都聽得輕松而明了。整堂課外表安靜卻給了很多空間能讓學(xué)生安靜思考。學(xué)生的內(nèi)心思維是活動的，動與靜和諧統(tǒng)一在一堂課中。而在我們平時(shí)的教學(xué)中，經(jīng)常遇到這種情況：有時(shí)為了提高學(xué)生的積極性，采取了一些手段，讓學(xué)生興奮起來了，卻老是靜不下來;而有時(shí)怕學(xué)生太興奮靜不下來，講課時(shí)又略顯沉悶。課堂的氣氛不好掌控。因此巧妙的設(shè)計(jì)，才能成就高效的課堂。其三掌控教材。張老師上課時(shí)，學(xué)生脫開課本，所有的概念都是由老師出示的題目及信息逐步啟發(fā)學(xué)生，由學(xué)生來逐步完善的。不同于我們平時(shí)直接推出概

32、念，再來理解概念。相比之下前者更能讓學(xué)生印象深刻。而要做到這一點(diǎn)，就必須對教材內(nèi)容把握嫻熟，看似脫離教材，實(shí)際上所講的每一個(gè)內(nèi)容都緊扣教材。這是教師的一項(xiàng)基本功，基本功扎實(shí)了，教師才能上好一堂課。張老師在這一點(diǎn)上做得非常好。初中生經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好。其實(shí)，讓我在各位面前做教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，我實(shí)在感覺自己有點(diǎn)班門弄斧，而我只是把我三年來的工作情況向大家做以匯報(bào)，希望大家多提寶貴意見。我從事生物教學(xué)工作四年來，在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助下，我漸漸地摸索出來自己的一點(diǎn)方法，僅：一、認(rèn)真?zhèn)湔n備課是將課本內(nèi)容，教參內(nèi)容和材料做有機(jī)重組。每次備課時(shí)我都要認(rèn)真閱讀課本，仔細(xì)確立教學(xué)目標(biāo)，然后根據(jù)課本內(nèi)容搜索各種資料和典型習(xí)題來補(bǔ)充課堂教學(xué)。在把教材內(nèi)容和相關(guān)材料有機(jī)結(jié)合、排序好以后，落實(shí)到教案上。每次上課之前再溫習(xí)一次教案，做到萬無一失。因此我有這樣一種感受：備課不僅僅是寫教案，寫教案只不過是備課過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。二、利用典型材料，促進(jìn)師生互動，提高學(xué)生能力。